1、2020年遼寧省鐵嶺市中考化學試卷、選擇題（本題包括15個小題，共20分，每小題只有一個選項符合題意，第 1小題10小題，每小題1分；第11小題第15小題，每小題1分）（1分）把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以形成溶液的是（A.碘B.汽油C.高鎰酸鉀D.面粉2.（1分）下列不屬于化石燃料的是（A.太陽能B.煤C.石油D.天然氣第5頁（共 23頁）3.（1分）如果發現火險或遭遇火災要沉著應對。下列做法正確的是（A.油鍋中的油著火用水澆滅B.室內起火迅速打開門窗通風C.家中燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風D.遭遇火災時，用濕毛巾捂住口鼻遠離著火區域4.（1分）下列物質的用途主要利用了其物理性質

2、的是（A.氧氣用于醫療急救B.用銅作導線C.用熟石灰改良酸性土壤D.用氫氧化鈉去除油污5.（1分）為減少“白色污染”，下列做法不正確的是A.焚燒廢棄塑料B.重復使用塑料袋C.用布袋代替塑料袋D.使用微生物降解塑料6.（1分）下列做法不會危害人類健康的是（A.用甲醛水溶液浸泡海產品B.制糖工業用活性炭脫色制白糖C.發霉的大米清洗后煮熟食用D.為了防止缺鋅大量服用含鋅保健品7.（1分）下列實驗操作不正確的是（8.檢查裝置氣密性C.點燃酒精燈D.用滴管取液體A.氯酸鉀B.臭氧C.硫化氫D.五氧化二磷8. （1分）下列物質屬于氧化物的是（）A. N02C.NOD. N2O59. （1分）在實驗室和化工

3、生產中常用到硝酸。硝酸是一種強氧化劑，能與碳發生氧化還原反應，化學方程式為 4HNO3+C 2H2O+4X T +C02T.則X是（）10. （1分）下列有關催化劑的說法正確的是（）A .在化學反應后其質量減小B.催化劑只能加快化學反應速率C.在化學反應后其化學性質不變D.過氧化氫分解反應中，只能用二氧化鎰作催化劑11. （2分）下列有關實驗現象的描述正確的是（）A .鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂B.固體硝酸俊溶于水，溶液的溫度降低C.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口出現白煙D.硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體12. （2分）下列有關微觀粒子的說法正確的是（）A

4、.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的B.分子可以分成原子而原子不能再分C.分子是保持物質性質的最小粒子D,原子是由原子核和核外電子構成的13. （2分）將20g質量分數為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸。下列說法中不正確的是A.實驗步驟：計算、量取、混勻、裝瓶貼簽B.實驗儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶C.稀釋濃硫酸時將水沿燒杯內壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌D.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液第2頁（共23頁）14. （2分）下列說法正確的是（A.均一的、穩定的液體都是溶液B.硝酸鉀溶液顯中性，所以鹽溶液都顯中性C.碳酸和醋酸都含有碳元素，所以都屬于

5、有機物D.能與氫氧化鉀發生中和反應的物質一定是酸15. （2分）下列實驗方案設計合理的是（）選項實驗內容操作方法A鑒別生理鹽水和水分別聞氣味B 除去NaNO3溶液中混有的Na2SO4 加適量Ba （NO3） 2溶液，過濾C鑒別CuO粉末和木炭粉觀察顏色D 除去CuSO4固體中混有的 Cu （OH） 2加足量水溶解，過濾A. AB. BC. CD. D二、填空題（本題包括 4個小題，共18分，每空1分）16. （4分）用化學用語填空。（1）汞原子。（2）鉀離子。（3）標出氮氣中氮元素的化合價 （4）葡萄糖。17. （4分）如圖是氟元素在元素周期表中的信息和BF五種粒子結構示意圖。 請回答下列問題

6、。（1）由圖A信息可推測氟原子中的質子數為 。（2）在BF五種粒子中，共有 （填數字）種元素，具有相對穩定結構的是（填字母序號），E與F的化學性質相似的主要原因是 。18. （6分）水和空氣都是重要的自然資源，與人類的生產生活密切相關。(1)電解水實驗產生氫氣和氧氣，證明水是由 組成的。(填元素名稱或符號)兩種元素質量由大到小的順序是(2)生活中常用 區分硬水和軟水。(3)節約用水是保護水資源的有效途徑，請寫出一種生活中節約用水的做法 (4)空氣中稀有氣體的體積分數約為 。(5)空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導致 ,使全球氣候變暖。(6)空氣質量日報可以及時準確反映空氣質量狀況。空氣質量級

7、別分為六級，級別越高則空氣污染程度越 (填“輕”或“重”)。19. (4分)如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答。(1) tie時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是 。(2) 甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取的結晶方法是 。(3) 12c時，將50g丙物質放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶質和溶液的質量比為 (填最簡整數比)。t1C,所得溶液的(4) 13c時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到三、簡答題(本題包括 3個小題，共16分)20. (6分)化學就在我們身邊，請回答下列問題。(1)玉米中富含的基本營養素是 。在種植玉米的過程中常施用俊態氮肥，俊態氮

8、肥不能與堿性物質混合施用，是因為其能與堿性物質發生反應，生成 ,逸散到 空氣中，降低肥效。(2)生活中鑒別羊毛纖維和棉纖維的方法是 。(3)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但物理性質卻存在很大差異，其原因是。(4)車用乙醇汽油可適當節省石油資源，并能在一定程度上減少汽車尾氣的污染。請寫 第4頁(共23頁)出乙醇燃燒的化學方程式 。21. (5分)金屬材料對于促進生產發展、改善人類生活發揮了重大作用。(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 。(2) 一氧化碳的還原性可用于冶金工業，寫出一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式 。(3)向含有硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，得

9、到濾 液和濾渣，濾渣中含有的物質是 。(4)下列保護金屬資源的做法不正確的是 (填字母序號)。A.任意開采礦物B.回收利用廢舊金屬C.鐵制品存放在潮濕的環境中D.用塑料代替金屬材料制造管道22. (5分)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，A是大理石的主要成分， D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，C轉化為E的反應類型為化合反應。各物質之間的相互關系如圖所示(“一”表示相鄰的兩種物質間能發生反應；“一”表示兩種物質間的轉化關系；部分反應物、生成物已略去)。請回答下列問題。(1) A的化學式為。(2) C的用途為。(3) D和E反應的化學方程式為 。(4) B-D發生的反應 (填“屬于

10、”或“不屬于)復分解反應。四、實驗題23. (4分)根據如圖回答問題。乒乓球碎片濾紙砰片 薄銅片圖一探究燃燒條件圖二莖發食鹽水圖三氯氣燃燒(1)圖一實驗中，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，可以得出燃燒需要的條件之一Atso(2)圖二實驗中，用玻璃棒攪拌的目的是 。(3)圖三實驗中，氫氣燃燒產生 色火焰；點燃氫氣前一定要 24. (6分)實驗室制取氣體和檢驗氣體性質的部分裝置如圖所示。請回答問題。第7頁(共23頁)AB r DEF(1)儀器a的名稱是。(2)實驗室里選擇裝置 A和E通過加熱高鎰酸鉀固體來制取氧氣。在 A裝置的試管口 放一團棉花的作用是 ,當觀察到E裝置中導管口有 時，開始收集氣

11、體。(3)實驗室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式是 。將 收集到的二氧化碳氣體慢慢倒入F裝置的燒杯中，觀察到蠟燭由下至上依次熄滅，由此可以得出二氧化碳氣體的性質是 。25. (8分)在學習了酸的化學性質之后，某實驗小組選用稀鹽酸做了如圖所示實驗。國氫鈉 有的化懣 滴酣氧溶酸鈉酒碳重濡請回答下列問題：(1) A燒杯中，銅不與稀鹽酸發生反應的原因是（2）能產生氣泡的是 （填字母序號）。（3）寫出C燒杯中反應的化學方程式 。（4） D燒杯中，溶液由紅色變為 色，說明鹽酸與氫氧化鈉發生了反應。同學們進一步對 D燒杯中反應后的溶液進行探究，對其溶質的成分（除酚血:外）做出如下猜想。猜

12、想一：只含有一種溶質；猜想二：含有兩種溶質。為了驗證上述猜想，進行如下實驗，請完成下列表格。實驗操作測定結果得出結論用玻璃棒蘸取D燒杯中反應后的溶液，滴pH 7 猜想 正確，溶液中的溶質在pH試紙上，與標準比色卡比較是。小組同學選用稀硫酸代替稀鹽酸重復實驗，證明了硫酸與鹽酸具有相似的化學性質。酸有一些相似的化學性質，是因為在不同的酸溶液中都含有相同的 。五、計算題（本題包括 2個小題，共8分）26. （3分）丙氨酸（化學式為 C3H7NO2）是構成蛋白質的一種氨基酸。請計算：（1）丙氨酸中碳、氫、氮、氧原子的個數比為 。（2）丙氨酸中質量分數最大的元素是 。（3） 178g丙氨酸中氧元素的質量

13、為 go27. （5分）取6.5g鋅粒放入燒杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反應，共用去稀硫酸的 質量為50g o請計算：稀硫酸中溶質的質量分數。第9頁（共 23頁）參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15個小題，共20分，每小題只有一個選項符合題意，第 1小題第10小題，每小題1分；第11小題第15小題，每小題1分）1 （ 1 分）把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以形成溶液的是（ ）A.碘B.汽油C.高鎰酸鉀D.面粉【解答】 解： A 、碘難溶于水，與水混合形成懸濁液，故A 錯；B 、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故B 錯；C 、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩定的混

14、合物，屬于溶液，故C 正確；D 、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故D 錯。故選： C 。2 （ 1 分）下列不屬于化石燃料的是（ ）A.太陽能B.煤C.石油D.天然氣【解答】 解：化石燃料是古代生物遺體在特定地質條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產，包括煤、油頁巖、石油、天然氣等。A 、太陽能不屬于化石燃料，故A 正確；B 、煤屬于化石燃料，故B 錯誤；C 、石油屬于化石燃料，故C 錯誤；D 、天然氣屬于化石燃料，故D 錯誤。故選： A 。3 （ 1 分）如果發現火險或遭遇火災要沉著應對。下列做法正確的是（ ）A 油鍋中的油著火用水澆滅B 室內起火迅速打開門窗通風C.家中燃氣泄漏，立

15、即打開排氣扇通風D 遭遇火災時，用濕毛巾捂住口鼻遠離著火區域【解答】 解： A 、炒菜時油鍋著火，不應澆水，因油的密度比水小，應立即蓋上鍋蓋使可燃物隔絕氧氣而滅火，故A 方法錯誤；B 、室內起火打開門窗通風，造成空氣對流，氧氣量充足，使火勢加大，故做法錯誤；C、液化氣有可燃性，泄漏后與空氣混合，遇電火花可能引燃發生爆炸，因此不能打開排氣扇通風，故做法錯誤；所以逃生時用濕毛巾捂住口D 、 用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域，故正確；故選： D 。4 （ 1 分）下列物質的用途主要利用了其物理性質的是（ ）A 氧氣用于醫療急救B 用銅作導線C.用

16、熟石灰改良酸性土壤D.用氫氧化鈉去除油污【解答】 解： A 、氧氣用于醫療急救是利用氧氣能夠供給呼吸，屬于化學性質；故選項錯誤；B 、用銅作導線是利用銅的導電性，屬于物理性質；故選項正確；C、用熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學性質；故選項錯誤；D 、用氫氧化鈉去除油污是利用氫氧化鈉的堿性，屬于化學性質；故選項錯誤；故選： B 。5 （ 1 分）為減少“白色污染” ，下列做法不正確的是（ ）A 焚燒廢棄塑料B 重復使用塑料袋C.用布袋代替塑料袋D.使用微生物降解塑料【解答】 解：A 、焚燒塑料產生煙霧和毒氣，對環境造成二次污染，故A 做法錯誤；B 、 廢舊塑料通常以填埋或焚燒的方式

17、處理。 焚燒會產生大量有毒氣體造成二次污染。 填埋會占用較大空間；塑料自然降解需要百年以上；析出添加劑污染土壤和地下水等。因此，廢塑料處理技術的發展趨勢是回收利用。故B 做法正確；C、白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環境現象的一種形象稱謂。用布袋、紙袋代替塑料袋，減少使用塑料可以減少白色污染。故C 做法正確；D 、使用微生物降解塑料可以減少白色污染。故D 做法正確。故選： A 。6 （ 1 分）下列做法不會危害人類健康的是（ ）A 用甲醛水溶液浸泡海產品B 制糖工業用活性炭脫色制白糖C.發霉的大米清洗后煮熟食用D 為了防止缺鋅大量服用含鋅保健品【解答】 解： A 、甲醛有毒，

18、能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，不能用甲醛水溶液浸泡海產品，故選項說法錯誤。第 11頁（共 23頁）B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，制糖工業可用活性炭脫色制白糖，故選項說 法正確。C、霉變的大米中含有黃曲霉毒素，清洗后煮熟也不能食用，故選項說法錯誤。D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康, 不能大量服用含鋅保健品，故選項說法錯誤。故選：B。7 . （1分）下列實驗操作不正確的是（B.檢查裝置氣密性【解答】解：A、氧氣驗滿要將帶火星的木條放在集氣瓶口，故A錯;B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出

19、，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、點燃酒精燈要用火柴點燃，故 C正確；D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。故選：A。8 . （1分）下列物質屬于氧化物的是（）A.氯酸鉀B.臭氧C.硫化氫D.五氧化二磷【解答】解：A、氯酸鉀屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；B、臭氧屬于單質，故選項錯誤；C、硫化氫屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素， 五氧化

20、二磷屬于氧化物；故選項正確；故選： D 。9 （ 1 分）在實驗室和化工生產中常用到硝酸。硝酸是一種強氧化劑，能與碳發生氧化還原反應，化學方程式為4HNO3+C 2H2O+4X T +C02T.則X是（）A NO2B COC NOD N2O5【解答】 解：由質量守恒定律可知，反應前后氫原子都是4 個，碳原子都是1 個，反應前氮原子是4 個，反應后應該是4 個，包含在4X 中，反應前氧原子是12 個，反應后應該是 12 個，其中 8 個包含在 4X 中， X 的化學式是N02。故選： A 。10 （ 1 分）下列有關催化劑的說法正確的是（ ）A 在化學反應后其質量減小B 催化劑只能加快化學反應速

21、率C 在化學反應后其化學性質不變D 過氧化氫分解反應中，只能用二氧化錳作催化劑【解答】 解：A 、催化劑在化學反應前后質量不變，故選項說法錯誤。B 、催化劑能改變化學反應速率，能加快化學反應速率，也能減慢反應速率，故選項說法錯誤。C、催化劑在化學反應前后化學性質不變，故選項說法正確。D 、 過氧化氫分解可用二氧化錳作催化劑， 也可選擇其他物質做催化劑， 故選項說法錯誤。故選： C 。11 （2 分）下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）A 鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂B 固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低C.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口出現白煙D 硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成一種

22、有刺激性氣味的氣體【解答】 解： A 、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。B 、硝酸銨溶于水吸熱，溶液的溫度降低，故選項說法正確。C、濃鹽酸具有揮發性，打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現白霧，而不是白煙，故選項說法錯誤。D 、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。故選： B 。12 （ 2 分）下列有關微觀粒子的說法正確的是（ ）A 氯化鈉是由氯化鈉分子構成的B 分子可以分成原子而原子不能再分C.分子是保持物質性質的最小粒子D 原子是由原子核和核外電子構成的【解答】 解： A 氯化鈉是由鈉離子與氯離子構成的， 不存在氯化鈉分

23、子， 選項說法錯誤；B 分子可以分成原子，原子也可以再分，分成原子核和核外電子，選項說法錯誤；C.分子是保持物質化學性質的最小粒子，不能保持物質的物理性質，選項說法錯誤；D 原子是由原子核和核外電子構成的，原子核又可以分成質子和中子，選項說法正確。故選： D 。13 （ 2 分）將 20g 質量分數為 98% 的濃硫酸稀釋為25% 的稀硫酸。下列說法中不正確的是（）A 實驗步驟：計算、量取、混勻、裝瓶貼簽B 實驗儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒、細口瓶C.稀釋濃硫酸時將水沿燒杯內壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌D.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液【解答】解

24、：A、將20g質量分數為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸，其操作步驟是計算、量取、混勻、裝瓶貼簽，故選項說法正確。B 、量筒、膠頭滴管由于量取濃硫酸和水，燒杯、玻璃棒用于混勻操作，細口瓶用于盛放25% 的稀硫酸，故選項說法正確。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在濃硫酸上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，故選項說法錯誤。D 、濃硫酸具有較強的腐蝕性，濃硫酸不慎沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液，故選項

25、說法正確。故選： C 。14 . （2分）下列說法正確的是（）A.均一的、穩定的液體都是溶液B.硝酸鉀溶液顯中性，所以鹽溶液都顯中性C.碳酸和醋酸都含有碳元素，所以都屬于有機物D.能與氫氧化鉀發生中和反應的物質一定是酸【解答】解：A、均一的、穩定的液體不一定都是溶液，如水，故選項說法錯誤。B、硝酸鉀溶液顯中性，但并不是鹽溶液都顯中性，如碳酸鈉溶液顯堿性，故選項說法錯誤。C、醋酸中含有碳元素，屬于有機物，碳酸雖含碳元素，但其性質與無機物類似，因此把它看作是無機物，故選項說法錯誤。D、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，能與氫氧化鉀發生中和反應的物質一定是酸，故選項說法正確。故選：D。15 .

26、（2分）下列實驗方案設計合理的是（）選項實驗內容操作方法A鑒別生理鹽水和水分別聞氣味B除去NaNO3溶液中混有的Na2SO4 加適量Ba （NO3） 2溶液，過濾C鑒別CuO粉末和木炭粉觀察顏色D 除去CuSO4固體中混有的Cu （OH） 2加足量水溶解，過濾A. AB. BC. CD. D【解答】解：A、生理鹽水和水都沒有氣味，該選項設計不合理；B、硝酸鋼和硫酸鈉反應生成硫酸鋼沉淀和硝酸鈉，所以加適量 Ba （NO3）2溶液，過濾即可除去硫酸鈉，該選項設計合理；C、氧化銅和木炭都是黑色固體，該選項設計不合理；D、氫氧化銅不溶于水，溶解后過濾，得到硫酸銅溶液和氫氧化銅，該選項設計不合理。故選：

27、B。二、填空題（本題包括 4個小題，共18分，每空1分）16 . （4分）用化學用語填空。（1）汞原子 Hg 。第17頁（共 23頁）(2)鉀離子 K+ 。0(3)標出氮氣中氮元素的化合價 _?_。(4)葡萄糖 C6H12O6 。【解答】解：(1)由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故汞原子表示為：Hg。(2)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鉀離子可表示為：K+o(3)由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在0后，故

28、氮氣中氮元素的化合價顯0價可表示為：？0。(4)葡萄糖的化學式為 C6H1206。故答案為：(1) Hg;(2) K+;(3) %；(4) C6H1206。17 . (4分)如圖是氟元素在元素周期表中的信息和BF五種粒子結構示意圖。 請回答下列問題。(1)由圖A信息可推測氟原子中的質子數為二6(2)在BF五種粒子中，共有 4 (填數字)種元素，具有相對穩定結構的是BD(填字母序號)，E與F的化學性質相似的主要原因是最外層電子數相同。【解答】解：(1)由圖A信息可推測氟原子中的質子數為36。故填：36。(2)在BF五種粒子中，共有 4種元素，即氨元素、氧元素、鎂元素、鈣元素；具有相對穩定結構的是

29、 BD,是因為最外層電子數是 2并且核外電子層數是 1時，是一種第#頁(共23頁)穩定結構，最外層電子數是 8的是穩定結構;E與F的化學性質相似的主要原因是最外層電子數相同。故填：4; BD ;最外層電子數相同。18 . (6分)水和空氣都是重要的自然資源，與人類的生產生活密切相關。(1)電解水實驗產生氫氣和氧氣，證明水是由H、O (或氫、氧)(填元素名稱或符號)兩種元素組成的。(2)生活中常用 肥皂水 區分硬水和軟水。(3)節約用水是保護水資源的有效途徑，請寫出一種生活中節約用水的做法用淘米水澆花 。(4)空氣中稀有氣體的體積分數約為0.94% 。(5)空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導致

30、溫室效應增強，使全球氣候變暖。(6)空氣質量日報可以及時準確反映空氣質量狀況。空氣質量級別分為六級，級別越高則空氣污染程度越重 (填“輕”或“重”)。【解答】解：(1)電解水實驗產生氫氣和氧氣，證明水是由H、O (或氫、氧)兩種元素組成的。(2)生活中常用肥皂水區分硬水和軟水，遇肥皂水產生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生泡沫多的是軟水。(3)生活中節約用水的做法有很多，例如，用淘米水澆花、洗衣水沖廁等。(4)空氣中稀有氣體的體積分數約為0.94%。(5)空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導致溫室效應增強，使全球氣候變暖。(6)空氣質量日報可以及時準確反映空氣質量狀況。空氣質量級別分為六級，級別越高

31、則空氣污染程度越重。故答案為：(1) H、O (或氫、氧)。(2)肥皂水。(3)用淘米水澆花。(4) 0.94%。(5)溫室效應增強。(6)重。19 . (4分)如圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答。(1) t1C時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系是丙甲=乙。第15頁(共23頁)降溫結晶(2)甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取的結晶方法是(3) 12c時，將50g丙物質放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶質和溶液的質量比為2: 7 (填最簡整數比)。(4) 13c時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到tlC,所得溶液的故填：丙 甲=乙。(5) 甲溶解度受溫度變化

32、影響較大，乙溶解度受溫度變化影響較小，甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取的結晶方法是降溫結晶。故填：降溫結晶。(3) 12c時丙的溶解度是 40g,將50g丙物質放入100g水中充分溶解，能夠溶解 40g, 所得溶液中溶質和溶液的質量比為：40g: (100g+40g) =2: 7,故填：2: 7。(4) 13c時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到tC,丙變成不飽和溶液，溶液質量不變，由于甲的溶解度差比乙大，因此甲析出晶體比乙多，得到的甲 溶液質量小于乙，所得溶液的質量由大到小的順序是丙乙 甲。故填：丙乙甲。三、簡答題(本題包括 3個小題，共16分)20. (6分)化學就在我們

33、身邊，請回答下列問題。(1)玉米中富含的基本營養素是糖類。在種植玉米的過程中常施用俊態氮肥，俊態氮肥不能與堿性物質混合施用，是因為其能與堿性物質發生反應，生成氨氣(或NH3) 逸散到空氣中，降低肥效。(2)生活中鑒別羊毛纖維和棉纖維的方法是抽絲，灼燒，聞氣味 。(3)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但物理性質卻存在很大差異，其原因是第16頁(共23頁)原子排列方式不同。(4)車用乙醇汽油可適當節省石油資源，并能在一定程度上減少汽車尾氣的污染。請寫點燃出乙醇燃燒的化學方程式C2H5OH+3O22CO2+3H?O 。【解答】解：(1)玉米中富含的基本營養素是糖類；俊態氮肥不能與堿性物質混合施用

34、，是因為其能與堿性物質發生反應，生成氨氣(或NH3),逸散到空氣中，降低肥效；(2)羊毛纖維的主要成分是蛋白質，蛋白質燃燒時能產生燒焦羽毛的氣味，而棉纖維燃燒產生燒紙的氣味，生活中鑒別羊毛纖維和棉纖維的方法是：抽絲，灼燒，聞氣味；(3)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但物理性質卻存在很大差異，其原因是碳原子排列方式不同；(4)乙醇在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：點燃C2H5OH+3O 22CO2+3H2O。故答案為：(1)糖類；氨氣(或 NH3)；(2)抽絲，灼燒，聞氣味；(3)碳原子排列方式不同(1分)點燃(4) C2H5OH+3O22CO2+3H2O。21. (5分)

35、金屬材料對于促進生產發展、改善人類生活發揮了重大作用。(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是常溫下鋁與空氣中的氧氣反應，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化。(2) 一氧化碳的還原性可用于冶金工業，寫出一氧化碳和氧化銅反應的化學方程式CuO+CO ru+CO2 。(3)向含有硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣，濾渣中含有的物質是鐵、銅 。(4)下列保護金屬資源的做法不正確的是AC(填字母序號)。A.任意開采礦物B.回收利用廢舊金屬C.鐵制品存放在潮濕的環境中D.用塑料代替金屬材料制造管道【解答】解：(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是常溫下鋁與空

36、氣中的氧氣反應，表 面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步氧化。故填：常溫下鋁與空氣中的氧氣反應，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步 氧化。(2) 一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式： CuO+CO Cu+CO2。故填：CuO+CO Cu+CO2。(3)向含有硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，加入過量的鐵粉，鐵不能和硫酸鋅反應，和 硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣，濾渣中含有的物質 是過量的鐵和反應生成的銅。故填：鐵、銅。(4) A.任意開采礦物不利于保護金屬資源；B.回收利用廢舊金屬有利于保護金屬資源；C.鐵制品存放在潮濕的環境中

37、容易生銹，不利于保護金屬資源；D.用塑料代替金屬材料制造管道有利于保護金屬資源。故填：AC。22. (5分)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質， A是大理石的主要成分，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，C轉化為E的反應類型為化合反應。各物質之間的相互關系如圖所示(“一”表示相鄰的兩種物質間能發生反應；“一”表示兩種物質間的轉化關系；部分反應物、生成物已略去)。請回答下列問題。(1) A的化學式為 CaCO3 o(2) C的用途為用作食品干燥劑。(3) D 和 E 反應的化學方程式為Na2CO3+Ca (OH) 2= CaCO3 J+2NaOH 。(4) B-D發生的反應 不屬于 (

38、填“屬于”或“不屬于)復分解反應。【解答】解：A是大理石的主要成分， A是碳酸鈣，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗 滌劑的生產，則 D是碳酸鈉，A高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，C轉化為E的反應類型為化合反應，則 C是氧化鈣，E是氫氧化鈣，且 D和E可發生反應，經過驗證，推導 正確。(1) A是碳酸鈣，其化學式為 CaCO3;(2) C是氧化鈣，可用作食品干燥劑；(3)D是碳酸鈉，E是氫氧化鈣，D和E反應的化學方程式為 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 J +2NaOH ;(4) B-D的反應是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，不屬于復分解反應；故答案為：(1) CaCO3；(2)用作

39、食品干燥劑；(3) Na2CO3+Ca (OH) 2=CaCO3j +2NaOH ;(4)不屬于。四、實驗題23. (4分)根據如圖回答問題。圖一探究燃燒條件圖二蒸發食鹽水圖三氧氣燃燒(1)圖一實驗中，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，可以得出燃燒需要的條件之一是溫度達到可燃物的著火點。(2)圖二實驗中，用玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高造成液滴飛濺(3)圖三實驗中，氫氣燃燒產生 淡藍 色火焰;點燃氫氣前一定要 檢驗氫氣的純度【解答】解：(1)乒乓球碎片和濾紙碎片均屬于可燃物，且均與氧氣接觸，實驗中乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，可以得出燃燒需要的條件之一是溫度達到可燃物的著火點；故填：

40、溫度達到可燃物的著火點；(2)蒸發結晶的過程要用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高造成液滴飛濺；故填：防止因局部溫度過高造成液滴飛濺；(3)氫氣燃燒產生淡藍色火焰；氫氣具有可燃性，不純時點燃可能會發生爆炸，所以點 燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度；故填：淡藍；檢驗氫氣的純度。24. (6分)實驗室制取氣體和檢驗氣體性質的部分裝置如圖所示。請回答問題。AB r DEF(1)儀器a的名稱是水槽。(2)實驗室里選擇裝置 A和E通過加熱高鎰酸鉀固體來制取氧氣。在 A裝置的試管口 放一團棉花的作用是 防止加熱時高鎰酸鉀進入導管，當觀察到 E裝置中導管口有均勻連續氣泡冒出 時,開始收集氣體。(3)實驗室

41、里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl一CaCl2+H2O+CO2 T 。將收集到的二氧化碳氣體慢慢倒入 F裝置的燒杯中，觀察到蠟 燭由下至上依次熄滅，由此可以得出二氧化碳氣體的性質是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒 。【解答】解：(1)儀器a的名稱是水槽。故填：水槽。(2)在A裝置的試管口放一團棉花的作用是防止加熱時高鎰酸鉀進入導管，當觀察到E裝置中導管口有均勻連續氣泡冒出時，開始收集氣體。故填：防止加熱時高鎰酸鉀進入導管；均勻連續氣泡冒出。(3)實驗室里用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl一CaCl2+H2O+CO2T ;第25頁(共23頁)將收集到的二氧化碳氣體慢慢倒入F裝置的燒杯中，觀察到蠟燭由下至上依次熄滅，由此可以得出二氧化碳氣體的性質是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒。故填：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2f ;密