1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南讀后感弗洛伊德認(rèn)為36歲這個(gè)階段是一個(gè)動(dòng)蕩不安的 時(shí)期，不是沒(méi)有道理的。我們都知道，孩子到 3歲時(shí) 會(huì)突然發(fā)生很大變化，有些孩子變得非常不聽(tīng)話(huà)，固 執(zhí)，任性，有的孩子情緒突然變得很不穩(wěn)定，在 34 歲的孩子中，男孩的戀母情結(jié)和女孩的戀父情結(jié)表現(xiàn) 相當(dāng)普遍。而在此之前，這些特征就不明顯，在此之 后，這些特征又慢慢消失了。所以在心理學(xué)界，人們 把3歲左右稱(chēng)為一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。給孩子更好的發(fā)展， 使我們所有幼兒園老師與家長(zhǎng)共同的目標(biāo)。所以認(rèn)真 的學(xué)習(xí)了36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，對(duì)此受益 匪淺。首先，在學(xué)習(xí)指南的同時(shí)，我深刻的意識(shí)到， 幼兒教育是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，相對(duì)于我們平時(shí)

2、的 工作來(lái)說(shuō)，我們還是有很多做的不好的、欠缺的地方。 但是在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我們也慢慢的細(xì)化自己 的工作，不求最好，只求更好。比如說(shuō)，我?guī)У拇蟀啵挲g段在5-6歲左右，在指 南中的健康領(lǐng)域第三點(diǎn)"生活習(xí)慣與生活能力"中 的“目標(biāo)” 1養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣。2. 能主動(dòng)參加體育活動(dòng)。3.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。4.主動(dòng) 飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。5.主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在光 線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書(shū)，連續(xù)看電視等不超過(guò) 30 分鐘。6.每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方 法正確。在平時(shí)的一日活動(dòng)中，我們會(huì)利用“晨間談話(huà)”、“午睡前”、“放學(xué)前”等時(shí)間，告訴孩子們哪些習(xí) 慣是

3、好的，哪些是不好的，并且要改正。而且引導(dǎo)孩 子們?cè)诩乙惨B(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。比如：少 喝可樂(lè)，多喝白開(kāi)水；每天睡前和起床都要刷牙；多 吃蔬菜對(duì)能讓身體棒棒等等。我們根據(jù)季節(jié)變化，在 傳染病多發(fā)期會(huì)提醒孩子們不要到超市、商場(chǎng)等人口 密集的地方去玩，還要告訴爸爸媽媽多開(kāi)窗通風(fēng)。我們也努力的將這些“嘴里說(shuō)說(shuō)”的東西融入到孩 子們?cè)趫@的一日活動(dòng)中去。在吃飯的時(shí)候提醒孩子們 要先洗手，吃飯不挑食；結(jié)合孩子們活潑好動(dòng)的天性， 每天組織他們到戶(hù)外游戲、鍛煉，絕對(duì)保證孩子們的 戶(hù)外體鍛時(shí)間。我覺(jué)得，對(duì)于大班5-6歲的孩子們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成正確 良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣還是相當(dāng)重要的，這影響著他 們一生的發(fā)展。指南制定的非常的細(xì)致，但是我覺(jué)得有些目標(biāo) 是不是應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子自身的特點(diǎn)來(lái)達(dá)成，就比如 說(shuō)健康領(lǐng)域中“連續(xù)看電視不超過(guò) 30分鐘"這一條, 在幼兒園老師的引導(dǎo)下去達(dá)成是絕對(duì)可能的，但是在 家中，父母上班，爺爺奶奶帶著孩子，孩子任性耍賴(lài), 長(zhǎng)輩也無(wú)從下手，我們當(dāng)老師的只能加大宣傳力度了。雖然這些都是零零散散的瑣碎事情，我相 信遵從指南提出的教育36歲幼兒應(yīng)堅(jiān)持的三個(gè) 原則：第一，應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍 視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，充分尊重和保護(hù)其好 奇心和學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)"式的超前教育和 強(qiáng)化訓(xùn)練；第二，從不同角度促進(jìn)幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展，