1、關于鼓勵初三的作文500字左右在我們成長的道路上，會遇到各種各樣的鼓勵。有的是一個微笑,有的是一個擁抱，有的是一個眼神，有的只是一句話。這些鼓勵在我們心灰意冷時給我們信心和勇氣。下面就是x給大家帶來的鼓勵作文，希望能幫助到大家！關于鼓勵初三的作文50字左右1驚雷乍響,銀蛇劃過，雨點仿佛向我擺起了示威的鼓點，一把暗淡的雨傘陪伴著失魂落魄的我，迷茫地望著這個灰色的世界。這世界怎么了？一下子變得如此陌生。三點一線地不停奔波，只換來一張擊垮天空的試卷，那鮮紅的分數在這片灰色世界里，紅得扎眼,紅得碎心。看著曾經被我無情嘲笑過的同學把我超越,眼前浮現出他們譏笑的神情，耳圈回響著他們諷刺的話語:曾經的學霸成

2、了學渣，曾經的花孔譽成為了烏鴉,曾經的雄鷹跌落深崖怎一個“沮喪”了得!一股濕潤的液體滑過臉頰，是淚?是雨？打開手機，百無聊賴地狂打屏幕上的“湯姆貓”，然后在瀕臨崩潰的心情中入睡。醒來后,無比向往的艷陽高照依舊陰云密布，似我的內心一樣，灰暗手機,卻已被爆屏的信息占領。我無奈地笑了笑,來吧，譏笑我吧!讓暴風驟雨來得更猛烈些吧！反正我的心靈花園已經枝零葉落了。但,我想錯了，一行行暖心的字映入眼簾“沒事,接著努力呀，誰也不是常勝將軍,誰能仗仗打贏呢?”“我也失敗過，比你還慘,才0分呢,加油,努力!為了好成績，努力吧，少年!”“不就是一次失敗嘛!你平時一臉的看淡生死哪去了?”我熱淚盈眶。為了這些好同學，

3、我也要考出好成績。待下一次考試，我們必會信心滿滿，相視而笑!關于鼓勵初三的作文500字左右我以前總是十分膽小，不太敢在講臺上說話,但是一次掌聲改變了我。那時候我剛剛從秀小轉來不久，大概才兩三個星期。第一單元上好了,要進行第一次口語交際,看見組長走上去抽簽,我的心提到了嗓子眼,為什么我的心提到了嗓子眼呢？因為我們小組并沒有進行很多交流，而且我本來就不敢在講臺上講話,再加上我是新到這個班，萬一出洋相怎么辦,所以我在臺下一直祈盼，千萬不要抽中我，抽中其他人吧。我們組長已經進行抽簽了,我的心隨著我們組長的動作而跳動，組長已經打開那張紙頭了，她一看，大聲喊道:二號，應飛揚。竟然真的是我。老師說:應飛揚，

4、這是你來我們班的首次上臺表演,給你一分鐘的時間讓你好好組織一下語言。剎那間,教室里一下子安靜了，53雙眼睛默默地看著我,我一下子變得更緊張了，這時,老師又說了:“快點，還有半分鐘,再不上去給你們組零分,我們組的組長鼓勵我說：“加油。我知道自己不能再退縮了，我不能辜負老師的期望，小組同學的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起來，走上了講臺,全班都響起了掌聲,我演講完便下臺了，我雖然得了最后一名,但是我覺得結果并不重要,重要的是我挑戰了自己。我感謝我們班的同學們,謝謝你們給予我的掌聲,也給予了我上臺表演的勇氣，使我心中開出了一朵自信之花。關于鼓勵初三的作文50字左右“太好了，太棒了，我考了一百分!”

5、看到滿意的分數,我忍不住歡呼，這時，我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵的聲音前陣子一次考試中，我沒考好，只考了八十七分，我非常沮喪。回到家中,媽媽見我垂頭喪氣,問我發生了什么事。我只好將事情一五一十地說了出來。媽媽聽完,微笑著說：“沒事的,一次失誤并不能代表什么，沒有失敗哪來的成功呢?失敗乃成功之母，你看那愛迪生發明燈泡,不也是做了上千次實驗，失敗了上千次，最后才成功嗎？可是他沒有放棄，他堅持下來，最終功夫不負有心人,他成功了。你還只失敗了一次,只要你堅持、努力，一定可以成功的！”聽了媽媽的鼓勵,我重新打起了精神。從那以后,我上課更加認真，下課后我擠時間復習老師講過的知識,回家后,我每天都會做三十道題

6、目,并且堅持一個星期做一套模擬試卷。終于迎來了這一次考試,我拋開緊張,認真做題,終于,功夫不負有心人，我得了一百分。回家后，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽特別為我開心。我將這次成功都歸根于媽媽,因為如果沒有她那次的鼓勵，我不會成功。在她的鼓勵中，我學會遇到挫折時學會堅持，不放棄，用努力的汗水收獲成功。媽媽對我的愛都體現在了每一次的鼓勵中。關于鼓勵初三的作文500字左右4記得二年級的一節語文課，讓我記憶猶新。那時陳老師教我們班,我總是不喜歡回答問題。剛上課沒多久，班上安靜得像是走進了一個無言的世界。這時，老師提出了一個很簡單的問題，“刷，刷,刷!”只見同學們爭先恐后舉起手來，躍躍欲試。只有我像是一

7、只膽小的老鼠,躲在小角落里不敢舉手。老師啊!千千萬萬不要提問到我，我會丟臉丟到家的！我在心里嘀咕著。可是陳老師卻偏偏把目光轉移到我這兒，掃視了一下,點了點頭，指著我，笑盈盈地說：“這一個問題就由莎莎來回答吧！”聽到老師叫我的名字,我一愣，頭“嗡”的一下,大腦一片空白，我緩緩地站起來,眼睛不敢直視林老師。同學們轉過頭，直直地望著我，我的心里“撲通,撲通”直跳,好緊張啊！嗓子好像被什么東西堵住了，結結巴巴地說:“這這個是把”我的聲音小得猶如一只蚊子在叫，這時，胸口也像堵著一塊大石頭,沉重極了。陳老師看到我這般模樣,便投來了鼓勵的目光,好像在說:“加油!別著急,你一定能行的!”我深深地吸了一口氣,清

8、了清喉嚨，漸漸的,胸口的那塊大石頭落下了:“這一題是把作者的”我行云流水般地回答著問題,真不敢相信自己的能力。此后,我變得越來越自信、大方了,上課經常舉手回答問題,成績也飛躍般提高了。難忘啊!來自老師的鼓勵,讓我銘記至今，激勵著我在學習的道路上，不斷求索,積極向上！關于鼓勵初三的作文50字左右5在生活中,遇到一些困難是在所難免的,這時，只要別人能給予你一些鼓勵,你就能化傷痛為力量，繼續前進。天,已經有一點微光了。當我看到這一星細小的光芒時，便從床上蹦了下來，開始洗漱。洗漱后，我懷著無限期待，把水杯、登山杖等一些物品放入背包后,匆忙吃了個早飯,便出發了。“吱”隨著一聲剎車聲,我們來到了張家界的一

9、座高山下，山峰高聳入云,山上層巒疊翠，山間更有涓涓細流。我懷著激動的心情，一步兩級臺階地向山頂沖去。漸漸地，那山頂離我越來越近，越來越近。但，慢慢地，我原本輕快的步子變得沉重起來，汗珠就像雨點一般不停地往下滴落,兩條腿像煮熟的面條一樣,軟趴趴的，身體仿佛已經被一只無形的大手給掏空了。在這烈陽熏烤下,我想:我實在是不行了,要不回去吧！就這樣算了吧，我是登不上山頂了。我的大腦正在說服自己放棄時,耳邊突然響起爸爸對我說的話:“不經歷風雨，怎能見彩虹。只要再堅持一會,你就能看到只屬于1%的人能看到的風景。”想到這兒，我一咬牙,好像又有了力量和信心，在不斷的堅持中,登上了峰頂。太陽散發出來的光輝照亮了這

10、座高山，清風將我的疲勞一掃而空,一覽眾山小的美景讓我再次想起了爸爸的那個鼓勵，是他在關鍵時刻，讓我堅持了下來,讓我成為了那個1%。這是一次收獲滿滿的旅行!感謝我的父親。關于鼓勵初三的作文50字左右在成長過程中難免會遇到困難,在困難面前我們往往會退縮,其實，只需要一個小小的鼓勵，事情的結果或許就會截然不同。在我成長的過程中，就因為她的一個鼓勵,讓我發生了巨大的改變。那是一個陽光明媚的早晨,我早早地來到舞蹈室練習基本功，為等會兒的練習做準備。不一會兒，老師和同學們陸陸續續到了,老師便組織大家練習組合。前面的組合對于我來說真的是“小菜一碟”,老師也嘖嘖稱贊。就在我被夸得有點飄飄然的時候,一只“攔路虎”擋在了我面前在練習“壓腿”這個組合時,有一個動作我怎么也做不到位，那就是下豎叉并用手抓后腿，我怎么也夠不到,我開始氣餒了,認為自己不該學舞蹈。就在這時，老師走了過來:“怎么呢？動作不到位?我來幫你吧！”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我,我慢慢往下蕩,但是還是夠不到。“別著急，慢慢來，你一定能行!”老師的聲音十分溫柔,沒有一點兒責怪我的意思。這時老師的鼓勵猶如一束陽光照進我