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文檔簡介

1、課題Unit 4 B Lets talk課時第4課時年級五年級備課人黃鳳娟學習目標：1、能熟讀并理解對話內容。2、能靈活運用句型：When is your birthday?My birthday is on April 4th.學習重難點：目標1、2.學習過程：一、 課首三分鐘二、 明確目標三、 指導自學 1、自讀41頁Lets talk，圈出疑難問題。2、同桌、組內解疑。3、靜聽41頁Lets talk。4、聽錄音跟讀對話兩遍。5、1、2號各領讀對話一遍。6、同桌互讀互譯對話一遍。四、創編展示六、鞏固練習單選填空（ ）1、When is your birthday?My birthday

2、is April 4th.A、on B、in C、at( )2、Thats my mothers birthday,A、to B、too C、two( )3、What will you doyour mother?A、 to B、for C、on 依實情回答1、 When is your birthday?2、 When is your mothers birthday?修正欄：一、熱身導入溫習舊知，導入新課Watch a song and say what do they hear or see?then pointandsayThe teacher says :We have a new

3、classroom.whatsin the classroom?let them answer.look!Our classroom is beautiful.the door is red .theblackboard is green.show a picture:look! This is WuYifansclassroom.It is verybeautifulbutnowItisdirtytheyarecleaningtheclassroomlets watch1、熱身激趣。2、導入新課二、聽音模讀整體感知，聽音模仿Listen to the tape liste and repeat for two times1、認真聽音，整體感知。2、聽音模仿。3、聽音跟讀。三、練讀檢測組內練讀，分層檢測Read by themselvesRead in pairsTeach to read one by oneCheck in pairs1、快速自讀。2、同桌互讀。3、輪流領讀。4 檢測讀文5 達到背誦四、創編展演分工備展，展示互動Show in groups with their favourite way1、聯系生活，創設情境。2、形式不限，內容新穎。3、快速高效，全員參與。4、聲音洪亮，表演投入。5、認真傾聽，積極評價。五、語言聚焦知識拓展，點撥

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