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文檔簡介

1、德育工作方案精選：學校德育工作方案一、指導思想以學校工作方案為指導,認真貫徹落實?中共中央國務院關于進 一步增強和改良未成年人思想道德建設的假設干意見?精神,針對我校 實際情況,創新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況 相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會開展規律的新 舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中.堅持以愛國主義教 育為主線,以強化行為標準養成教育為重點,不斷增強德育工作的主 動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使 德育工作形成我校特色.二、工作目標1強化學生行為習慣養成教育,提升學生自我治理水平.2、通過各種教育活動,使學生學做真人.

2、三、工作重點1增強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有 針對性的培訓,提升班主任老師的理論水平和治理水平.教會班主任 科學、合法、合情、合理、有效的進行班級治理.2、常規治理工作常抓不懈.通過對學生日常行為標準的檢查評選,促進班級建設.充分發揮 全員育人的作用.利用班校會時間上好形式新奇、主題鮮明的班會 課,教導處將采取“推門聽課的形式抽查各班班會情況.3、繼續開展“文明禮儀教育活動,寓教育于各項活動中.通過 主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動,培養學生的 集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識.4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理 解,架起一座

3、理解的橋梁.利用社區資源對學生進行教育,辦好家長 學校,形成教育的合力.四、具體工作一增強德育隊伍的建設,營造全員育人氣氛.2、增強班主任隊伍建設.樹立責任意識.班主任是班級工作的第一責任人,年級組長是年 級工作的第一責任人,要增強班主任、年級組長之間的聯系.本學期 實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位責任、工作條例、班主任 工作考核評估鼓勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量 班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作.開好每月兩次的班主 任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚.本學期 將開展班級治理經驗交流會,到達相互學習、相互促進的目的.3. 充分發揮團隊工作的作用

4、,擴大班干部的影響.團員、班干部 在學生中的影響是不可低估的,他們應該是同學的典范.要定期對團 員、班干部進行培訓,充分發揮他們的積極性,使他們帶動更多的同 學一起進步.二常規教育常抓不懈1抓好行為標準教育.開學第一個月,各班要利用班會組織學生 認真學習貫徹?中學生守那么?、?中學生日常行為標準?,教導處和 團隊組織將利用不同形式進行檢查.通過對學生集中進行行為標準系 列教育,強化練習,培養學生自我約束、自我治理的水平.通過具體 的強化練習,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、治理 評價,逐步使學生從“要我這樣做轉變為“我應該這樣做,使良 好的行為習慣內化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養成教育,讓 學生終身受益.以德育處、年級、

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