1、慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄表馬上就是教師節(jié)了，不妨跟著聘才小編來了解一下慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄表，一起來了解一下吧!慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄表活動目標：1、讓學生尊重老師，體會老師的辛苦2、讓學生學會關心他人，嚴格要求自己。3、培養(yǎng)學生的表達、活動能力活動過程：一、詩歌朗誦：教師節(jié)詩歌朗誦稿一年一度，春風秋雨，我們迎來了第 25 個教師節(jié)。此刻，親愛的老師，你在想些什么 ?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，

2、就請接受我們這一篇誠摯的詩章。我們，是上海小學的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到上小母校，向親愛的老師們，獻

3、上更新更美的詩。二、獻給老師的節(jié)目：1、今天是我們老師的節(jié)日，讓我們給老師送來一首歌老師，謝謝你2、小品：讓我當一回老師3、舞蹈：紅燭贊三、介紹教師節(jié)的由來，演變四、班主任總結并談感受。看了同學們的表演，老師非常感動，感謝同學們，為老師準備了精彩的節(jié)目，通過今天的班會主題，希望同學們好好學習，用優(yōu)異的成績報答老師和父母。慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄表一、教育主題：尊師重道二、教育目的：通過名人敬師等小故事，及制作調查報告，使學生了解“尊師重道”的傳統(tǒng)及意義 ; 以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生將尊敬老師不僅存在于心中，更落實于行動上。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，通過講故事、 做游戲

4、、討論、辯論賽及做調查報告等形式引導學生尊師、敬師、愛師。四、環(huán)境設置：利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。五、教育內容：1、課前準備： (1) 以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。(2) 從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。2、教育過程：主持人： 教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或

5、是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，引導著我們走向正確的方向。(1) 尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來 , 成為佳話。鄧小平曾說：“在四化建設中，科學是關鍵，教育是基礎。 ”我們應百倍地尊敬老師，尊重老師這個光榮的職業(yè)。正如毛澤東同志對徐特立老人那樣說：你過去是我的老師，現(xiàn)在是我的老師，將來還是我的老師。 讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。(2) 各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。 隨著我們慢慢長大， 它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨

6、著慢慢長大，卻永遠忘不了。(3) 接下來，讓我們放松一下，玩一個游戲，我們現(xiàn)在由每一個小組選派1-2 名同學，看一下哪一組可以既快又好地將以下歌頌教師的詩句或對聯(lián)補充完整，就可以獲勝，我們有精美的獎品贈送，然后有請獲勝的一組，對我們親愛的老師說上一句祝福的話語。(4) 在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教

7、書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，努力學習。主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢?過去你有做過哪些對不起老師的行為，經過今天的主題班會，相信每個人對教師這一職業(yè)又有了一個新層次的理解，接下來你又將準備怎樣來彌補之前的那些欠考慮的行為，來更好的尊敬老師呢同學們又比較喜歡怎么樣的老師呢 ?以下是自由討論時間。?主持人：大家都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。我想不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應該一如既往地尊重他們、愛戴他們。下面請我

8、們的班長說幾句。班長總結：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上撒下一片片光明，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。我們有理由做到：尊敬老師從你我做起! 但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全班同學發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰; 在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽;從教師的教導， 不辜負老師的期望， 以實際行動， 刻苦學習，養(yǎng)成良好的品德，增強體質，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。主持人：最后請我們的班主任老師總結。班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質的關鍵，是經濟騰飛的基礎，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師 ! 但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦