




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、六年級作文:不一樣的繽紛節(jié)我們現(xiàn)在身在六年級,這是我們在濱海小學(xué)的最后一年,是我們最念念不舍的一年;是使我們可以痛哭流涕的一年;是我們在濱海小學(xué)能留下最后一點(diǎn)痕跡的一年。繽紛節(jié)這個帶有繽紛的節(jié)日,如果在往常,我是興奮,但是,這次,我是興奮加激動啊。因?yàn)檫@次我要上場了,真是光宗耀祖啊。這幾天,我就為了那上場的兩分鐘,背臺詞卻花了我大量的精力,終于到了這天了,雖然我的是第二天,今天卻是第一天,但我還是很興奮加激動。我們走到了室內(nèi)操場,哇,真的“火焰山”啊,這么熱,還讓不讓人活了。后來發(fā)生的事讓我心情大減,四年級的表演讓我們不是熱血沸騰,而是昏昏欲睡,那個表演可真是一個無聊啊,我們那天幾乎是在聊天中
2、度過的。晚上,我一直睡不著第二天清晨,我來到了五樓,走進(jìn)了班級,發(fā)現(xiàn)除了我,其他要表演的三個人都沒有來,我就坐下來看了一會書。過了良久,終于來了一個,那就是“周哥”周梓峰了,我一見有其中一位來了,就走上去問:“另外兩位小哥還沒來,可能是直接去操場了吧,要不,我去看看?”“不可能,那里不讓進(jìn)的。”“那怎么辦,兩個人可沒法演,算了,還是看書吧。”“嗯。”說完,他就徑直走向他的座位,安靜的坐在上面看書了,我呢,嘴上這么說,心里卻不是這樣想的,“還是去看看的好。”于是,我就跑向了三樓操場,走到三樓時,竟然看到一個人,這個人不是別人,而是楊老師,楊老師先開口了:“駱柏榮,你不去練習(xí),來這干什么?”“李林
3、祖和黃虹都還沒有來,所以我來看看他們在不在操場。”“不在,那里不讓去的。上去吧,剛好給你們化妝。”“哦。”我的聲音聽起來有點(diǎn)沮喪,因?yàn)闆]有一次化妝是很舒服的,都是感覺很變扭,臉上似乎總有什么抹不掉。“周梓峰,老師叫我們?nèi)セ瘖y撒快出來。”我和周梓峰到了辦公室,只見老師拿出了一個紫色的小瓶子,楊老師說了句:“抹點(diǎn)油。”油?我心里先是一驚,油是能往臉上抹的嗎,是什么油呢?花生油?汽油?植物油?還是金龍魚油?老師的一句話點(diǎn)破了我的疑題,“快抹點(diǎn),這是臉油。”我頓時一陣無語,還有臉油這種東西。我和周梓峰看著這有點(diǎn)惡心的東西,生怕抹多了,我們抹上之后,有種抹上了嬰兒護(hù)膚乳的感覺,老師看我們抹完了,又給我們
4、上粉底,這時,我想到了一個“逃脫”的好辦法,“老師,我去看看另外兩個人有沒有來。”說完,我就閃出了辦公室,我走到班時,正好遇到李林祖和黃虹,“兩位大哥大,去化妝吧!”我?guī)е鴰追肿儜B(tài)的口氣說道。到了辦公室,我才發(fā)現(xiàn),黃虹把他媽媽帶來了,所以后來化妝是少不了黃虹媽媽的,直到最后,把我們畫的像猴子屁股,才肯罷休。我們又跑到小書桌練了幾下,才去操場看看節(jié)目,我們在后場走來走去,一下跑到三樓,一下跑到二樓,我們一直一處不停留的“奔波”著,最后到了后場,我們才安靜的看著六年級的歌舞表演,眼看著表演越來越近,我們的心也有種懸空的感覺,也越來越懸。這時,老師走過來,跟我們說:“過會到了這個節(jié)目。”老師指著一個
5、英文歌名,“你們就過來,我給你們安上麥。”我們異口同聲的說道:“好的。”過了良久,我的手心已經(jīng)冒出大量的汗液,我們走過去,叫老師幫我們裝麥,老師在幫我們裝的時候,我們最為緊張,因?yàn)槲覀冎溃聜€節(jié)目就到我們了。隨著時間的推移,終于到我們了,我們一個個挺起腰板,走上臺去,我才發(fā)現(xiàn),從我們這個角度往下看去,有點(diǎn)朦朧,所以壓力也不是很大,我們就這樣勉強(qiáng)的演了下去,演完了,我們下臺時,我看到李彬上來拿話筒,(由于周梓峰中途的麥壞了,所以李彬的麥借給了周梓峰)我就想叫聲,彬哥,上來拿話筒啊,誰知道,剛說到彬字,我就發(fā)現(xiàn)麥的作用還在,于是,就沒有繼續(xù)叫下去,整個過程就在一瞬間,連我自己都難以置信,自己的反應(yīng)竟然
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康教育全班活動方案
- 健康生活小學(xué)活動方案
- 健康行業(yè)活動方案
- 健康送藥上門活動方案
- 健步跑步活動方案
- 健身大會活動方案
- 健身房五一活動方案
- 健身打卡活動方案
- 健身獻(xiàn)血活動方案
- 傣族熱身活動方案
- 國家級社會體育指導(dǎo)員理論考試試題及答案
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 分級護(hù)理制度培訓(xùn)
- 寰樞關(guān)節(jié)錯位
- 《泌尿系統(tǒng)檢查》課件
- 關(guān)于水痘的護(hù)理查房
- 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊各單元測試卷附答案
- 華中師大一附中2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析
- 公司股權(quán)投資管理制度
- 景區(qū)保安投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 售樓處裝修工程施工進(jìn)度表7.31
評論
0/150
提交評論