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文檔簡介
科學本人做,我也能勝利;導入導入 同窗們玩過降落傘嗎?一同研討一下怎同窗們玩過降落傘嗎?一同研討一下怎樣才干讓降落傘降得更慢吧!樣才干讓降落傘降得更慢吧!; 降落傘降落哦的快慢與哪些要降落傘降落哦的快慢與哪些要素有關呢?怎樣才干研討我們的猜素有關呢?怎樣才干研討我們的猜測呢?測呢?我們先來制定一個實驗方案吧!; 應該與高度有關應該與高度有關 ,所以我們要,所以我們要控制在一樣的高度。控制在一樣的高度。; 同窗們可以分工進展,小組一同完成實驗,有利于培育同窗們的團隊 精神和協作認識。 ;實驗完成了,讓我們來寫一份實驗實驗完成了,讓我們來寫一份實驗報告吧報告吧!各小組一同完成吧!各小組一同完成吧! 實驗稱號:_。 實驗目的: _。 實驗器材: _。 實驗步驟: _ _。;實驗景象實驗景象實驗次數實驗次數 1號降落傘號降落傘 1號降落傘號降落傘 1號降落傘號降落傘123實驗結論: _。; 用本人喜歡的方式,向大家展現小組的實驗報告吧!;
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