1、.1漂亮老師和壞小子漂亮老師和壞小子 .2主要內容這本書主要講述了一個師范大學中文系畢業的女大學生米蘭，在肯德基店里遇見了四個壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥，后來被聘為白果林小學六（3）班的教師，又和這四個壞小子發生了一系列有趣的故事：她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男孩如何捍衛自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己；在課上前化妝，則體現了她對同學們的尊重；畢業考試前她竟帶著全班同學去踏青在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。 .3作者簡介 楊紅櫻，兒童文學作家，成都人，19歲開始童話創作。她做過7年小學老師，7年兒童讀物編

2、輯。她平生最大的愿望就是破解童心。2000年以女生日記拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后的男生日記、五三班的壞小子、漂亮老師與壞小子一起，在學生、老師和家長中反響巨大。女生日記的章節被選進了中國小學語文實驗教材，男生日記獲2003全國優秀暢銷書獎，國家教育部指定的中小學圖書館必備書，漂亮老師和壞小子獲2004年全國優秀暢銷書獎，并入選“中國新世紀教育文庫小學生閱讀推薦書目100種”等。 .4最感動的語句: “我認為這篇作文的可貴之處，在于寫出了夏雪兒的真情實感。正如剛才秦天月和蕭依依所說的那樣，人人都在贊美春天，夏雪兒卻能夠用自己的眼睛、用身體、用心去感受春天，不人云亦云，這是最難能可貴的

3、?！?5小說漂亮老師和壞小子獲全國優秀暢銷書獎。 小說漂亮老師和壞小子獲成都金芙蓉文學獎。 小說漂亮老師和壞小子獲第六屆全國優秀兒童文學獎。 .6 寒來暑往，又迎來了一個多姿多彩的假期。假期里，媽媽給我買了許多有意義的書籍，我每天如饑似渴地閱讀著它們。最有趣的要數漂亮老師和壞小子了。 這本書是著名作家楊紅櫻老師寫的。 漂亮老師和壞小子講述了師范大學中文系畢業的女大學生米蘭，在一次偶然的機會下，被聘為白果林小學六3班的班主任。因此，與肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔八哥戰小歐，發生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞；去家訪編著善意的謊言送偏方；教會一個軟弱的男生如

4、何捍衛自己的尊嚴；面對險境她巧妙的用計謀保護著學生和自己；畢業考試前，帶領著全班同學去郊外踏青放松學習.7 的壓力在這些故事里，她了解了六3班、豆芽兒、肥貓 在讀完楊紅櫻老師的作品后，漂亮老師米蘭的教育故事讓我明白，成為一名好老師，不僅需要學識、修養、嚴謹、積極樂觀的人生態度，還要走近我們，走近我們的內心。 壞小子們的身上都體現了現階段的男孩子所特有的年齡特點：好動好玩、喜歡表現自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭老師正是知道這一點，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。 米蘭老師用自己的內心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡單的語言去表達，用孩子的心去感受這個世界。

5、.8經典片段：經典片段： 六三班的男生和六二的男生為了給米蘭老師打分的事情打起來了，米蘭迅速趕到現場，和學生一起撒謊說他們是在練“拳擊”，從而阻止了治安老大爺把他們送往派出所。當她問起打架原因，在男生們幾句“說出來也沒什么意思。”“請你尊重我們的隱私，行嗎？”然后六二班和六三班的男生們竟然擁抱起來，說他們和好了，既然是這樣，米蘭也就不想再追究下去。可六二班的男生們就那么幸運了，他們被老師逮去寫檢查，帶家長，一直到晚上10點多才完，回家還被家長一頓好打，甚至有的被爹媽混合雙打，真是慘了！ 第二天，六二班的顏老師還不放過學生，可米蘭說沒什么大不了的，結果被告到年級組長那兒，年級組長又告到校長那，說米蘭沒有責任心，是非不分，不適合做老師。結果米蘭就被校長找去談話了?？擅滋m的一個問，就讓兩校長放聲大笑起來，她說：“你們倆也是從男孩子過來的，你們小時候打過架沒有？”本來嘛，有幾個男孩子是不打架的？又有幾個男孩子說得清楚他們為什么打架？真的說得清楚，他們就不會打架了。 .9我的感想： 我覺得米老師的這一做法非常好，首先，她以最快的速度趕到現場，阻止了搞治安的人把他們送到派出所去。因為去了派出所，孩子們就會有犯罪感，心理上會留下長久的陰影。其次，兩個班的孩子很快就和好了，說明他們已知錯。六年級的孩子，認知能