1、授課老師：陳麗芳授課老師：陳麗芳2014年年10月月22日日1 1、了解電路的組成，形成電路的概念。、了解電路的組成，形成電路的概念。2 2、了解通路、開路、短路，認識短路的危害。、了解通路、開路、短路，認識短路的危害。3 3、認識電路元件及其符號，會讀、會畫簡單的、認識電路元件及其符號，會讀、會畫簡單的電路圖。電路圖。 美麗夜景美麗夜景. 利用桌面上的器材，試著將它們連利用桌面上的器材，試著將它們連接起來，讓小燈泡發光，并能用開關接起來，讓小燈泡發光，并能用開關來控制它的發光和熄滅。比一比看誰來控制它的發光和熄滅。比一比看誰先讓小燈泡發光？（先讓小燈泡發光？（注意：不要將電注意：不要將電池兩

2、端直接連在一起）池兩端直接連在一起）比比看誰做的最快比比看誰做的最快恭喜你完成了第一步！你已組成了一個簡恭喜你完成了第一步！你已組成了一個簡單電路。思考：什么叫電路？一個基本電單電路。思考：什么叫電路？一個基本電路有哪幾部分組成？各部分的作用是什么？路有哪幾部分組成？各部分的作用是什么？閱讀課本閱讀課本62頁完成下列題目頁完成下列題目(導讀提綱導讀提綱)：電路：用電路：用導線導線把把 連連接起來組成的接起來組成的電流通路電流通路電源、用電器、開關電源、用電器、開關供給電路供給電路電能，保電能，保持持續電持持續電流（把其流（把其他形式的他形式的能轉化為能轉化為電能）電能）控制電路控制電路的通斷的

3、通斷（消耗電（消耗電能）把電能）把電能轉化成能轉化成其它形式其它形式的能的能輸送電能輸送電能（起電流（起電流通道的作通道的作用）用）作用作用電源電源基本基本元件元件開關開關用電器用電器導線導線組內交流與討論組內交流與討論 閱讀課本閱讀課本63頁，并交流與討論：頁，并交流與討論： 你還知道哪些你還知道哪些電源電源、用電器、開關、導用電器、開關、導線線呢呢?電電 源源蓄電池蓄電池發電機發電機干電池干電池電電 源源太陽能電池板太陽能電池板氧化銀電池氧化銀電池鋰電池鋰電池用用 電電 器器電飯堡電飯堡電風扇電風扇洗衣機洗衣機用用 電電 器器電視機電視機電腦電腦收音機收音機觸摸開關觸摸開關薄膜開關薄膜開關

4、遙控開關遙控開關開開 關關4、導線、導線（1）導線把用電器連接起來，導線把用電器連接起來，是電流通過的路徑是電流通過的路徑（2）我知道的導線有：）我知道的導線有：銅芯導線銅芯導線 鋁芯導線鋁芯導線閱讀閱讀書本書本64頁頁思考下列問題思考下列問題1、電流的形成原因、電流的形成原因電荷的電荷的定向移動定向移動形成電流形成電流（1）物理學上規定，把）物理學上規定，把正電荷正電荷定向移動定向移動的方向為電流的方向（那負電荷呢？）的方向為電流的方向（那負電荷呢？）（2）電源接入電路時，（在電源的外部）電源接入電路時，（在電源的外部）電流總是從電源的正極流出，經過導線、電流總是從電源的正極流出，經過導線、

5、用電器等流入電源的負極用電器等流入電源的負極2、電流的方向：、電流的方向：在避雷針的尖端不斷向空中釋放電子的過程在避雷針的尖端不斷向空中釋放電子的過程中，避雷針中的電流方向是（中，避雷針中的電流方向是（ ）。）。A A從地面流向尖端從地面流向尖端 B. B. 沒有電流沒有電流C C從尖端流向地面從尖端流向地面 D. D. 無法確定其無法確定其 C C活動2:（1）電路的三種基本狀態是什么？對照書本64頁，完成導讀提綱（二）1、2、3的內容二、電路的三種狀態（二、電路的三種狀態（1）通路通路處處連通的電路處處連通的電路通通 路路通通 路路二、電路的三種狀態（二、電路的三種狀態（2）開路（斷路）開

6、路（斷路） 在某處斷開的電路在某處斷開的電路開開 路路二、電路的三種狀態（二、電路的三種狀態（3）短路短路不經過用電器而直接用導線不經過用電器而直接用導線把電源兩極連接起來的電路把電源兩極連接起來的電路短路的危害短路的危害短路時，電流很大，會燒壞短路時，電流很大，會燒壞電源和導線，在生產和生活電源和導線，在生產和生活中發生短路，輕則用電器不中發生短路，輕則用電器不能工作，重則會引起火災能工作，重則會引起火災友情提示友情提示：連接電路時開關一定要斷開哦連接電路時開關一定要斷開哦電路的三種狀態：電路的三種狀態：（1）通路：處處連通的電路。）通路：處處連通的電路。（2）開路：斷開的電路。）開路：斷開

7、的電路。（3）短路：不經用電器直接或間）短路：不經用電器直接或間接用導線把電源兩極連接起來。接用導線把電源兩極連接起來。我們經常將電源短路稱為我們經常將電源短路稱為“電源短路電源短路”，而將用電器短路稱為而將用電器短路稱為“用電器短接用電器短接” 1、如圖當開關閉合時兩燈發光，電路便處、如圖當開關閉合時兩燈發光，電路便處于于 狀態。狀態。 當開關斷開時電路便處當開關斷開時電路便處于于 狀態，若開關閉合，狀態，若開關閉合，A處或處或B處處斷開，電路處于斷開，電路處于 狀態。如圖狀態。如圖-2當開關當開關閉合時電路處于閉合時電路處于 狀態。可能導致的狀態。可能導致的后果是后果是 。LS通路通路短路

8、短路開路開路開路開路會燒壞電源和導線會燒壞電源和導線2、如圖所示的電路，閉合開關、如圖所示的電路，閉合開關S1和和S2后，下后，下列分析正確的是（列分析正確的是（ ）A小燈泡亮、電鈴響小燈泡亮、電鈴響 B小燈泡亮、電鈴不響小燈泡亮、電鈴不響C小燈泡不亮、電鈴響小燈泡不亮、電鈴響 D.小燈泡不亮、電鈴不響小燈泡不亮、電鈴不響C常用的電路元件符號常用的電路元件符號電池電池(電源電源)電鈴電鈴開關開關電動機電動機插座插座插頭插頭交叉不相連交叉不相連接的導線接的導線交叉相連接交叉相連接的導線的導線T形連接形連接的導線的導線-電燈電燈怎樣畫電路圖怎樣畫電路圖1、元件位置安排要適當，分布要均勻；、元件位置

9、安排要適當，分布要均勻；這樣好看嗎？這樣好看嗎？怎樣畫電路圖怎樣畫電路圖2、整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線、整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。要橫平豎直。這樣行嗎？這樣行嗎？怎樣畫電路圖怎樣畫電路圖3、元件不要畫在拐角處。、元件不要畫在拐角處。這樣正確嗎？這樣正確嗎？怎樣畫電路圖怎樣畫電路圖4、按順序從正極依次畫到負極，或從、按順序從正極依次畫到負極，或從負極依次畫到正極。負極依次畫到正極。畫電路圖時要注意：畫電路圖時要注意：（1）不可自造電路元件符號。）不可自造電路元件符號。（2）導線要橫平豎直，拐角處成直角，要簡）導線要橫平豎直，拐角處成直角，要簡潔、整齊、美觀、比

10、例適中。潔、整齊、美觀、比例適中。（3）元件要排布均勻，不要將元件畫在拐角）元件要排布均勻，不要將元件畫在拐角處，導線不要斷開。處，導線不要斷開。（4）使所畫符號與實物相對應，開關狀態與）使所畫符號與實物相對應，開關狀態與實物相對應。實物相對應。怎樣畫電路圖怎樣畫電路圖畫出電路圖畫出電路圖1、電路的基本元件。、電路的基本元件。2、電路的三種狀態。、電路的三種狀態。3、電路元件符號、電路圖。、電路元件符號、電路圖。（電源、用電器、開關、導線）（電源、用電器、開關、導線）（通路、開路、短路）（通路、開路、短路）1.電路中有持續電流的條件是（電路中有持續電流的條件是（ ）。）。A電路中必須有電源電路中必須有電源B電路是閉合的電路是閉合的C. 電路中有電源，且有用電器電路中有電源，且有用電器D電路中有電源，且電路閉合電路中有電源，且電路閉合DB2下列說法中，正確的是下列說法中，正確的是( )A.用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個用導線把開關、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路完整的電路B.電源是使電路中有持續電流的裝置電源是使電路中有持續電流的裝置C.干電池、蓄電池、發電機、電動機都是電源干電池、蓄電池、發電機、電動機都是電源D.手電筒照明時，電流方向是由電池負極經燈泡到正手電筒照明時，電流方向是由電池負極