1、單元作業（一）B A A 4下列關于課文分析不正確的一項是( )(5分)A鄧稼先一文是作者帶著傳統意識、全球視野、歷史眼光和民族感情寫成的。B說和做是以議論為線索來組織全文的，全文結構嚴謹，思路清晰。C回憶魯迅先生展現在我們眼前的是一個生活化真實化的魯迅，讓我們感受到魯迅偉大而平凡的精神。D孫權勸學除了正面描寫人物對話表現人物性格外，對呂蒙這一形象還運用了正面描寫及對比的手法。【解析】還用了側面烘托的手法。D家喻戶曉 (省略號) (3)根據上下文，修改畫線的句子，使之符合文意。(2分)改為：印度人不會惡搞泰戈爾，希臘人不會惡搞柏拉圖，而杜甫卻沒有得到國人應有的尊重。二、閱讀理解(45分)(一)

2、孫權勸學(22分)初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。當道，當權 粗略地閱讀 推托 經過 7將下面的文言句子譯成現代漢語。(6分)(1)但當涉獵，見往事耳。只是應當粗略地閱讀，了解歷史罷了。(只是應當粗略地閱讀，了解以往的事情罷了。)(2)士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！與讀書人分別三天，就要用新的眼光看待，長兄怎么認清

3、這件事這么晚啊！8找出孫權勸學一文中的成語并解釋。(寫一個)(3分)刮目相待：用新的眼光來看待。_吳下阿蒙：原指三國時期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學問的意思。現在多用在他人有了轉變方面，凡學識大進，或地位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以用此語。9“刮目相待”后，魯肅有何舉動？說明了什么？(4分)與呂蒙結友，說明魯肅對呂蒙的賞識、認可。10從呂蒙的變化中你得到了什么啟發？(5分)只要樂于學習，善于學習，就會尋找一切機會去學習，最終有所成就。再聰明的人，如果放棄學習，終將一事無成。(二)中國核潛艇之父黃旭華(23分)高榮偉87歲的黃旭華，是中國第一代核動力潛艇研制創始人之一，被譽為“中

4、國核潛艇之父”。作為中國工程院首批院士，他曾先后獲得國家科學技術進步特等獎、全國科學大會獎等。黃旭華是廣東省揭陽市揭東縣人，祖輩大多從醫，很小的時候，父母就希望他未來能夠從醫。為什么后來學起了造船？據黃老回憶：“那時日本人入侵，我們被迫離開華南沿海家鄉，往內陸轉移。轟炸一來，必須躲到掩體中。那時我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黃旭華考取了交大的造船系。投入核潛艇研究，則是上世紀50年代了。1958年，聶榮臻元帥向黨中央請示上核潛艇，很快獲批。因為曾有過幾年仿制蘇式常規潛艇經歷，黃旭華被選中參研。那時，對核潛艇的研究極為保密，黃旭華不得不遠離父母家人。新婚不久的黃旭華告別妻子，只身來到

5、風暴經常光顧的試驗基地。后來，他們干脆把家也搬到了荒涼的小島上。此后30多年，他的父母和八個兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到上世紀80年代，他才陸續跟家人聯系，但父親臨終時也不知他是干什么的，母親則從63歲盼到93歲才見到他一面。核潛艇，被稱為集海底核電站、海底導彈發射場和海底城市于一體的尖端工程。中國的核潛艇研制工作，是從一個核潛艇玩具模型開始的。當時，核潛艇什么模樣，大家都沒見過。黃旭華選擇了難度很大但卻是最先進的水滴線型。為確定可行性，他和同事們在實驗室里不知度過了多少個不眠之夜。為了艇上千萬臺設備，上百公里長的電纜、管道，黃旭華要聯絡全國24個省市的2000多家科研單位，工程復雜。那時

6、，又沒有計算機，黃旭華和同事們用算盤和計算尺，演算出了成千上萬個數據。經過黃旭華與團隊的艱苦科研，1964年我國第一艘核動力潛艇研制成功，1970年試航，1974年交付海軍，1981年中國第一艘導彈核潛艇順利下水。中國成為繼美、蘇(今俄)、英、法之后，世界上第5個擁有核潛艇的國家。1988年初，核潛艇按設計極限在南海作深潛試驗。這是舉世公認的危險試驗，有的參試人員向親人囑托了后事。已經62歲的黃旭華決定親自帶隊作深潛試驗。再一次檢查每一臺設備，每一塊鋼板，每一條焊縫，每一根管道，確認萬無一失后，核潛艇開始下潛。100米、200米、250米、300米，巨大的水壓使艇身多處發出“咔咔咔”的聲響。黃

7、旭華鎮定自若，指揮試驗人員記錄各項有關數據。平安上來后，他詩興大發，現場作詩曰：“花甲癡翁，自探龍宮；驚濤駭浪，樂在其中。”當試驗成功的消息傳到黃老家中，一向默默支撐著家庭重擔的妻子放聲大哭(選自共產黨員，2014年11期)11閱讀文章，根據黃旭華的人生經歷，請用簡潔的語言加以概括。(4分)立志上天入海_取得巨大科研成果12在進行核潛艇研究的過程中，黃旭華遇到了哪些困難？(4分)(1)核潛艇的研制是一項尖端工程；(2)當時不知道核潛艇是什么模樣；(3)黃旭華選擇的是難度很大但卻是最先進的水滴線型；(4)沒有計算機，全靠算盤和計算尺演算數據。考取交大造船系參研核潛艇通過“直到才也”的關聯詞語的運用，說明了核潛艇研究事業的保密性極高，表現了黃旭華為科研事業所作出的巨大犧牲。“親自”一詞表現了黃旭華在科研中事必躬親、科學嚴謹、以身作則、不怕犧牲的高尚人格。14文中畫線句子中，為什么要詳細交代具體的年份？(4分)詳細交代年份，充分說明了我國在核潛艇研究事業中所取得的進步之快，成果之豐。15黃旭華為我國核潛艇事業的發展做出了重要貢獻，他和鄧稼先共同的特點是什么？請你用簡要的語言概括。(5分)示例：無私奉獻、恪盡職守、刻苦勤奮、臨危不亂、熱愛祖國。三、寫作(30分)16閱讀下面的文字，然后按要求作文。人的一生中會有許多個“第一次”：第一次獲獎，