1、教科室工作計劃例文與教科室年度工作計劃匯編教科室工作計劃例文財務工作計劃一、指導思想：以現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發展中搶占制高點，掌握主動權，為夯實學校的發展內涵和辦學水平做出應有的貢獻。二、工作目標：1、做好教育科研的常規管理工作，注重教師的學習和積累，嚴格按學校工作計劃。要求開展工作，檢查工作，評估工作。2、對省級的三個課題要加強研究力度，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。3、積極開展 " 新教育實驗 " 研究，努力將教育的理想轉化為教

2、育的現實，最大限度地開發人的潛能，促進人的最優化發展。4、圍繞新課程改革，組織教師自學、討論、寫心得體會，教海沙龍，邀請專家學者作專題講座，外出培訓教師回校作專題報告，骨干教師輪流作教學經驗介紹等。5、在學校的教育與教學活動過程中，滲透研究性質的問題，并注意一個提煉的過程，力爭做到三結合：活動、實踐的方案與理想、現實相結合，朱棣文精神與研究內容相結合，學習實踐與研究提煉相結合。第1頁共6頁三、具體工作：1、每月做好教科研工作的月報表工作。2、在期初、中、末根據研究的需要，對課題組長培訓，內容分別為各子課題中期報告的匯總、撰寫和資料、成果等相關問題進行指導。3、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過

3、程積累，使手冊具有開放性，創新性和靈活性。4、在做好教海沙龍，課題組活動的記錄整理工作的同時，積極整理和收集教師的教學感悟、教學反思、案例設計，及時篩選，結集成冊。5、做好教育科研的校園網絡的主頁工作，定期、經常性地給主頁提供新的教科研動態和教科研信息。6、結合綜合實踐活動課程，圍繞學生自主確立的主題開展實踐研究活動，在培養學生的創新精神和學習品質的同時造就一批" 特長小明星" ，使學生的綜合實踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。7、繼續做好投稿登記獎勵工作，一線教師每學期對外投稿不少于二次，并列入考核范圍，經登記核實，期末兌現津貼。8、教師每月 10 日前上

4、交一篇教學隨筆 ( 星級教師每周完成一篇) ，每學期上交 5000 字以上的讀書摘抄，學期末進行考核評比。9、出版教育通訊 2 期，感悟教育一冊，主課題成果匯編二冊。第2頁共6頁10、圍繞課題研究的實際情況，舉辦相關的專題講座，邀請專家、名師、學者來校直接指導課題組人員做好課題中期匯報的有關工作。11、做好朱棣文精神在小學教育中的實踐研究的中期成果匯報工作，總課題和各子課題都要，對已有的實驗資料進行整理、分析，完成中期報告。第3頁共6頁教科室年度工作計劃一、工作目標根據區教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實“白云路小學會議精神”，教科室結合我校實際情況，擬通過開展校本研修，使教師們領悟教育

5、思想、更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，解決教師在教學中遇到的困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯系，提升教師駕馭課堂的能力，促進教師向新型化、專業化方向發展。此外，在繼續完善過去已結題的科研課題的基礎上，積極探討和申報新的科研課題。二、工作重點 1、 繼續加強各備課組的建設和活動管理，將它具體化、責任化，以備課組為載體，深入開展扎實而富有創造性的教研工作，憑借它夯實我校教學的基礎。2、 大力開展以“創新型教師、促專業化成長”為主題的校本研修活動。3、 配合學校教導處搞好教育教學展示月活動。4、 集思廣益，認真探討符合我校實際的課題研究，積極完成有關市、區級級的課題申報、

6、立項工作。5、 加強與其他兄弟學校的多向聯系，對象可以是本鎮的，也可以是市區級的，積極探究城鄉教育教學結對的路子，促進雙向發展。三、具體措施 1、 備課組的建設與管理（ 1）、學期初制定各備課組的活動方案及“優秀備課組”的評比細則。（2）、每兩周一次，由各備課組組織教師結合教學實踐進行教學分析，對老師們的教學再設計進行交流與評優，針對他們的教學反思第4頁共6頁查找教學的優劣，擬定年級組教學的突破口，鼓勵教師在教育隨筆中撰寫教學筆記、小論文等，青年教師尤其要堅持寫，爭取每月兩篇。（3）、各備課組每期舉行兩到三次教學專題研討活動，以組內教學的突破口為導向進行扎實的課堂探究，組內互相聽評課，并形成研

7、討意見，每期教師的聽評課應當不少于 20 節。（4）、備課組繼續推行“四個一”的工程落實情況。即針對“備課教學練習測試”各環節組織優秀教案設計、優秀課堂實錄、優秀練習設計、優秀單元測試題的設計活動，要求每師每期至少要設計一篇優秀教案，整理一篇課堂實錄，設計一次單元測試，撰寫一篇專題論文。2、校本研修。（1）、每月一次，由學校組織全體教師利用周五中午的時間進行業務培訓，由校長或分管校長主講專題報告，或者觀看錄像，學習優秀教師的先進管理、教育經驗，能借鑒別人的先進經驗，并能融會貫通，內化為自己的教育技巧。（2）、由專職教師主講信息技術培訓，使全體教師熟練掌握遠程教育資源的操作、運用技能，能開展推薦

8、平臺的話題發布及討論活動。（3）、通過共享教育部20xx 西部教師遠程教育培訓資源，觀看名家講座、互動研討活動，再對全體學科教師進行專題培訓，使全體教師徹底轉變教育觀念，切實提高課堂教學能力和終身學習能力，促進其專業化和教育教學的優質化發展。閱讀了本文小學教師研修工作計劃本站編輯還為您推薦更多工作計劃欄目（ 4）、通過利用信息化平臺“教育博客”“東寶教育信第5頁共6頁息網”打造新型教師學習共同體，實現自主研修、同伴互助、專業引領、促進全體教師的共同提高。3、大型教研活動（ 1）、緊密配合教導處認真做好九、十月份即將開展的教育教學展示月活動。（2）、學科競賽活動。從九月份開始，每月舉行一次相關學科的競賽，競賽設立團體和個人獎，由學校予以適當表彰。（3）、城鄉教育教學結對活動。與兄弟學校建立活動記實，以骨干教師送課下鄉和參與教學設計為