心理咨詢室管理制度、使用制度、崗位職責精編版_第1頁
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文檔簡介

1、學校心理咨詢室管理制度一、心理咨詢師必須態(tài)度熱情，工作細致和認真。二、尊重未成年人人格，保護未成年人隱私，切實履行保密原則。三、對未成年人堅持正面引導，采取開發(fā)，誘導，杜絕強硬說教或強加于人，輔導過程中不帶個人情緒和自己價值觀。四 、心理咨詢師按時到崗，確保咨詢工作正常運行。五、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，舒心。六、 做好臺賬及有關材料的存檔工作，及時整理，裝訂成冊，未經(jīng)同意，有關資料不得外借。七、在規(guī)定時間內(nèi)認真做好未成年人個別輔導或電話咨詢工作。八、 愛護室內(nèi)各項設備設施，保持正常使用。九、工作完畢，關好門窗，做好安全保衛(wèi)工作。十、 遇到重大事件，應及時向領導反映。十一、心理輔導員必須鉆研專業(yè)知識，

2、不斷提高自身素質(zhì)。十二、保證檔案資料的保密性，除中心心理咨詢師，其他人不得單獨進入輔導室。1心理咨詢室使用規(guī)則1、咨詢員及來訪者應做好各功能室的安全工作，自覺維護和保持各室衛(wèi)生。咨詢員下班時必須關好各室門窗， 切斷電器設備的電源。嚴禁在本室私接電源， 否則造成的損失應由直接責任人承擔， 并追究相關責任。2、各功能室設備未經(jīng)允許，不得隨意私用，否則后果自負。3、各功能室設備及物品使用時需要師生共同的愛護，如發(fā)現(xiàn)有故意破壞公物者，要追究相關責任。4、功能室內(nèi)物品設備使用及書籍翻閱后請放回原位，并整理有序，未經(jīng)允許不得隨意借出和翻閱咨詢室的資料及檔案。5、使用心理咨詢室的設備時使用人要愛護設備，按設

3、備的使用說明正確使用設備，保管好設備的相關附件和資料。6、使用教師要按照規(guī)定的使用權限使用心理工作室設備，不得從事違反法律、法規(guī)和學校規(guī)定不得從事的工作。2心理工作室工作人員崗位職責1、嚴格遵守中華人民共和國高等教育法和中華人民共和國教師法，貫徹國家教育方針，遵守職業(yè)道德，為人師表，遵守學校規(guī)章制度 , 履行崗位職責。2、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項活動，積極參與學校民主管理。3、經(jīng)常向領導匯報、反映學生思想、學習、生活情況。4、有計劃、多形式地開展心理健康教育，建立學生心理工作室工作檔案、學生心理檔案。、關心愛護學生 , 尊重學生人格，對來訪者的有關情況及個人檔案嚴格保密，與來訪者保持客觀的工作關系，不得超越；對于自己不能解決的問題，要及時請示轉介。6、與校內(nèi)外有關部門開展學生心

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