1、精選優質文檔-傾情為你奉上校長課程領導力現狀及存在問題調查問卷教師篇老師們，為了促進學校更快發展，請各位老師對校長課程領導力做出公平、公正的評價。1.您校屬于哪種類型學校? ( )市實驗小學 街辦中心校 普通小學(一般完小) 2.校長的教育理論水平、實際管理能力和研究能力如何？( )優秀  一般  較差3.校長是否經常深入課堂聽課，和一起解決教學中遇到的問題？( )能按要求聽課、評課  有時聽、評課 很少聽、評課4.學校是否建立了“教、學、研”體的校本研修，并認真開展工作？( )建立了完善的校本研修制度，并能認真開展工作 有制度，但不能按要求開展工作沒制度，也不開

2、展工作5.學校的圖書、儀器、設備有無專人管理，并充分利用？( )學校的圖書、儀器、設備有專人管理，并能充分利用學校的圖書、儀器、設備有專人管理，但不能充分利用學校的圖書、儀器、設備無專人管理，更不能充分刊用6.學校能否開全開足國家課程？( )能開全開足國家課程   個別課程不能開設 不能開全開足國家課程7您校師資最薄弱或缺乏的課程( ) 品德與生活（社會） 語文 數學 科學 綜合實踐活動 美術 音樂 英語 體育 校本課程8.學校有沒有教學研究、制度、教師評估、學校評估等反映教學工作的檔案資料？( )有，且項目齊全，內容充實 有，但不全，內容也不充實 沒有9.學校有沒有促進教師專業水平

3、、理論水平、教學能力不斷提高的計劃、措施和目標？( )有，且內容具體，措施得力 有，但內容不具體 沒有10.學校是否把理論學習、學科專業知識學習納入學校常規工作？( )學校有計劃地組織教師進行學習學校組織教師進行學習，但無計劃學校從未組織教師進行業務學習11.學校有無教學研究制度，能否保證教研活動時間？( )有制度，且能保證教研活動時間有制度，但不能保證教研活動時間沒有制度，不組織教研活動12.學校是否有計劃地進行聽課、評課活動？( )學校能按計劃進行聽課、評課活動學校有聽、評課計劃，但不能落實學校沒有聽評課計劃，也不組織此項活動13.學校教學經費能否滿足教師培訓、外出學習交流活動的需要？(

4、)能滿足需要 不能滿足需要 投入的經費太少14學校有無各類功能的教室、實驗室、圖書室和實踐基地，并充分利用？( )學校有各室，并能充分利用學校有部分專用教室，能充分用個別；專用教室專用教室不全，也不能充分利用各室15.您校的校本培訓與校本教研是如何開展的？（最多選三項）( )依靠校內人員開展 借助校外專家力量開展 借助校際合作開展 根據上級布置開展 根據學校任務開展 根據教師需求開展 尚未開展 16您校校本教研的主要形式有( )個人研究 教師互助 集體備課 專題研討 教學反思 其他 17您校校本教研有待完善的地方( )檢查督促 搭建平臺 專業引領 健全機制 解決問題 其他 18.你對你校的發展規劃了解嗎？( )很了解 一般了解 不了解19.促進教師專業發展，您校采取的有效措施是：（最多選三項）( ) 合理分配工作任務 引導教師制定個人發展計劃并執行 為教師創造進修機會 開展校本研修 組織校內外教師學術交流 組織教師外出考察 其它（請注明）_20.您校近兩年來 強化 或 新出臺 的有效措施是：（最多選三項）( )聽課評課活動 學生課程服