1、通用技術會考樣題（只是樣題，題數不夠但是請同學們重視樣題）一.單選題（共25小題，每小題2分，共50分）1.下列活動中，屬于技術活動的是（）A.居里夫人發現鐳B.愛因斯坦發現相對論C.旭日干院士培育出試管羊D.倫琴發現X射線2繼可降解購物袋和環保家電之后，各大汽車企業紛紛利用新能源技 術和混合動力技術研制新型汽車，以實現低碳減排的目標.這主要體現 了設計原則中的（）A.美觀性原則B.使用性原則C.可持續發展原則 D.技術規范性原則3 .環境適應性是系統的基本特性之一，下列實例中不能體現環境適應 性的是（）A.全自動洗衣機通過程序實現洗滌過程的自動化B.筆記本電腦可以根據環境光的強度來自動調節顯

2、示器的亮度C.自行車設置了可以根據路況和氣候的變速器改變自行車的輪齒比D.人造衛星的太陽能電池板可以根據太陽的位置調整 自己的角度4 .如右圖所示為某款臺燈的主視圖、俯視圖以及部分尺 寸標注。該臺燈圓形底座的直徑為（）A. 0 34 B. 6 80C. （|）120 D. © 1485.電池的發明解決了人類的很多動力問題，但是廢舊電池對環境造成了巨大的破壞，說明了技術具有（）A、目的性B、創新性C、綜合性D、兩面性6柒村民買了一種農藥。農藥說明書上標明“連續使用2次，間隔 期為20天”。村民看后，當天便對果樹連續噴灑了 2次農藥，準備20天后再噴灑。幾天后，他家果樹的果實全部掉落。請

3、問說明書在描述上存在的問題是（）A.說明書沒有充分考慮用戶的閱讀需要B.說明書的內容沒有側重點C.說明書表達不準確，“說而不明”D.說明書的內容不屬實7我國的知識產權保護制度保護了發明者的創造，并賦予發明人一 定的權益，使發明者能設計創造出更多更好的新產品。下列不屬于知識產權保護范圍的是（）A.經營權B著作權C.專利權 D.商標權8 .在設計制作的過程中，為了降低制作成本和設計制作的工作量，增加零部件的互換性，人們常使用一些“標準件”。你對“標準件”的理解是（）A.經國家檢驗合格或免檢的零部件B.全國統一價格的零部件C.已經獲得專利并得到保護的零部件D.國家有關部門給予統一標準，并采用專門設備

4、和技術成批生產出 來的零部件9 .用鋼鋸鋸割時，正確的操作是（）A.推鋸加壓，回鋸不加壓B.推鋸加壓，回鋸也加壓C.推鋸不加壓，回鋸加壓D.推鋸回鋸沒有要求，怎么舒服怎么做10 .小強家的木質書桌桌面已經嚴重掉漆，而且有很多地方坑洼不平， 他決定對桌面進行簡單的維修。下列維修工序中最合理的是（）。A.刨平T打磨T上漆C.上漆T刨平T打磨B上漆T打磨T刨平D.打磨T上漆T刨平11如圖所示多功能椅子，平時可以當椅子使用，還可以用來搬運小物品。從力學架構與形態方面考慮，該椅子的結構屬于（）A.實體結構B.框架結構C.殼體結構D.桁架結構12影響結構穩定性的因素有（）A.物體的質量B.材料C.材料之間

5、的聯接方式D.物體重心的位置以及支撐面形狀與面積大小13小明的鋁合金書架斷裂了，他最好采用那種連接方式進行修補（）A、焊接 B、樺接C、膠接 D、鐘接14.下列屬于技術圖樣的的是（）A.機械加工圖B.折線圖C.柱狀圖D.交通圖15 .日常生活中，使用螺絲刀時，螺絲刀主要承受什么力A、拉力B、壓力C、彎曲力D、扭轉力16 .使用高壓鍋時要先放汽再開鍋蓋，否則有可能引發爆炸。從流程的角度來說，下列觀點錯誤的是（）。A、任何流程的時序都是不可以更改的B、不可顛倒的時序往往反映了事物的內在規律C、合理正確的流程引導我們正確做事D、生活中處處有流程17流程設計應考慮的基本因素是（）。A材料 B資金C設備

6、 D內在屬性和規律18技術測試包括各種技術檢測和技術試驗，它與設計和生產的關系十分密切。在下列測試中，需在生產施工前進行的是（）A.產品性能測試B.材料的性能測試C.產品壽命測試D.零件尺寸檢測19 .下面控制系統中，屬于閉環控制的有（）A.電風扇機械定時開關控制系統B.電子門鈴控制系統C.加熱爐溫度自動控制系統D.自動門20 .電路圖中表示電容的符號是（）21 .如圖所示，根據圖紙內容，加工工件上的圓孔直徑是（）A.根據圖中的比例，圓孔直徑是18mm3 : 7B.根據圖中的比例，圓孔直徑是2mmC.圓孔的直徑是6cm,與縮放比例無關一一七二廠一D.圓孔的直徑是6mm,與縮放比例無關I-1L2

7、2. 根據如圖所示的組合體，在下列選項 廠外 7圖5*中選出正確的左視圖（）。S E a 0A.B. C,D.23 .下列材料不屬于天然材料的是（）。A.黏土B.木材C.膠合板D.石頭24 .要將一根直徑為200mm的鐵棒截成長度不等、兩端光滑的三段，下列工具中不需要的是（）B.銳鋌A.臺虎鈾25. “皮影戲”是我國的傳統的民間藝術，演員只要在屏幕 和燈光之間抖動如栓在“小兔”身上的細線，屏幕上就能出現生動活潑的小兔形象，這是一種控制現象，其控制對象是（A.細線 B. “小兔” C.屏幕 D.燈光二.分析題（共3小題,每小題10分，共30分）1.下圖是樺卯結構中A板的未完成的三視圖.請根據技術

8、圖樣的基本畫法，用鉛筆完成三視圖中所缺的圖線（注:本題不要求標注尺寸）.2.“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”這種現象產生的原因是什么淋現了系統的那種特征？答案:1產生原因:三個人共同組成一個系統，每個人都是其組成要素之一，如果三個人之間的協作關系處理不好，反而辦不好事.2這句話體現了系統的整體性三設計題（共1題，共20分）高一（1）班的同學在教室里布置了一些花草，他們把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來，如圖所示.請回答下列問題(1)結構受力的基本形式有壓力、拉力、彎曲力和剪切力。請說出直 桿AB主要受力形式。(2)簡述這個結構存在的缺陷(3肝不改變桿的固定點A和懸掛點B的

9、前提下，簡述你對這個結構 提出的改進方法？并在原圖上標注改進方案。答案：(1轉構受彎曲力。成績(2)花盆過重時，直桿AB可能由于彎曲過度而斷裂(3)加拉桿或支撐桿。 姓名普通高中學業水平考試通用技術學科實踐操作考查試題(一)木工鋸割及椎卯十字架的制作(考查時間：30分鐘)、考查目的：正確使用木工鋸和樺卯十字架的制作、材 料：20 cm長木條一根、工 具：角尺、鉛筆、木工鋸、木工鋰、鑿子、羊角錘、刷子四、操作要求：選用適當的工具，將長為 20 cm木條按要求鋸斷后，做成樺卯結 構將它們連接在一起，如上圖所示：操作要點操作說明畫線正確選用畫線工具，并根據示意圖畫出正確的尺寸。鋸 割 過 程起鋸用腳

10、踝穩待鋸木條，左手虎口握住木條畫線附近，左手大 拇指頂住鋸片背面。起鋸角度要小，起鋸時先拉后推，施 壓不易過大，往返行程短，速度慢。鋸割推鋸時施加壓力，回鋸不施壓力。速度均勻和鋸程適度。收鋸鋸割將完成時，要輕、慢，并用左手扶住將要鋸掉的部分。構件組裝做成樺卯結構將它們連接在T安全鋸割前檢查工具狀況，確定安全可用，鋸割時壓力不可過 大，速度/、宜過快，避免鋸條折斷傷人或彎曲損壞； 使用木工鋸注意安全。器材整理整理還原臺面上工具套件，清潔臺面。規范處理耗材廢料。姓名成績普通高中學業水平考試通用技術學科實踐操作考查試題（二）450三角尺、刷子三角形的制作（考查時間：30分鐘）一、考查目的：木工鋸的使

11、用及三角形的制作二、材 料：長為30 cm木條一個、圓鐵釘若干三、工具：角尺、鉛筆、木工鋸、羊角錘、木工錘、四、操作要求：將木條截成三段，按如圖安裝連接。操作要點操作說明畫線選取正確的劃線工具，按要求在正確位置劃出鋸割線。鋸割 過程起鋸將木板放在凳子上，用左腳踩住，左手虎口握住木條畫線附近， 左手大拇指頂住鋸片背面。起鋸角度要小，起鋸時用力較小，速 度較慢。鋸割推鋸向前施加壓力，回鋸不施壓力。注意速度和鋸程長短。收鋸鋸割將完成時，要輕、慢，并用左手扶住將要鋸斷的部分。木條打磨及連接木條連接處打磨光滑。正確使用木工連接工藝將構件按要求固定。操作安全操作前檢查工具是否安全，操作過程中確保鋸齒不要鋸

12、傷左手或 身體其他部位。不要用嘴吹木屑，以免吹入眼睛。器材整理整理還原臺面上工具套件，清潔臺面。規范處理耗材廢料。操作效果鋸割面整齊，打磨光滑，粘接平滑，三角形美觀。代號 姓名 成績普通高中學業水平考試通用技術學科實踐操作考查試題（三）金工工具使用及制作鉆頭定位器套筒（考查時間：30分鐘）、考查目的：金工工具使用及制作鉆頭定位器套筒、材 料：長為1鋼管一個、工 具：手鋼鋸、畫針、鋼直尺、平錘、刷子四、操作要求：在鋼管上截取長2 cm左右一段，將之加工成鉆頭定位器套筒 五、操作過程：操作要點操作說明畫線選取正確的劃線工具，按要求在正確位置劃出鋸割線。鋸割 過程起鋸將鋼管固定在桌子上，左手虎口握住木條畫線附近，左手大拇