1、調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基本步驟和方法調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基本步驟和方法調(diào)查報(bào)告，也叫調(diào)查研究報(bào)告或考察報(bào)告 ，是對(duì)客觀事物或社會(huì) 問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究之后 ，將所得的結(jié)果整理和表述出來(lái)的書(shū)面報(bào) 告。它是實(shí)際工作中經(jīng)常使用的一種事務(wù)文書(shū)，也是報(bào)刊上常見(jiàn)的一種新聞文體，適用范圍廣，使用頻率高。筆者就調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的基 本步驟和方法談一淺見(jiàn)。一、深入調(diào)查，充分占有材料寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，最根本的是一定要做好調(diào)查研究工作。調(diào)查研究 是寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)、前提和先決條件。經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查，我們應(yīng)該充分占有哪些材料呢 ？1 .要占有現(xiàn)實(shí)的和歷史的材料；2 .要占有“點(diǎn)”和“面”的材料；3 .要占有正面的和反面的材料；4 .要占有典

2、型的和一般的材料；5 .要占有直接的和間接的材料。只有材料充分、全面，才有助于調(diào)查者正確地分析情況，作出正確的判斷，也才能找出規(guī)律性的東 西。二、分析材料，正確提煉主題一篇調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的高低，價(jià)值的大小，其決定性因素就是能否 提煉出深刻的、有價(jià)值的觀點(diǎn)，找到帶有規(guī)律性的東西 彳導(dǎo)出正確的 結(jié)論。對(duì)調(diào)查得來(lái)的材料應(yīng)做到 ：1 .要去偽存真。這就是要舍棄事物中那些虛妄的、惑人的假象，只留下那些能反映事物原來(lái)面目的真實(shí)材料。這就是常見(jiàn)來(lái)告 誡人們的“不要聽(tīng)風(fēng)就是雨”。2 .要去粗取精。這就是要摒棄事物那些粗糙的成份，只選取那些能反映事物內(nèi)部規(guī)律的精要材料。這也是人們常說(shuō)的“濃綠萬(wàn) 枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色

3、不須多”。3 .要由此及彼。這就是把已選好的材料連貫起來(lái)思索，找出事物之間的相互聯(lián)系。這種“連貫”的方法，就是從“縱”、“橫”兩個(gè)方面入手。“縱”指的歷史發(fā)展過(guò)程，即事物的前后聯(lián)系，經(jīng)過(guò) 縱的聯(lián)系研究事物本身發(fā)展變化的規(guī)律。“橫”指這一事物與那 一事物之間的相互聯(lián)系。經(jīng)過(guò)橫的聯(lián)系，在比較中探尋出事物的內(nèi)部規(guī)律。4 .要由表及里。就是要透過(guò)事物的表面現(xiàn)象去了解和認(rèn)識(shí)事 物的本質(zhì)特征，從而抓住主流，確定主題思想。經(jīng)過(guò)分析事物的主流 入手，抓住事物的本質(zhì)，揭示出事物的原來(lái)面目。三、主次明確，恰當(dāng)選用材料調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作，要求觀點(diǎn)和材料應(yīng)有機(jī)地統(tǒng)一，就是指觀點(diǎn)統(tǒng)帥 材料，材料說(shuō)明觀點(diǎn)、支撐觀點(diǎn)、為觀點(diǎn)服務(wù)

4、選用材料要做到繁簡(jiǎn) 適度，詳略相宜。即重要的、具體的、新的和人所難知的材料宜詳；次要的、概括的、舊的和人所周知的材料要略。1 .要善于用事實(shí)說(shuō)明觀點(diǎn)。要求所寫(xiě)的內(nèi)容都是真實(shí)的，把一個(gè)重要事件的全貌敘述出來(lái) ，并鮮明地表明作者自己的觀點(diǎn)。如毛 澤東同志著名的湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告一文，文中列舉了 14件大事用來(lái)闡明農(nóng)民運(yùn)動(dòng)“好得很”，極具說(shuō)服力和戰(zhàn)斗力。2 .要善于從比較中說(shuō)明觀點(diǎn)。如好典型同差典型對(duì)比；正面材料同反面材料對(duì)比；歷史材料同現(xiàn)實(shí)材料對(duì)比；“點(diǎn)”上的材料同 “面”上的材料對(duì)比。如關(guān)于新臺(tái)村的社會(huì)調(diào)查報(bào)告在寫(xiě)家長(zhǎng)對(duì)子女的書(shū)報(bào)投入時(shí)“只有35%的學(xué)生在書(shū)報(bào)方面投資，少的則每年20元,多的則

5、200元65%的學(xué)生在書(shū)報(bào)方面沒(méi)有投入，只有學(xué) 校發(fā)的課本。書(shū)報(bào)投資多的大部分知識(shí)面較廣，思維敏銳；書(shū)報(bào)投資少的，大部分學(xué)生知識(shí)面狹窄，分析問(wèn)題的思維較為遲鈍。”經(jīng)過(guò) 兩種書(shū)報(bào)投入方式的對(duì)比，效果迥然。3 .要善于運(yùn)用數(shù)字來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。有的問(wèn)題、觀點(diǎn)用很多議論 也難以表述清楚，而用一個(gè)數(shù)字、一個(gè)百分比，就能夠使人們對(duì)事物 的面貌和問(wèn)題的實(shí)質(zhì)一目了然。這樣數(shù)字就具有很強(qiáng)的概括力和 表現(xiàn)力。如關(guān)于新臺(tái)村的社會(huì)調(diào)查報(bào)告在寫(xiě)母親群體文化程 度時(shí)“高中2人，占8%;初中4人，占18%;小學(xué)8人，占32%;脫盲6 人，占24%;文盲5人，占20%。”運(yùn)用這組數(shù)字說(shuō)明了母親群體在 農(nóng)村文化水平并不高。四、敘議結(jié)合，精心安排結(jié)構(gòu)調(diào)查報(bào)告以敘述、說(shuō)明、議論為主要表示方式，其中，敘述是其主要的表示方式。陳述調(diào)查的經(jīng)過(guò)、調(diào)查對(duì)象的基本情況和事實(shí) 材料，都要用敘述，并