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1、小學(xué)一年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表項(xiàng) 目?jī)?nèi)容1、通過(guò)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。教學(xué)總體目標(biāo)教材與學(xué)生現(xiàn)狀分析2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,想象能力,形象思維能力等。教材分析:本冊(cè)教材十八課,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識(shí)、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線、人文性單元結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會(huì),貼近學(xué)生,學(xué)以致用”為原則,選擇符合一
2、年級(jí)身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。學(xué)生現(xiàn)狀分析:一年級(jí)共有二百多個(gè)人,分六個(gè)班級(jí)。對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)了解的較少,有的學(xué)生對(duì)色彩的色相分不清,對(duì)形的概念不清,動(dòng)手的能力較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具,運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,體驗(yàn)形、色的變化與魅力。感受美術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣學(xué)期總體設(shè)想、具體措施及學(xué)科活動(dòng)1、重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,美術(shù)課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、重視想象畫(huà),主題畫(huà)的訓(xùn)練,以開(kāi)發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練,把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來(lái),讓學(xué)生能應(yīng)用
3、多種材料表現(xiàn)美好的事物。教學(xué)時(shí)間安排單元課題教學(xué)目的要求教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)措施及教學(xué)方法課時(shí)周次時(shí)間讓小朋友了解認(rèn)識(shí)各種基本顏 讓小朋友了解各種顏1、圖片色。讓小朋友嘗試用幾種基本 色2、學(xué)生喜歡的繪畫(huà)工219 月3 日1走進(jìn)大自然顏色調(diào)配出許許多多的顏色。 用各種基本顏色調(diào)配 具(彩筆、油畫(huà)棒、水出其他的許多顏色來(lái) 粉顏料)9 月表現(xiàn)大自然。5 日七彩生活1、觀察總結(jié)生活中的色彩,七彩生活進(jìn)一步感受色彩。1、把自己喜歡的生活用品帶進(jìn)課堂,欣賞 &
4、#160; 2 29 月82、做調(diào)色練習(xí),七彩生活觀引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受豐、可愛(ài)的色彩。察顏色混合、并列、覆蓋后的 色彩,觀察色彩變化。 2、準(zhǔn)備顏料、畫(huà)筆、2不同效果。3、七彩生活鼓調(diào)色盒、洗筆的小水日9月勵(lì)學(xué)生自由探索、自由表達(dá)、自由創(chuàng)作,在觀察中去發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏于生活中的美,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的美好情感。桶、抹布,也可以準(zhǔn)備油畫(huà)棒或彩色鉛筆等。3、準(zhǔn)備海棉、夾子、冷暖色彩紙、舊衣服12日1、認(rèn)識(shí)生活中的花布及服裝, 1、設(shè)計(jì)服裝外形,并1、布娃娃 1-2 個(gè)(穿9
5、月新花布了解服裝設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單奧秘。2、 涂上美麗花紋。2、 漂亮服裝),服裝設(shè)計(jì) 2 3153新衣服引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能找到的工 花布及服裝款式的設(shè)師的作品 2-3 幅,相關(guān)具材料進(jìn)行創(chuàng)作,設(shè)計(jì)花布和 計(jì),服裝的搭配。資料,范圖,花布及服日9衣 3 、培養(yǎng)對(duì)生活美的情感體驗(yàn),開(kāi)發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)造力。裝實(shí)物等 2 、水彩筆、油畫(huà)棒、彩色紙、剪刀,膠棒等月19日?qǐng)A圓的世1 、認(rèn)知目標(biāo),尋找。觀察生
6、160;1 、通過(guò)讓學(xué)生尋找和 1 、一些球、鐘、游泳活中的圓形物并認(rèn)識(shí)圓形。 表現(xiàn)圓形物,培養(yǎng)他們 圈、紐扣、葡萄實(shí)物及2 49月22界2 、能用線條和色彩表現(xiàn)圓形 的觀察和表現(xiàn)力。物(也可以采用多種方法來(lái)表圓形物圖片、范圖,吹泡泡物品等。實(shí)物投影日94現(xiàn))2 、在圓形的基礎(chǔ)上儀、教學(xué)課件。3 、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,觀察鼓勵(lì)學(xué)生大膽的想象, 2 、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具、月26生活。創(chuàng)造生活的美好愿
7、望.表現(xiàn)出有趣的細(xì)節(jié)。 固體膠。日方方的1 、認(rèn)識(shí)方形,尋找、觀察生 1 、若干小皮球、若干9月5物活中的方形物。1 、通過(guò)學(xué)生尋找、觀小箱子、方形物的欣賞25292、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)畫(huà)、剪剪、 察和表現(xiàn)方形物,培養(yǎng) 圖片、學(xué)生作品。貼貼、撕撕
8、玩玩等多種手法來(lái) 他們觀察和表現(xiàn)事物表現(xiàn)方形物,同時(shí)能表現(xiàn)出方 的能力。2、在方形的形物中有趣的細(xì)節(jié)。基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用 2、彩筆、彩紙、剪刀、3、體驗(yàn)方形給人的感受,通不同表現(xiàn)手法大膽想糨糊過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活觀察 象,添加有趣的細(xì)節(jié)讓生活和創(chuàng)造美好生活的愿望。 畫(huà)面更生動(dòng)、更完整。日10月11日找找三角形1、尋找、發(fā)現(xiàn)和觀察生活中 1、尋找、發(fā)現(xiàn)和觀察 1、圖片、彩筆、油畫(huà)有趣的三角形物體,并發(fā)現(xiàn)它 三角形的物體,培養(yǎng)學(xué) 棒 2、廢舊材料、彩
9、; 2 610月6們的異同,體會(huì)不同三角形給 生的觀察力和感受能 紙、剪刀、膠水人的不同感覺(jué)。 力。 2、采用不同的2、引導(dǎo)學(xué)生用畫(huà)、剪、撕、 手法表現(xiàn)生活中有趣13日帖、折等多種手法來(lái)表現(xiàn)生活 的三角形物體,并添加中有趣的三角形物體。細(xì)節(jié)組成有趣的畫(huà)面3、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、熱愛(ài)進(jìn)一步來(lái)美化
10、生活生活和積極創(chuàng)造生活美的美好情感形的組合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高審 1、學(xué)生通過(guò)欣賞及創(chuàng)1、大師的作品(如米美能力。2、掌握形的組合作,發(fā)現(xiàn)和體會(huì)形的組 羅)2、準(zhǔn)備彩筆、彩27規(guī)律。 3、嘗試用多種材料、合的美感。能合理運(yùn)用 紙、剪刀、膠水等工具、10月11日10月13多種表現(xiàn)方法創(chuàng)作。各種形進(jìn)行組合,處理 材料日7好點(diǎn)、線、面的關(guān)系。10月17日拼拼插插1、通過(guò)學(xué)習(xí)拼拼插插的知識(shí), 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握 教師準(zhǔn)備:多媒體課使學(xué)生認(rèn)識(shí)形的立體組合的獨(dú) 各種立方體形任意組件、硬卡紙、剪刀、已特美感。合的插接方法,
11、提高學(xué) 剪好的圓形、三角、方2、使學(xué)生掌握多種立體形任生對(duì)空間的認(rèn)識(shí)與表形。8意組合的插接方法,現(xiàn)。學(xué)生準(zhǔn)備:硬卡紙、剪3、能運(yùn)用拼拼插插的作品裝教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在 刀、已剪好的圓形、三飾生活,讓學(xué)生感受拼接插插 作業(yè)的拼插過(guò)程中插角、方形。的樂(lè)趣得牢、站得穩(wěn)、想得巧。期中2 810月20日10月24日1029月927日拼拼插插1、通過(guò)學(xué)習(xí)拼拼插插的知識(shí), 1、使學(xué)生掌握各種立1、多媒體課件、硬卡使學(xué)生認(rèn)識(shí)形的立體組合的獨(dú) 方體形任意組合的插紙、剪刀、已剪好的圓特美感。接方法,提高學(xué)生對(duì)空
12、0;形、三角、方形。2 1010月31日11月 3日2、使學(xué)生掌握多種立體形任間的認(rèn)識(shí)與表現(xiàn)。2、硬卡紙、剪刀、已10意組合的插接方法,提高學(xué)生 2、指導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)的剪好的圓形、三角、方對(duì)空間的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)。 3、能拼插過(guò)程中插得牢、站 形。運(yùn)用拼拼插插的作品裝飾生得穩(wěn)、想得巧。11月 7日活,讓學(xué)生感受拼接插插的樂(lè)趣,激發(fā)熱愛(ài)生活的情感11太陽(yáng)和月1、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立或合作想像發(fā)展開(kāi)放性思維,通過(guò) 準(zhǔn)備圓形紙板、作畫(huà)工11亮畫(huà)或使用各種材料表現(xiàn)太陽(yáng)和 想象創(chuàng)造出有特色的具、剪刀、膠水、臺(tái)燈。2&
13、#160; 11 月月亮。2、制作或者自編太陽(yáng)和月亮的故事,創(chuàng)造出太陽(yáng)和月亮的擬人形象。3、為兒童提供自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),釋放緊張壓力,體會(huì)游戲的歡樂(lè),發(fā)現(xiàn)不可思議的想像帶給人的趣味和輕松。新形象。 共同收集各種材料:如繩子、吸管、紐扣、小石子、果殼、包裝紙、金屬絲等。這些材料雖多,但只要平常多留心,就能收集到各種有趣的東西。10日11月14日秋天來(lái)了1、審美能力的培養(yǎng),喚起學(xué)1
14、 、 引 導(dǎo) 學(xué) 生 感 知讓學(xué)生從色彩斑斕的生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生命的情 “秋”,拓寬視野,學(xué) 秋天景色之中體驗(yàn)到12感。2、了解季節(jié)更替的自會(huì)創(chuàng)作的表現(xiàn)手段。生活的美,進(jìn)而運(yùn)用自2 1211月17然現(xiàn)象,全方位地感知秋天。2、激活學(xué)生的創(chuàng)作 己喜愛(ài)的多種工具和日3、學(xué)習(xí)創(chuàng)作畫(huà)的表達(dá)形式, 靈感,直率表達(dá),個(gè)性 手段表現(xiàn)秋天。能大膽、直率地表現(xiàn)。作畫(huà)11月21日水墨游戲1、了解水墨畫(huà)的工具、材料1 、 了
15、60;解 水 墨 特 性 。 墨汁、毛筆、水瓶、23及其特點(diǎn)。2、嘗試練習(xí)、2、毛筆、水分的控張小宣紙、每一小組2 1311月體驗(yàn)水墨特性。3、培養(yǎng)對(duì)制中華傳統(tǒng)文化的情感。12 張大宣紙、毛氈或報(bào)紙。24日1311月28日14玩泥巴1、通過(guò)玩泥巴的游戲活動(dòng)體讓學(xué)生感受、了解,并 雕塑泥(教師和每個(gè)學(xué)12驗(yàn)感受泥性,了解雕塑工具的 初步認(rèn)識(shí)雕塑泥的性生各一塊)、教學(xué)課件簡(jiǎn)單運(yùn)用,以及民間泥塑與城 能,掌握泥塑的基本技 一個(gè)、泥塑工具五套市雕塑
16、的基礎(chǔ)知識(shí)。提高學(xué)生 法與加工方法。培養(yǎng)學(xué) (教師一套,學(xué)生每組的環(huán)保意識(shí)。生的想象力、創(chuàng)造力和 一套)、水桶、泥塑托2、本節(jié)課以探究式學(xué)習(xí)方式造型能力。提高學(xué)生的 盤(pán)(每個(gè)學(xué)生各一個(gè))。為主,學(xué)生在愉快的氣氛中主 審美情趣與審美素養(yǎng)。 學(xué)生:泥塑工具、圍裙、2 14 月 1日12月 5日動(dòng)尋找形象、發(fā)現(xiàn)形象、創(chuàng)造形象、完善形象。使學(xué)生充分感受快樂(lè)、興奮、美好與幸福。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析力、想象力、創(chuàng)造力,提高學(xué)生的
17、審美情趣和審美能力。使學(xué)生具備主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于探究,毛巾。難忘幼兒園主動(dòng)獲取新知識(shí)的能力。1、了解和掌握簡(jiǎn)單的泥塑人 重點(diǎn)是對(duì)幼兒園中難 了解學(xué)生在哪些幼兒物方法,并有所創(chuàng)新。 2、通 忘的一個(gè)人物特征基 園上過(guò)學(xué),拍些照片,過(guò)泥塑活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)老師、 本形體的把握和表現(xiàn)。 制作簡(jiǎn)單的幻燈片激同學(xué)的關(guān)心友愛(ài)之情。 3、培 難點(diǎn)是站立、粘牢的泥 發(fā)學(xué)生對(duì)幼兒園的回2 1512月 8日1
18、5養(yǎng)學(xué)生在回憶中養(yǎng)成良好的思 塑方法以及對(duì)細(xì)節(jié)特憶及人物的基本特征考創(chuàng)作習(xí)慣。征的表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)。作業(yè)紙、泥巴。像什么呢1培養(yǎng)學(xué)生的想像與創(chuàng)造能1、先撕紙,后想像,彩紙、彩色卡紙、范畫(huà)12月12日12力,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 再添畫(huà)。(單片紙、多片紙)、5 2 16月162了解、掌握撕紙、想像的 2、根據(jù)撕紙的形狀特 個(gè)蘋(píng)果圖、透明膠帶、方法。 &
19、#160; 點(diǎn)進(jìn)行巧妙的想像、添 膠棒、勾線筆、油畫(huà)棒、15日3展開(kāi)想像的翅膀,運(yùn)用自畫(huà)。彩紙、彩色卡紙、膠棒、己喜歡的方式進(jìn)行撕紙、想像創(chuàng)作水彩筆、勾線筆、油畫(huà)棒。12月19日站起來(lái)1、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,通1、啟發(fā)學(xué)生嘗試運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備:(教師)剪站起來(lái)過(guò)探究培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能 多種方法讓自己制作刀、膠水、油畫(huà)棒、普力通過(guò)自主探究,的作品站起來(lái),了解和 通薄白紙、鉛畫(huà)紙、圖2、讓學(xué)生了解和掌握紙“站掌握紙“站起來(lái)”的片、KT 板。17
20、起來(lái)”的簡(jiǎn)單方法和原理;方法和原理。(學(xué)生)剪刀、3、讓學(xué)生通過(guò)折折、剪剪等2、學(xué)生創(chuàng)造新的“站膠水、水彩筆、油畫(huà)棒、2 1712月22日12方法,改變紙的形狀,做出有 起來(lái)”的方法。趣的形象。卡紙?jiān)?6日18畫(huà)聲音1、培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造教學(xué)重點(diǎn):使用繪畫(huà)工 教師準(zhǔn)備:1、多12力,感受聲音的獨(dú)特魅力,對(duì) 具,利用不同的點(diǎn)、線、 媒體課件 2、各種聲音自身的聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行初步的關(guān)注和 面,描繪聽(tīng)到的各種聲 的錄音 3、范畫(huà)、繪畫(huà)了解。音。工具2、能用水彩筆和油畫(huà)棒,
21、60;教學(xué)難點(diǎn):聲音的 學(xué)生準(zhǔn)備:水彩以不同的點(diǎn)、線、面、色彩表 表現(xiàn)和自我感覺(jué)、自我 筆、油畫(huà)棒2 18 月29日1月 2達(dá)不同的聲音。3、激發(fā)熱愛(ài)生活、關(guān)注自我的感情。意識(shí)相聯(lián)系。日卡通卡通1、欣賞優(yōu)秀的卡通片,提高教學(xué)重點(diǎn):課前準(zhǔn)備:1 月學(xué)生對(duì)卡通片的鑒賞能力。1、認(rèn)識(shí)卡通形象的藝 1、教師:動(dòng)畫(huà)片西2 195 日2、了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn),了解卡通形象 游 記 影 碟 及 相 應(yīng)19術(shù)特點(diǎn),以及簡(jiǎn)單的制作過(guò)程。 設(shè)計(jì)的基本手法。VCD 音樂(lè)光碟、自制3、激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)作可2、運(yùn)用夸張、擬人手課件、多媒體設(shè)備、實(shí)愛(ài)的有個(gè)性的卡通形象的欲法創(chuàng)作簡(jiǎn)單的卡通形物投影儀等。1 月9 日土與火的藝術(shù)望。
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