1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班科學(xué)活動設(shè)計(jì)：擰蓋子，配配對撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4【設(shè)計(jì)意圖】在日常生活中，各種各樣的飲料瓶子到處可見且非常漂亮，是寶寶們最熟悉的，丟掉非常可惜，寶寶非常喜歡擺弄塑料瓶，于是我就把小豆子、小石子、小木珠等裝進(jìn)瓶子里，放進(jìn)科學(xué)區(qū)里讓寶寶自由玩耍，于是根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次活動。【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)擰蓋子2、能給各種瓶子配上合適的蓋子3、鍛煉幼兒的動手操作能力【活動準(zhǔn)備】1、帶有瓶蓋的塑料瓶子若干，每個(gè)寶寶34 個(gè)塑料瓶2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干【活動過程】一、教師組織幼兒邊聽音樂捏攏放開邊做動作進(jìn)入活動室做好，用談話引出課題。

2、二、 1、引發(fā)幼兒興趣，探索嘗試教師：“寶寶們，你們瞧老師這有什么呀？”（出示裝有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各一個(gè)），激發(fā)幼兒興趣。教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊空手練習(xí)擰瓶蓋、捏豆子等動作兒歌：手指握住小瓶嘴，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下來，手拿瓶蓋放瓶口，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上來。大拇指食指伸出來，撿起豆子捏捏緊，輕輕放進(jìn)瓶子里，瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)緊。2 / 4老師：“老師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)瓶子，你們也把瓶蓋擰開，把玩具裝進(jìn)去吧！”教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)帶蓋的塑料瓶，讓他用自己的方式試著擰開蓋子，把小豆子、小石子、小木珠或小玩具等任何一種裝進(jìn)瓶子里，試一試。寶寶自由練習(xí)，請個(gè)別幼兒演示給其他寶寶看，自己是怎樣裝進(jìn)小豆子、小

3、石子、小木珠或小玩具的。2、教師示范，寶寶練習(xí)。教師說：“我選大一點(diǎn)的瓶子，慢慢地演示給寶寶看，如何把蓋子擰在瓶子上。請寶寶們看仔細(xì)。”幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。“像老師這樣擰，對了。把蓋子擰緊了，小玩具就不會掉出來了”教師適時(shí)指導(dǎo)：“往這邊擰不動了就再往那邊擰試試”3、“找朋友游戲”配配對。將大小不同的瓶蓋混放在一起，請寶寶給不同的瓶子尋找正確的蓋子擰上。“這一個(gè)蓋子太大了，這個(gè)蓋子剛剛好，寶寶你也來試一試。” 讓幼兒把瓶子的蓋子擰開，按照瓶子上的圓點(diǎn)標(biāo)志裝上不同的物品，把瓶蓋擰緊，搖一搖、晃一晃、滾一滾、扔一扔、聽一聽他們有什么不一樣。教師小結(jié)：今天寶寶們真能干，幫瓶蓋找到它的好朋友了，它們可高興了，讓你的瓶寶寶隨著音樂一起來跳舞吧！【活動延伸】3 / 4在科學(xué)區(qū)內(nèi)放上各種不同的瓶