1、會計學1鋪滿金色巴掌的水泥道鋪滿金色巴掌的水泥道ppt課件課件第一頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 秋天到了，你在上學放學的路上，觀察過馬路上的變化嗎？是不是多了很多落葉呢？鋪滿落葉的道路是怎樣的？讓我們一起去看看吧！第1頁/共24頁第二頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 法國梧桐，樹形雄偉端莊，葉大蔭濃，是世界著名的優良庭蔭樹和行道樹，有“行道樹之王”之稱。 除此之外，它又能吸收有害氣體，有利于夏季降溫、滯塵，可以降噪音、吸收有害氣體，提高空氣相對濕度。第2頁/共24頁第三頁，編輯于星期二：十點 二十一分。邊讀邊想：課文主要寫了什么？第3頁/共24頁第四頁，編輯于星期二：十點 二十一分。

2、1.“金色巴掌”指什么？ 指黃色的梧桐葉指黃色的梧桐葉。第4頁/共24頁第五頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第第一部分（第1-51-5自然段）：天空放晴了，地上還很自然段）：天空放晴了，地上還很潮濕，落葉緊緊地粘在地上。潮濕，落葉緊緊地粘在地上。 第二部分（第第二部分（第6-96-9自然段）：自然段）：“我我”盡情地欣賞鋪盡情地欣賞鋪滿落葉的水泥地，走得很慢。滿落葉的水泥地，走得很慢。 第三部分（第第三部分（第10-1110-11自然段）：表達對門前水泥道的喜愛自然段）：表達對門前水泥道的喜愛。 第5頁/共24頁第六頁，編輯于星期二：十

3、點 二十一分。一夜秋風，一夜秋雨。 一場秋雨后的早晨課文描寫的是什么時間的事情？我背著書包去上學 上學路上第6頁/共24頁第七頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 ??！多么明朗的天空。 可是，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天。當時的環境怎么樣？第7頁/共24頁第八頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。 鋪滿金色巴掌第8頁/共24頁第九頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭 比喻第9頁/共24頁第十頁，編輯于

4、星期二：十點 二十一分。 每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 寫出了梧桐葉和水泥道融為一體。第10頁/共24頁第十一頁，編輯于星期二：十點 二十一分。為什么說梧桐葉像小巴掌？形狀像第11頁/共24頁第十二頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。然而：轉折，表示強調。 為什么“不規則”“凌亂”，反而更美呢？第12頁/共24頁第十三頁，編輯于星期二：十點 二十一分。自然的美第13頁/共24頁第十四頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 作者在當時的心情怎樣？你是從哪里看出來的？第14頁/共24頁第十五頁，

5、編輯于星期二：十點 二十一分。 我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著心情愉快第15頁/共24頁第十六頁，編輯于星期二：十點 二十一分。 要不是怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。 一夜秋風，一夜秋雨。 當我背著書包去上學時，第一回覺得，門前的水泥道真美?。×魬僬諔_頭之前沒發現非常喜歡雨后的水泥道第16頁/共24頁第十七頁，編輯于星期二：十點 二十一分。反復是根據表達需要，有意讓一個句子或詞語重復出現的修辭方法。含義：課文中，“一夜秋風，一夜秋雨”反復出現了兩次，道出了美景出現的時間和條件，也增

6、加了課文的韻律美。運用：第17頁/共24頁第十八頁，編輯于星期二：十點 二十一分。鋪滿金色巴掌的水泥道時間地點感受善于發現感受美好一夜秋雨后的早晨上學路上的水泥道真美啊第18頁/共24頁第十九頁，編輯于星期二：十點 二十一分。你認識下面這些樹葉嗎？銀杏楓葉竹葉第19頁/共24頁第二十頁，編輯于星期二：十點 二十一分。1.1.根據回憶填空。根據回憶填空。金黃金黃 道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片（ ）的葉子。 這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便（ ）地粘在（ ）的水泥道上了。 緊緊濕漉漉第20頁/共24頁第二十一頁，編輯于星期二：十點 二十一分。（ ）的天空（ ）的水洼（ ）的水泥道（ ）地歌唱（ ）的地面（ ）的葉子（ ）的地毯（