1、幼兒園下半年教研工作計劃第1頁共5頁幼兒園下半年教研工作計劃幼兒園下半年教研工作計劃一、指導思想根據園務工作計劃的要求，以幼兒園教育指導綱要為準繩，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：二、工作重點1、加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們有計劃、有目的地開展教研活動。通過集體學習與自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：（1）積

2、極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。（2）進一步學習 36 歲兒童學習與發展指南 ，對指南進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育2、注重業務培養，提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：（1）教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。第2頁共5頁（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒前沿的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由

3、開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。（4）開展評比活動，適時開展論文評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員。（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論

4、，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長， 更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。（1）繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。（2）不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中第3頁共5頁的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育

5、行為，最終促進幼兒的學習和發展，做好教育心得筆記。（3）每月一篇心得體會、月小節，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃（每月28 日前交）5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。（1）繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創建班級特色，如繪畫、舞蹈等活動，促進幼兒全面素質的發展。（3）為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統，在全園開展古詩、三字經背誦、禮儀教育等。6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。（2）通過園內的家園共育欄，以豐富而有針對性的內容，吸