1、校長年度述職報告書根據局黨組的安排，我現在就 20xx-20xx學年度工作向各位做 述職報告，請予審議。說實在的，我們天天在一起，不想多說，也說不好，沒做什么 驚天動地大事，如果說有些成效，那肯定是領導與同事理解支持、精 誠合作的結果。我總是想著要以身作則，不知大家是否滿意？我堅持周一清晨到校，周五最后一個離開學校，天天住校，上 下午按時簽到，三餐和師生們一道很少外出，除了掛職學習很少出差， 每天清晨早起巡視教室，每天出席早操和課間操，每天至少三次巡視 教學樓和校園（包括食堂、廁所、公寓、園林和圍墻），每周至少兩 次夜間督寢哪怕是暴雨，經常走訪教師備課室。與大家在一起并了解 情況是我所有工作的

2、出發點。我始終堅持召集每周五的行政例會，經常參加教學例會、德育 例會和后勤例會，與大家一起研究工作。我寧愿得罪親朋好友，也不違背原則照顧他們的生意；我寧愿 違背自己情感，也要堅持原則，沒有因為自己的好惡親疏而耽誤學校 工作；我沒有因私動用公款招待客人；我寧愿少睡覺也要多想點子， 節約學校開支；我帶頭遵守學校行政分工和工作流程， 特別是決策流 程和審批流程。我總是想著要民主治校，科學決策，不知大家是否滿意?學校行政分工仔細具體并公開發布，行政流程公開并執行到位， 學校的決策都要經過調研聽證，有的事情征求了中層包括班主任和教 研組長的意見，有的事情直接召集教工代表學生代表聽取意見， 有的 事情個別

3、交流敲鼓聽音投石問路，時刻關注群眾呼聲，當然也決不遷 就不正確的意見。凡是學校決策的大事最終都以學校文件的形式發 布，教工大會上解讀宣傳、張貼到簽到室和上傳學校網站。教師考核 與評價，績效工資考核與實施，人事進出，學校建設維修與采購驗收， 營養改善計劃與貧困生補助金分配， 學生評優，大型教研活動和文化 活動的安排，公用經費的預算決算都經過了嚴格的工作流程，聽取了工會意見。我經常上網搜查資料，經常與兄弟校領導通話交流，經常翻閱 書籍學習全國名校長治學經驗，認真閱讀上級文件領會精神。我深知 只有敞開胸懷聽意見，包容反對聲音，低調做人才能聽到許多寶貴的 建議，才能讓學校的改革與發展少走彎路。特別是對

4、一些性格急躁， 多愁善感，容易沖動卻心地善良，思想純潔的同事，更是尊重細心， 不計言語看行動，他們的好多意見收入了學校決策。我總是想著要堅守規范，不知大家是否滿意？學校管理肯定要有章可循，但同事天天在一起，稍有違規如何 辦？往往出現公婆都有理，如何辦？ 一把尺子量到底。嚴格遵守和執 行學校管理制度當然促進了學校的改革與發展，有利于學校整體利 益，但肯定要傷害個別同事甚至一些同事，我只能這樣。我發現了違 規，不能不記錄，不能不扣分，人在江湖身不由己啊。我經常說“我心中有數”，那是因為制度太鋼了，確實傷害了一 些人，沒有能夠考慮到特殊情況；或是因為制度太死了，確實有人鉆 了空子，沒有能夠處罰到位。

5、許多場合一向認真負責積極工作的人偶 出差錯卻逮個正著受到批評，許多同事默默無聞地創新改革，認真負 責卻始終沒有受到我的發現與表彰。表揚了同事，同事也表揚了我，皆大歡喜。批評了同事，未必 都能得到理解，急躁一點的當面開花，當面指責我，積極反對；性格 緩一點的當面不悅，背后嘮叨，在心中搜羅一大堆我的不是，消極應 對；但是，確實有一大批同事，深明大義，理解我的職責難處，我深 深感激你們啊。我必須堅守既定的各項規章制度，哪怕得罪最親近的人；我肯 定有評判不準的時候，我也應該受到批評指責；我最寂寞的時候是大 家都睡了，我還在辦公，大家都回去了，我還在辦公，因為堅守規范， 竟把盡心得力的同事得罪了！我總是

6、想著辦師生眷戀學校，不知大家是否滿意？我不能改變教師低收入超強度的工作狀態，因為簽訂人事合同 時沒有人與我們商量工資標準，我們已經入行的人也難退行，有家室 牽掛；因為是農村寄宿制學校，不能不上早晚自習，而社會人不知道 我們工資一天只有幾十元，卻以師德高尚為人師表的高標要求我們這 些凡夫俗子；囊中羞澀，個中痛苦，無以言表。我只能盡力改變大家的辦公條件、食宿條件與文化生活，教師 公寓解決洗手間與樓道衛生及防盜安全問題， 辦公室解決空間與采光 衛生問題，吃飯問題是一年出現三次改革方案， 應該說飯菜質量是一 年比一年好，分批配備筆記本電腦，電腦上網也在不斷提速，健康體 檢、文體活動和教研活動也在不斷創新增加，校園硬化、綠化、香化 與文化都在不斷進步，創造更多機會給大家成長成名的隱形翅膀。但是住校教工的熱天洗浴問題、走教同事的騎車安全問題，教師就餐環境問題，學生晚寢紀律問題，辦公室文化建設，如何增進教 工對行政的理解問題，平衡教師高付出低收入的心理，解決激勵與認 可的、協調競爭與和諧的問題，提高課效減輕師生負擔的問題，培養 優秀教師問題，時刻縈繞在我的心頭。學校廣泛開展了一系列文化體育活動，課堂改革的日益推進， 特別是各種社團活動給了學生許多樂趣和鍛煉的舞臺；我歷來反對向 學生違規收錢，也不贊成食堂創收來提高教師福利， 不