1、第四章第4節(jié)升華和凝華課堂達(dá)標(biāo)題a1、夏天翻開電冰箱冷凍室時(shí)，看到放出“白氣，這是 ( )a. 空氣中存在的水蒸氣 b. 冰箱中冰升華產(chǎn)生的水蒸氣c. 空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)液化成的小液滴 d. 空氣中的水蒸氣遇冷時(shí)凝華成的小液滴2、以下物態(tài)變化過程中，屬于升華現(xiàn)象的是 ( )                a. 放在衣櫥里的樟腦丸變小 b. 花盆里的潮濕泥土變干c. 夏天，冷飲杯外壁有小水珠 d. 秋天，屋頂瓦上結(jié)霜

2、3、以下幾種物態(tài)變化中，放出熱量的是( )a. 熔化                  d. 凝華4、以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )a. . 5、以下現(xiàn)象中屬于凝華的是( )a. 冬天人在室外呼出“白氣 b. 放在敞開容器中的水，過一段時(shí)間會(huì)變少c. 放在衣櫥里的樟腦丸越來越小最后消失 d. 寒冷的冬天窗玻璃上出現(xiàn)冰花6、以下物態(tài)變化中都要吸熱的是( )a. 熔化、液化、升華  

3、b. 沸騰、升華、凝固 c. 熔化、升華、汽化 d. 蒸發(fā)、升華、液化7、液態(tài)氮在常溫下會(huì)冒出大量氣泡，這一過程是( )a. 蒸發(fā)吸熱      b. 沸騰吸熱      c. 熔化吸熱       d. 液化吸熱8、在北方的冬季，常見的幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于升華的是( )a. 室外冰凍的衣服會(huì)變干 b. 房間窗戶玻璃的外表會(huì)出現(xiàn)冰花c. 湖面結(jié)了厚厚的一層冰 d. 

4、;正在跑步的人口中呼出的“白氣參考答案：1、c 2、a 3、d 4、b 5、d 6、c 7、c 8、b物理第四章第4節(jié)升華和凝華課堂達(dá)標(biāo)題b1、氟利昂是電冰箱中熱的“搬運(yùn)工，較多的氟利昂會(huì)破壞大氣中的臭氧層，現(xiàn)已研制出了它的代用品，如環(huán)戊烷。當(dāng)液態(tài)環(huán)戊烷進(jìn)入電冰箱的冷凍室后，吸走熱量，此時(shí)環(huán)戊烷發(fā)生的物態(tài)變化是( )a. 汽化           c. 凝固      d. 熔化2、以下關(guān)于天氣現(xiàn)象及其成因的說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )a. 刮風(fēng)是蒸發(fā)太多形成

5、的 b. 大霧是水蒸氣液化形成的c. 霜是地面附近水蒸氣凝華形成的 d. 雪花是高空水蒸氣凝華形成的3、溫度為0時(shí)( )a. 水已不存在，全部結(jié)成冰 b. 冰已不存在，全部化成水c. 冰和水都可能存在，沒有水蒸氣 d. 冰、水、水蒸氣都可能存在4、寒冷的冬天，窗玻璃上會(huì)結(jié)成冰花，這是什么物態(tài)變化過程？并說明冰花是在玻璃的內(nèi)外表還是外外表。5、天氣諺語(yǔ)“霜前冷，雪后寒是什么道理？6、冰和雪都是水的固態(tài)形式，但它們的形狀又有很大的區(qū)別，你能作出解釋嗎？參考答案：1、a 2、a 3、d 4、 凝華過程，冰花在玻璃內(nèi)外表

6、5、雪是水蒸氣放熱凝華而成的，這時(shí)空氣吸熱而升溫；霜熔化吸熱，空氣放熱而降溫。 6、冰是水凝固而來的，有圓滑的外表；雪是水蒸氣凝華而來，有花一樣的形狀物理第四章第4節(jié)升華和凝華課堂達(dá)標(biāo)題c1、物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)稱為_，這個(gè)過程物質(zhì)要_填“吸收或“放出熱量；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)稱為_，這個(gè)過程物質(zhì)要_填“吸收或“放出熱量。2、衣櫥內(nèi)的樟腦丸，過了一段時(shí)間后變小了，這是_現(xiàn)象。3、白熾燈用久了玻璃泡內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑，這是燈絲先_后_的緣故。4、冬天，冰凍的衣服在低于0的房間內(nèi)也會(huì)逐漸變干，這是因?yàn)楸l(fā)生了_而變?yōu)樗魵?，這個(gè)過程中冰要_填“吸收或“放出熱量。5、固態(tài)二氧化碳干冰變成氣態(tài)，是_現(xiàn)象，它需要_填“吸收或“放出熱量。6、在寒冷的冬夜，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，它是水蒸氣_而成的。冰花出現(xiàn)在窗戶的_填“內(nèi)或“外外表。這個(gè)過程中，水蒸氣要_填“吸收或“放出熱量。7、天空中的云是水蒸氣_成的小水滴和水蒸氣_成的小冰晶組成的。8、填表雨雪雹霜狀 態(tài)  形成過程  參考答案：1、升華，吸收；凝華，放出 2、升華 3、升華，凝華 4、升華，吸收&#