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文檔簡介
1、省中考物理 電學實驗試題無答案1、小明按照如下圖的電路圖,測量一只額定電壓為6v的燈泡的電功率,電源電壓為8v且保持不變,局部實驗數據和現象如下表甲 乙 丙(1)圖乙是小明沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。要求滑動變阻器連入電路的阻值最大2閉合開關后,發現電流表示數為零,電壓表有明顯偏轉,那么產生這一現象的原因可能是 3小明改正錯誤后繼續實驗,通過移動滑動變阻器的滑片改變定值小燈泡兩端的電壓,測得電流、電壓的值并繪制成了如圖丙所示圖像,那么小燈炮正常發光時電阻為 ;小燈炮的額定功率為 w4小明認為還可以用他這套裝置探究電流與電壓的關系,你認為 填“可以或“不可以,理由
2、是 5小紅認為只需把小明的裝置換一個元件,就可以探究電流與電壓的關系。請在虛線框內畫出電路圖。2、同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系,設計了如圖甲所示的電路圖 (電源電壓恒為6v)。 (1)根據小明設計的甲圖,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。 實驗序號 電壓iv 電阻/。 電流ia 1 4 10 0. 4 2 20 (2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到 端。小明將第一次實驗得到的數據填入了右邊表格中,然后將e、f兩點間的電阻由10更換為20,調節滑動變阻器的滑片p向 移動(a/b),直到電壓表的示數為 為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流數值填人上表。 (3)如果實
3、驗過程中電壓表示數突然變為0,而電流表的示數不變,那么產生這種現象的原因可能是 4假設小明由于粗心少領了一只電壓表,多領了一只電流表,小紅設計一個電路圖如下圖,使這個實驗仍然可以進行,請問小紅是探究的通過 填r或r的電流跟電阻的關系。3、測“小燈泡電功率的實驗中,小燈泡額定電壓為25v、電阻約為10。連接電路時開關應_,圖中的電流表尚未接入電路,連接時電流表應選0_a的量程并在圖中用筆畫線代替導線完成電路。連好電路后,閉合開關,發現電流表有示數、電壓表顯示示數為3v,移動滑動變阻器的滑片電流表的示數改變,小燈泡的亮度改變,而電壓表的示數不變,發生這種現象的原因可能是_ 寫出一種即可)小明同學閉
4、合開關,移動滑片p到某一點時,電壓表示數為2.2v,假設他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑片p向_(選填“a或“b) 端移動,使小燈泡正常發光,此時電流表的讀數為0.27a,小燈泡正常發光的電阻是_(結果保存l位小數),小燈泡的額定功率是_w。4、小明在測定“小燈泡電功率的實驗中,小燈泡額定電壓為25v 實驗次數123電壓伏電流安( 1 請用筆畫線代替導線完成電路,將實驗時的實物電路圖連接完整,并能使滑片p向左移動時電流表的示數變大。 ( 2 閉合開關后,他發現在移動滑動變阻器滑片的過程中,電壓表和電流表的示數都不會改變,且燈泡亮度始終較暗,原因是 ; ( 3 改正錯誤后該同學測得了三組數據
5、見上表,當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙,請把示數填入表格,那么小燈泡的額定功率為 w; 4實驗后該同學根據表中數據計算了發光燈泡的電阻,發現阻值變化較大。請分析原因: 。(5)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲rx的阻值約10。他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關,發現電壓表已損壞,將其撤除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗。請簡述實驗步驟并寫出計算rx的最后表達式。滑動變阻器的最大阻值為r0實驗步驟: 。表達式:rx= 。 v,電流表、電壓表各一只,開關一個,五個定值電阻5 、10 、15 、20和25,兩只滑動變阻器20
6、160; 2 a、50 1 a,導線假設干。實驗過程:1請根據圖甲將圖乙所示的實驗電路連接完整導線不允許交叉2小明按圖甲正確連接電路后,剛閉合開關時,發現電流表、電壓表均有示數。過一會電壓表沒有了示數,而電流表示數不變,發生這種故障的原因可能是 3小明實驗中屢次改變r的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流i隨電阻r變化的圖像。有圖像可以得出結論:電壓一定時, 上述實驗中,小明用5 的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10 的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為 v時,讀
7、出電流表的示數。如果小明最初選擇好儀器做實驗時,屢次改變r的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數保持不變,可是當他把電阻換成20時,無論怎么移動滑動變阻器滑片都不能使電壓表的到達原來的示數,產生這種現象的原因是 4小紅在探究電流與電阻的關系時,重新設計了電路,保持電壓表的示數為3v,得到了與圖丙相同的圖像,也完成了實驗探究。小紅與小明的實驗相比不同之處是: 。6、實驗室中要測量一個阻值約為數百歐的電阻提供的器材有:電源(電壓約5v)、學生用電壓表(06v)、電阻箱r(09999 5a)、開關s1和s2、導線假設干現要測量待測電阻rx的阻值,設計了如圖甲所示的實驗電路圖(1)小明進行的實驗
8、過程如下:根據實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“×",并用筆畫線代替導線畫出正確的接法閉合開關s1,將s2撥到觸點1時和撥到2時電壓表的示數幾乎相等,產生這種現象的原因可能是 。排除故障后,閉合s1,將s2撥到觸點1時,電壓表的讀數為u1,那么電源電壓為 閉合s1,將s2撥到觸點2,當電阻箱的阻值調為r0時,電壓表的示數為u2,那么待測電阻的阻值rx= 你認為小明的實驗還有什么欠缺之處 (2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現再提供一只電流表(0),利用上述器材,你認為 (選填“能或“不能)較準確測出該待測電阻的阻值,原因是 7、測量小燈泡電功率的實驗中,小明所用電源電壓u=6v,小燈泡標有“字樣,可供選擇的滑動變阻器有“20 2a、“50 2a和“1000 2a三種規格。1用筆畫線代替導線,將圖16甲中的電路補充完整。圖162小明連好電路后,閉合開關,發現電壓表示數較大,小燈泡很亮。出現這種現象的原因可能是_。3小明解決上述問題后,閉合開關,將滑片移動到中點時小燈泡恰好正常發光,此時電流表的示數如圖16乙所
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