1、會計學1蘇教國標本六年級數學蘇教國標本六年級數學(shxu)上冊教材分上冊教材分析析第一頁，共86頁。第2頁/共86頁第二頁，共86頁。“統計(tngj)與概率”領域 可能性第3頁/共86頁第三頁，共86頁。第4頁/共86頁第四頁，共86頁。第5頁/共86頁第五頁，共86頁。第6頁/共86頁第六頁，共86頁。 例1解形如 的方程，列方程解決相應的實際問題。 練習一 例2解形如 的方程，列方程解決相應的實際問題。 練習二_第7頁/共86頁第七頁，共86頁。P001P004第8頁/共86頁第八頁，共86頁。P004P001P004P001第9頁/共86頁第九頁，共86頁。P001P004第10頁/

2、共86頁第十頁，共86頁。P003P006第11頁/共86頁第十一頁，共86頁。第12頁/共86頁第十二頁，共86頁。第13頁/共86頁第十三頁，共86頁。例1、例2 長方體、正方體的特征練習三例3 長方體、正方體的展開圖例4、例5 長方體、正方體的表面積計算練習四例6、例7 體積和容積的意義練習五例8 常用的體積單位例9、例10 長方體、正方體的體積計算( )練習六P27長方體、正方體的體積計算( )例11 體積單位的進率 練習七整理和練習實踐與綜合運用 表面積的變化教材(jioci)的基本結構：第14頁/共86頁第十四頁，共86頁。 再現表象，激活(j hu)經驗。1在對實物的觀察中，認識

3、長方體、正方體的特征。P010第15頁/共86頁第十五頁，共86頁。P010第16頁/共86頁第十六頁，共86頁。P010P011第17頁/共86頁第十七頁，共86頁。 重視學習(xux)方法的指導。 加大自主探索的空間。 突出長方體和正方體的聯系。P011第18頁/共86頁第十八頁，共86頁。P012第19頁/共86頁第十九頁，共86頁。第20頁/共86頁第二十頁，共86頁。P015第21頁/共86頁第二十一頁，共86頁。第22頁/共86頁第二十二頁，共86頁。P019第23頁/共86頁第二十三頁，共86頁。P021第24頁/共86頁第二十四頁，共86頁。P022P021第25頁/共86頁第

4、二十五頁，共86頁。P022第26頁/共86頁第二十六頁，共86頁。P025P026第27頁/共86頁第二十七頁，共86頁。P027第28頁/共86頁第二十八頁，共86頁。P030第29頁/共86頁第二十九頁，共86頁。P036P037第30頁/共86頁第三十頁，共86頁。第31頁/共86頁第三十一頁，共86頁。例1分數與整數相乘 練習八例2、例3 分數乘法的實際問題 例4、例5 分數與分數相乘 練習九例6 分數連乘 例7 認識例數 練習十整理與練習第32頁/共86頁第三十二頁，共86頁。P038第33頁/共86頁第三十三頁，共86頁。P039第34頁/共86頁第三十四頁，共86頁。P039P

5、041P042第35頁/共86頁第三十五頁，共86頁。 重直觀。 重感悟(gnw)。 重比較。 第36頁/共86頁第三十六頁，共86頁。P038第37頁/共86頁第三十七頁，共86頁。P045第38頁/共86頁第三十八頁，共86頁。P046第39頁/共86頁第三十九頁，共86頁。P041P047第40頁/共86頁第四十頁，共86頁。P050第41頁/共86頁第四十一頁，共86頁。第42頁/共86頁第四十二頁，共86頁。整理和練習 分數連除、乘除混合例6 練習十二簡單的分數除法實際問題 例5 分數除以分數 例4 整數除以分數 例2、例3 練習十一分數除以整數 例1 教材的基本(jbn)結構：第4

6、3頁/共86頁第四十三頁，共86頁。第44頁/共86頁第四十四頁，共86頁。P055P056P057P058第45頁/共86頁第四十五頁，共86頁。的過程 。第46頁/共86頁第四十六頁，共86頁。P062第47頁/共86頁第四十七頁，共86頁。P063第48頁/共86頁第四十八頁，共86頁。P056P058第49頁/共86頁第四十九頁，共86頁。P059P066P065P060第50頁/共86頁第五十頁，共86頁。第51頁/共86頁第五十一頁，共86頁。例1、例2比的意義、求比值練習十三例3、例4比的基本性質、化簡比 例5 有關比的實際問題 練習十四 實踐與綜合應用 大樹有多高 一、教學內容

7、教材(jioci)的基本結構：第52頁/共86頁第五十二頁，共86頁。P068P069第53頁/共86頁第五十三頁，共86頁。P070P071第54頁/共86頁第五十四頁，共86頁。P075第55頁/共86頁第五十五頁，共86頁。P078P079第56頁/共86頁第五十六頁，共86頁。（1）提出解決問題的方案。 （2）實施戶外測量。 （3）通過(tnggu)交流發現規律。第57頁/共86頁第五十七頁，共86頁。第58頁/共86頁第五十八頁，共86頁。 例1分數四測混合運算 練習十五 例2、例3 稍復雜的分數乘法實際問題 練習十六一、教學內容教材(jioci)的基本結構：第59頁/共86頁第五十

8、九頁，共86頁。P080第60頁/共86頁第六十頁，共86頁。（1）準確把握教學要求。（2）切實組織學生(xu sheng)的探索活動。第61頁/共86頁第六十一頁，共86頁。P083P084第62頁/共86頁第六十二頁，共86頁。P083P084第63頁/共86頁第六十三頁，共86頁。P085P086第64頁/共86頁第六十四頁，共86頁。第65頁/共86頁第六十五頁，共86頁。第66頁/共86頁第六十六頁，共86頁。P091P089第67頁/共86頁第六十七頁，共86頁。P089P091第68頁/共86頁第六十八頁，共86頁。第69頁/共86頁第六十九頁，共86頁。P089P091第70頁

9、/共86頁第七十頁，共86頁。P089P091第71頁/共86頁第七十一頁，共86頁。第72頁/共86頁第七十二頁，共86頁。第73頁/共86頁第七十三頁，共86頁。P094第74頁/共86頁第七十四頁，共86頁。P094P095第75頁/共86頁第七十五頁，共86頁。第76頁/共86頁第七十六頁，共86頁。第77頁/共86頁第七十七頁，共86頁。第78頁/共86頁第七十八頁，共86頁。例1 百分數的意義 練習十九 例2 百分數與小數的互相改寫 練習二十例3 百分數與分數的互相改寫 例4 求一個數是另一個數的百分之幾 練習二十一例5求百分率的實際問題 整理和練習 實踐與綜合應用 算出它們的普及率第79頁/共86頁第七十九頁，共86頁。二、教材(jioci)編寫特點和教學建議P098第80頁/共86頁第八十頁，共86頁。P102P103第81頁/共