1、第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流概念闡述第11課太平天國運動【學習目標】了解太平天國運動的主要史實，認識農民起義在民主革命時期的作用與局限性。【學習模塊】（一）從金田起義建國到定都天京1、學什么？請同學們閱讀第一子目內容，完成：起義的背景： 矛盾和 矛盾空前激化。概況：1）起義建號4 ）綱領（2 ）初建政權 （ 3）與清對峙（6 ）轉折(5)全盛局囿7)新綱領(8)中外絞殺(9)失敗2、怎么學？請同學們根據課本內容，以時間為線索，理清太平天國運動的總體概況（51 64）3、學會了嗎？太平天國的某一軍事行動，由于孤軍深入，最終失敗，但它深入清朝腹地為其它的軍 事行動創造了有利條件。這一軍事行

2、動是：（）A、金田起義日永安建制C定都天京D北伐（二）天朝田畝制度的頒布1、學什么？請同學們閱讀課本第二子目內容，完成下表有關天朝田畝制度的內容生產資料所 有制：指生產資 料屬于什么 人占有的形 式。即生產 資料是屬于 整個社會占 有，還是屬 于某個階 級、集團或 個人占有。 生產資料的 占有，在生 產關系各種 因素中，占 據根本地 位，是生產 關系的基 礎。土地分配的原則“凡大卜出，天卜人 “無處不均勻”土地分配的方法按和_平均分配土地產品分配的原則“人人不受私，物物歸上主”產品分配的方法圣庫制度：每戶留足 其余交目的建立“無處不無人不二的理想社會2、怎么學?民主革命：反對封建地主階和制 治

3、專 統建 級封制度并建立民王制請同學們按照上面表格要求分清層次，對天朝田畝制度的評價從以下 三個方面看：地位：太平天國的 文件積極：反映了農民的愿望，是幾千年農民 的思想結晶局限：體現的 思想，嚴重脫離實際，無法實施。3右圖所示為太平天國發給農民的田憑，據此，你認為當時實行的土地制度是A 土地公有B、地主私有 C農民私有D、太平天國所有忠 Erl40T 工* fr n-f-9一卜；一二:二-arBi。-4|»£才",1. 3A（三）天國悲劇度的革命。中國民主革命以反封建和反侵略為主要任務。1、學什么？請同學閱讀最后一個子目內容，完成天國悲劇（1）天京變亂，重要原因

4、 根本原因。天京變亂對太平天國運動的影響 。天國悲劇（2 ）資政新篇先進但未實施。掌握其內容，特點：是先進的中國人 提出在中國發展 的設想。天國悲劇（3 ）太平天國運動失敗。2、怎么學？請同學們注意資政新篇的內容可以分為政治、經濟和文教三方面。從.中得到其特點。根據所學內容指出太平天國運動（農民起義）的作用：（1）打擊 勢力，是中國民主革命的重要力量。（2）提出 和局限性：經濟上，不代表先進的 。思想上，提不出科學的 。所以農民階級不能承擔中國民主革命的領導【合作探究】1、有人認為：太平天國運動揭開了近代中國民主革命的序幕。你認為這觀點是否有道理，請說明理由。【當堂檢測】（選擇題每題5分，共

5、20分；主觀題30分。）1 .太平天國運動遇到了中國歷史上任何農民戰爭不曾遇到的新情況，這就是A.政府軍與地主地方武裝聯合進攻B.內部變亂導致衰落C.敵人長期圍困D.中外反動勢力聯合絞殺2 .太平天國運動的爆發，突出反映的是近代中國哪一社會矛盾的激化A.資產階級和地主階級的矛盾B.民族資本主義和外國資本主義的矛盾C.封建主義和人民大眾的矛盾D.外國資本主義和中國人民大眾的矛盾A八都反映了農民階級的要求C、都是向西方學習的產物3 .關于天朝田畝制度和資政新篇的說法，正確的是B、都是太平天國運動的斗爭綱領，沒有真正實施D都是農民運動實踐的產物4 .定都天京后，洪秀全頒布法令：“貴賤宜分上下，制度必

6、判尊卑”，說明洪秀全A.開始理性對待制度建設B.完全背離農民革命目標C.已受封建傳統觀念影響D.5 . 右圖兩部文獻哪個更能反映農民的要求？兩文獻所反映的經濟主張是否一致？哪個文獻符合歷史潮流？為什么？第一單元古代中國的政治制度概念闡述第2課 秦朝中央集權制度的形成【學習目標】知道始皇帝的來歷；了解秦朝的“三公”制度。知道郡縣制建立的史實。了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。【學習重點】秦朝中央集權制度的形成、作用和影響。【學習模塊】）從諸侯爭霸到秦朝統一（歷史背景）1、學什么？請同學們結合課本內容歸納秦朝統一的背景和經過、政權性質。背景：經過：先后滅 實現統一 性質：中國歷史上第一個 2

7、請同學們閱讀課本第一、二自然段的內容并結合初中學過的內容，從內外因 的角度整理秦統一的歷史背景；秦統一經過要記住時間、政權性質要注意記住 并理解幾個修飾性的關鍵詞。3、學會了嗎？1 .下列哪一年代是秦從一個諸侯國向帝國過渡的時間標志（）A.公元前2070年B. 公元前1600年1、君主專制 指中央一 切權力集 中于皇帝 一個人，皇 帝獨裁一 切軍國大 事，它與“民主共 和制”相對 應，是我國 封建國家 的政體。2、中央集權與“地 方分權”相 對應，指地 方大權集中 于中央，中 央嚴格控制 地方政治、 經濟、軍事 一切大權， 它是封建國 家的國家結C.公元前1046年D. 公元前221年2 .戰

8、國時期，各諸侯國國君先后支持變法，主要目的是（）A.確立封建地主的統治地位B.增強實力以贏得兼并戰爭C.確立專制主義中央集權制度D.順應各階層人民的共同要求（二）至高無上的皇權和中央官制（形成） -中央1、學什么？請同學們簡述始皇帝的由來歸納皇帝制度的基本內涵和中央官制-三公九卿的職責和分工。央與地方關 系上，削弱 地方權力加 強中央權 力，即中央 集權。三個內容： 皇帝制度、 三公九卿制 度、地方郡 縣制。2、怎么學？請同學們聯系歷史縱橫全面了解始皇帝的來歷，并用現象-本質方法來分析皇帝制度和三公九卿制的確立所反映的本質問題。3、學會了嗎？1 .以下關于嬴政規定“皇帝”稱號，不正確的說法是（

9、）A.具有神化皇權的意圖B.表明嬴政要效法古代有道明君C.是中央集權發展的必然結果D.體現了專制主義傾向2 .有人認為，皇帝作為中央行政體制的重要組成部分，是一個中央官職，你同 意這種看法嗎？為什么？（三）郡縣制的全面推行（形成）-地方1、學什么？請同學們概括郡縣制的創立過程，明白郡守縣令的職責，掌握郡縣制設立所起 的作用。秦朝中央集權制的影響。2、怎么學？請同學們分階段（春秋戰國和秦朝）郡縣制的形成過程，分析其影響。3、學會了嗎？1 .秦峰山石刻中說：“追念亂世，分土建邦，以開 爭理。攻戰日作，流血于野, 自泰古始。”秦始皇針對這一問題，為使“兵不復起”所采取的措施是（）A.攻打匈奴，修筑長

10、城B .實行三公九卿制C.推行郡縣制D .統一度量衡、貨幣和文字2 .公元前214年，秦始皇統一嶺南后，設置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡轄番禺、 四會、龍川、博羅 4縣，郡所設在番禺（今廣州）。任囂任郡尉（因南海郡屬下縣少，是小 郡，故稱尉不稱守），是為廣州建置之始。有關任囂的說法錯誤的是A.他的職位由中央任命，不可以世襲B.他事實上是南海郡的最高行政長官C.他無權任免轄區內的四個縣令D.他像以前的諸侯一樣擁有封地【合作探究】1、比較西周分封制和秦朝郡縣制異同。四周分封制秦朝郡縣制同性質目的要解決問題異傳承制度官吏權力與中央的關系歷史作用2、封建專制主義中央集權制度在秦朝建立后， 為2000

11、多年封建統治者所沿襲， 他所產生的影 響應當分為：對當時秦朝的影響和對后世的影響兩個階段， 每個階段從積極、消極兩個方面作 一分為二的分析。【當堂檢測】一、單項選擇題（每題5分）1 .秦代確立的中央集權制的基本特征是（A.皇權至上C.權力高度集中B.“家天下”D.最高統治者稱皇帝B.中央設三公九卿D.頒布秦律，嚴刑峻法2 .秦朝皇帝制度的核心是A.規定皇權至高無上C.地方推行郡縣制度3 .封建專制主義中央集權制度的最突出作用（）A.奠定了我國兩千多年封建政治制度的基本格局B.有效地維護了封建國家的長期統一和民族融合C.確保了地主階級對廣大勞動人民的專制統治D.皇權暴政極易造成中國封建社會的長期停滯4 .秦朝地方百姓如果打官司，按秦朝官吏職責，他應當首先找（）A.御史大夫B.縣令C.丞相D.郡守5 .我國古代地方行政管理制度曾出現了從“分封制”到“郡縣制”的變化的最主要原因是（ ）A.交通的發展B .疆域