1、幼兒園大班社會教案神奇的“清潔劑”大班社會公開課教案神奇的“清潔劑”活動目標：1、知道多用化學洗滌劑的危害和使用神奇"清潔劑"的好處。2、能了解牛奶、醋、茶葉等食品類"清潔劑"的作用，并能正確使用。3、通過"小記者"等探索活動，體驗環(huán)保的樂趣，培養(yǎng)保護生態(tài)環(huán)境的習慣。活動準備：1.相關(guān)的課件和采訪卡。2.牛奶、醋、茶葉等食品類實物；各種被清潔的物品：皮球、臟布、碗、茶杯等。活動過程：一、回憶生活中的洗滌用品，通過課件知道多用洗滌劑的危害師：今天早上，我的外套不小心弄臟了，用清水洗了好多遍都洗不干凈，可著急了。你們有什么好辦法嗎？你還知

2、道別的洗滌用品嗎？1.幼兒講解，回憶各種洗滌劑。2.通過課件，了解多用洗滌劑對環(huán)境的破壞。小結(jié)：含有大量洗滌劑的水流到一起，匯集到小河里，污染了河水，破壞了環(huán)境，綠色植物越來越少。二、了解各種"清潔劑"的特別本領(lǐng)，探索合適的使用方法1.講解如何"減少化學洗滌劑的危害"2.出示各種"清潔劑"再次認識。3.運用多種形式，探索使用方法：這些東西有怎樣特別的本領(lǐng)呢？你們可以到電腦上查一查，了解一下它們的神奇本領(lǐng)；也可以去做小記者采訪一下客人教師，看看他們是怎樣使用這些東西來清洗的；更可以到我們的操作臺上去動手，試一試！4.借用課件，深入了解食

3、品的清潔功能小結(jié)：原來這些用過后的食品還有清洗的神奇本領(lǐng)呢！更重要的是用它們清潔物品對環(huán)境沒有污染。三、體驗環(huán)保操作的樂趣，培養(yǎng)保護生態(tài)環(huán)境的習慣。1.選擇相應物品，操作體驗2.結(jié)合圖片，講解操作結(jié)果3.探索更多的神奇"清潔劑"，培養(yǎng)保護生態(tài)環(huán)境的習慣師：我們生活中有很多奇妙的東西，它們不但能把難洗的污漬很輕松的去掉，而且還不會污染環(huán)境。請你回家后，和爸爸媽媽一起試一試，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。活動延伸：1.在生活中再次嘗試用這些食品來清洗合適的生活用具。2.探索生活中更多的神奇"清潔劑"，了解其清潔功能。活動反思：本次活動采用的學法主要有：1多通道參與

4、法：新綱要指出：幼兒能用多種感官動手動腦，探究問題；用適當?shù)姆绞奖磉_、交流、探索的過程和結(jié)果。活動中，教師引導幼兒看一看、試一試、比一比、說一說，集多種感官參與學習交往合作的方法和技巧。比如：第一次的探索，應用了電腦多媒體、實際操作，還利用了現(xiàn)場教師資源讓幼兒做小記者采訪。2交流討論法：活動中讓幼兒交流談論，能更好地拓展幼兒思維，解決問題。3嘗試法：陶行知說：教中做，做中學，做中求進步。在活動中，讓幼兒通過操作，思維更加靈活，各種能力得到鍛煉，拓展了知識面。本次活動通過讓幼兒自己嘗試探索，到后來都能掌握知識，還在體驗中獲得樂趣。縱觀整個活動，各環(huán)節(jié)緊密相連，相互滲透，所有環(huán)節(jié)都是圍繞"清潔劑"來進行。本次活動，在教學內(nèi)容的組織上體現(xiàn)了"整合"的設計