幼兒園大班游戲教案《小魚游》_第1頁(yè)
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1、幼兒園大班游戲教案小魚游大班優(yōu)秀游戲教案小魚游1.愿意意聽音樂(lè)或教師的演唱做小魚游戲的動(dòng)作，學(xué)習(xí)小碎步。2.借助對(duì)金魚的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，嘗試用手臂在身體不同部位擺動(dòng)表現(xiàn)魚游戲。3.初步學(xué)習(xí)按規(guī)則游戲，在與教師個(gè)別身體接觸的過(guò)程中增進(jìn)師幼兒間的情感。1.幼兒觀察模仿過(guò)的小魚游的樣子。2.小魚游水的視頻。1.出示電腦小魚游水的視頻，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)小魚游的興趣。(1)教師：看誰(shuí)來(lái)了?(2)教師帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎小魚，向小魚問(wèn)好。2.教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小魚游的動(dòng)作。(1)教師：小魚是怎么游的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?(2)幼兒回憶觀察過(guò)小魚游的經(jīng)驗(yàn)，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)小魚游。教師注意反饋幼兒的動(dòng)作，指導(dǎo)全體幼兒有重點(diǎn)地模仿學(xué)習(xí)。

2、(3)教師引導(dǎo)幼兒教兒用手臂在身體不同部位擺動(dòng)表現(xiàn)魚游。(4)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)手的動(dòng)作，教師唱歌曲藝2句為幼兒伴奏。(5)教師幼兒幼兒學(xué)習(xí)小碎步。教師：小魚在池子里是怎么游來(lái)游去的?(6)幼兒嘗試行進(jìn)間做魚游的動(dòng)作。教師引導(dǎo)幼兒注意觀察腳的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)：小魚游得輕輕的，快快的。(7)幼兒聽教師唱歌練習(xí)做行時(shí)宜間小魚游戲動(dòng)作，教師提醒幼兒找空地方“游”3.游戲：小魚游。(1)教師：小魚今天要和媽媽做游戲，讓我們聽聽魚媽媽唱什么。(2)教師完整演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒注意最后一唏歌詞“我要捉住你”。(3)教師提問(wèn)，幫助幼兒理解游戲的玩法。(4)教師用魚媽媽的口吻引導(dǎo)幼兒：魚寶寶，快回到池塘里去吧!4.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊做游戲，提醒幼兒做小魚游時(shí)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)，提醒

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