微型計算機技術課程設計指導書_第1頁
微型計算機技術課程設計指導書_第2頁
微型計算機技術課程設計指導書_第3頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、微型計算機技術課 程設計 指導書執筆人：黃春先一、教學目的本課程設計是完成教學計劃達到工科本科學生培養目標的重要環節，是教學計劃中進行綜合訓練的重要實踐環節，是有助于培養應用性人才的一種教學形 式，它將使學生在綜合運用所學知識，設計的具體教學目標是使學生在以下幾個方面得到訓練和提高：1 利用所學過的知識，初步分析微型計算機系統的能力；解決本專業方向 的實際問題方面得到系統性的訓練。2 綜合運用本專業方向所學知識，達到微型計算機應用系統開發能力；3 微型計算機匯編語言程序設計與調試的能力；4 微型計算機系統綜合調整及性能測試的能力；5 實驗結果分析、總結及撰寫技術報告的能力。二、教學要求結合實際

2、應用需求，運用所學微型計算機技術知識，使用微機接口實驗平 臺，設計一個交通信號燈控制系統，具備完備功能的小型微機綜合應用系統。要 求完成系統的硬件和軟件設計，并完成調試，實現功能。這次實習是對所學的理 論知識進行一次綜合應用，要求學生在熟練掌握理論知識的同時， 還必須掌握相 關的編程技巧和實際應用的分析能力。三、實習內容1、設計題目題目：交通信號燈控制系統應用知識：I/O 口應用、LED數碼顯示、定時/計數器、中斷基本要求：模擬一個十字路口的交通燈管理系統， 要求四個路口方向都有紅 黃綠三種指示信號燈，根據實際交通情況設定一種交通燈規則， 并按照自己所設定的規則通過微機控制交通燈各信號的亮滅，

3、達到合理控制交通運行的功能。擴展部分：各路口的紅綠燈時間能夠實時顯示。2、課程設計報告要求撰寫實訓設計的技術報告，應將實訓設計全部分析、設計、調試的結果，進行系統的總結，分章節的撰寫成文。報告中應書寫工整，圖表齊全，對調試結果應有分析說明。具體要求見附件微型計算機技術課程設計報告題 目專業名稱：班 級：學 號：姓 名：201x年xx月 課程設計報告的要求： 首先應先介紹課程設計的基本內容（包括設計目標） 、基本的環境條件。 其次是方案論證： 說明設計的原理并進行方案選擇， 具體包括硬件電路的設計及 原理說明，和軟件的流程說明。第三是過程 （設計或實驗 ）論述：對設計調試工作的詳細表述。 最后是結論或總結：對整個研究工作進行歸納和綜合、包括心得體會。 大致內容按上面要求來寫，也可以參考網上“單片機 課程設計報告”來擴充。文章中的 圖：圖的名稱采用中文，圖名在圖片下面格式為：圖 1-1，后接圖名。 表格：表名在表格上面。正文 5 號字一級標題 四號 加粗二級標題 小四 加粗 行距： 1.5 倍 附錄的程序：兩列 頁邊距：上下 2.5 厘米 左右 2.8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論