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1、企業(yè)年終總結(jié)報告與企業(yè)技術(shù)能手推薦材料匯編企業(yè)年終總結(jié)報告我于十一月底有幸加入到公司,這短短的十幾天,在 經(jīng)理及各位同事的支持幫助下,我不斷加強工作能力,本著對工作精益求精的態(tài)度,認真地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),工作能力都取得了相當(dāng)大的進步,為今后的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作情況總結(jié)一、認真學(xué)習(xí),努力提高進入工作初期遇到一些困難,但這不是理由,我必須要大量學(xué)習(xí)行業(yè)的相關(guān)知識,及辦公人員的相關(guān)知識,才能在時代是在不斷發(fā)展變化的過程中,不被淘汰,而我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化,要適應(yīng)工作需要,唯一的方式就是加強學(xué)習(xí)。二端正作風(fēng),擺正位置在工作中,我要堅持勤奮、務(wù)實、高效
2、的工作作風(fēng),認真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不計得失、不挑輕重。對工作上的事,只注輕重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的時間,做到自己的最好,在今后的工作中,不能耽誤任何領(lǐng)導(dǎo)交辦的任何事情。在生活中,要堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng),擺正自己的位置,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,平等相處,以誠待人,不趨炎附勢,也不欺上壓下,正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處的尺與度的關(guān)系,大事講原則,小事講風(fēng)格,自覺抵制腐朽思想的侵蝕。三、存在問題第1頁共5頁通過一段時間的工作,我也清醒地看到自己還存在許多不足,主要是:一、我工作的步伐總比交給我的任務(wù)慢,所以我要分清工作的輕重緩急,將每一項工作都記錄在本上,以防漏掉某一件
3、事情。二、由于能力有限,對一些事情的處理還不太妥當(dāng)。我會認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)員的規(guī)范??傊?,在工作中,我通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索,收獲非常大,我堅信工作只要用心努力去做,就一定能夠做好。第2頁共5頁企業(yè)技術(shù)能手推薦材料企業(yè)技術(shù)能手推薦材料企業(yè)技術(shù)能手推薦材料1 月 11 日,中國石油天然氣第六建設(shè)公司工人技師××被評為“×××十大杰出青年崗位能手”。此前,××被國資委授予了“中央企業(yè)技術(shù)能手”的光榮稱號。××自 1991 年 8 月從四川油氣田建設(shè)技工學(xué)校電焊專業(yè)畢業(yè)分配到六建公司以來,先后參加過這個公司承建的湛江
4、美亞煉油廠、中原年 1xxxx 噸乙烯工程、大港石化廠加氫制氫裝置技改工程等 1xxxx 項大中型工程項目焊接工作。 15 年來,他在實踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,積累了豐富的焊接經(jīng)驗,焊接技術(shù)水平得到質(zhì)的飛躍。××剛剛分配到六建公司不久,就投身到公司當(dāng)時承建的最大工程項目湛江美亞煉油廠的施工建設(shè)中。湛江位于雷洲灣海岸,屬海洋性氣候,焊縫耐腐蝕性程度要求高。一開始由于沒有工作經(jīng)驗,××的焊接速度和焊接合格率較低,但他在工作中虛心向老師傅請教,不恥下問,刻苦鉆研,經(jīng)過短時間的自我學(xué)習(xí)和調(diào)整,終于將焊接一次合格率提高到 9xxxx 。 在學(xué)好業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時,
5、215;×加強理論知識的學(xué)習(xí),在工作中不斷磨煉自己。先后自學(xué)焊接材料應(yīng)用、焊接工藝學(xué)等有關(guān)業(yè)務(wù)書籍。無論到哪個工地,他隨身總帶著有關(guān)焊接及焊接新工藝等方面的書籍。用理論指導(dǎo)實踐,技術(shù)水平有了明顯的提高,焊接技巧也更加豐富。在參與錦西石化年 6xxxx 噸連續(xù)重整項目焊接工作中,由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊,傳統(tǒng)焊法勞動強度很大。××在國外施工中曾看到外方工人使用第3頁共5頁搖擺焊法回國后通過自己實踐中的不斷摸索,領(lǐng)悟了這種較為先進的操作方法,便將這一方法在施工生產(chǎn)中推廣應(yīng)用,有效提高了生產(chǎn)效率,減低了焊工勞動強度。在日常工作中,××總是沖
6、在最前頭,出色地完成各項任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下,他所在的班組多年來也一直被六建公司授予“先進班組”等稱號。在班組管理中,××把“以人為本”的管理方法融入日常工作中,積極倡導(dǎo)“在工作上相互促進,在生活上相互關(guān)心,在思想上相互交流,在技術(shù)上相互切磋”的人性化管理理念,注重發(fā)揚班組的團隊精神;認真開展班組技術(shù)培訓(xùn),帶頭鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),并深入一線,手把手地進行現(xiàn)場培訓(xùn)。XX年 1 月至 5 月,××被借調(diào)到六建公司職工培訓(xùn)中心擔(dān)任焊接培訓(xùn)操作指導(dǎo)老師,負責(zé)培訓(xùn)兩期將要參加海外施工的焊工。由于培訓(xùn)要求高,受訓(xùn)人員基本技能等級不一,要按時完成培訓(xùn)任務(wù),必須要制定一套合理的培訓(xùn)計劃。××首先對這些焊工逐個進行摸底測驗,了解實際操作水平,作為制定培訓(xùn)計劃的依據(jù);然后根據(jù)摸底結(jié)果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙 3 組,每組的練習(xí)時間做相應(yīng)調(diào)整,同時利用休息時間增加培訓(xùn)量,以提高操作水平,縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。通過一系列培訓(xùn)工作,受訓(xùn)焊工的操作技能水平得到全面提高,培訓(xùn)合格率達 9xxxx 。多年來,×
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