1、主講人：蘇袁婷主講人：蘇袁婷現代教師禮儀現代教師禮儀什么是禮儀？一禮儀者何？ 禮由心生，儀由外表禮由心生，儀由外表禮：尊重禮：尊重 尊重自己尊重自己 尊重別人尊重別人儀：儀式儀：儀式 規范的表現形式規范的表現形式兩個內在決定兩個外在：兩個內在決定兩個外在：內在營養決定外在的體形體魄健康狀態內在營養決定外在的體形體魄健康狀態內在素養決定外在的言談舉止儀容儀表內在素養決定外在的言談舉止儀容儀表教師禮儀二1 1、怎樣理解教師禮儀的概念？、怎樣理解教師禮儀的概念？ 指教師在其工作崗位上待人接物，為人處世的行指教師在其工作崗位上待人接物，為人處世的行為規范；為規范； 尊重自己和他人的規范的表現形式。尊重

2、自己和他人的規范的表現形式。2 2、教師禮儀的關鍵是什么？、教師禮儀的關鍵是什么？擺正位置；擺正位置；端正態度；端正態度；以學生為本。以學生為本。3 3、教師禮儀的四大關注點是什么？、教師禮儀的四大關注點是什么？師資（資本）師資（資本）師表（表率）師表（表率）師德（德行）師德（德行）師心（愛心）師心（愛心）4 4、教師的形象？、教師的形象？（1 1）高尚的職業，得體的形象）高尚的職業，得體的形象（2 2）教師形象的兩個要素？）教師形象的兩個要素？ 知名度和美譽度知名度和美譽度（3 3）如何塑造教師良好的形象？）如何塑造教師良好的形象？ 首輪效應首輪效應如何理解首輪效應？如何理解首輪效應？人們總

3、是由于對第一印象的信任人們總是由于對第一印象的信任而寧肯忽視后來的印象而寧肯忽視后來的印象教師禮儀的關鍵是什么？教師禮儀的關鍵是什么？你永遠沒有第二次機會給別人留下美好的第一印象你永遠沒有第二次機會給別人留下美好的第一印象第一印象（暈輪效應或首應效應）第一印象（暈輪效應或首應效應）55%55%取決于您的外表取決于您的外表- -服裝、相貌、體形、發色服裝、相貌、體形、發色38%38%取決于您如何表現取決于您如何表現- -語氣、語調、手勢、站姿、坐姿語氣、語調、手勢、站姿、坐姿7%7%取決于您所講的內容取決于您所講的內容0.2秒秒10秒秒TipsTips我們應該把注意力放在我們應該把注意力放在93

4、%93%的關鍵因素上的關鍵因素上形象、聲音形象、聲音您應當擁有的教師禮儀教師禮儀言談言談舉止舉止儀容儀表儀容儀表課堂禮儀課堂禮儀校園禮儀校園禮儀辦公室禮儀辦公室禮儀社交禮儀社交禮儀服飾服飾發型發型服裝服裝飾物飾物一、儀容儀表一、儀容儀表1 1、遠看頭、遠看頭 公務員和女教師不染彩色發，除非把白的頭發染黑。公務員和女教師不染彩色發，除非把白的頭發染黑。 頭發不宜過長，在工作崗位上不長于肩部。長于肩部要頭發不宜過長，在工作崗位上不長于肩部。長于肩部要做技術性處理，盤起來、挽起來、梳起來。做技術性處理，盤起來、挽起來、梳起來。 女教師不染彩發女教師不染彩發, ,不流行做夸張的發型不流行做夸張的發型

5、2 2、面部修飾、面部修飾 女教師淡妝上崗，不應該濃妝艷抹女教師淡妝上崗，不應該濃妝艷抹 淡妝更顯人的修養和審美情趣的高尚淡妝更顯人的修養和審美情趣的高尚 王小丫化妝前后對比王小丫化妝前后對比3 3、不佩帶轉移學生注意力的飾物、不佩帶轉移學生注意力的飾物 女教師不佩戴長而粗的項鏈，不佩戴夸張的飾品。女教師不佩戴長而粗的項鏈，不佩戴夸張的飾品。 不要將自己打扮成一棵不要將自己打扮成一棵 圣誕樹圣誕樹 。 校園內不戴有色鏡校園內不戴有色鏡 不留長指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油不留長指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油4 4、教師的服飾有那些要求？、教師的服飾有那些要求？為人師表為人師表自尊自愛自

6、尊自愛崗位形象崗位形象你就是你所穿的你就是你所穿的西方俗語西方俗語發型得體，美觀大方。發型得體，美觀大方。最好能把頭發卷起來。最好能把頭發卷起來。面部著淡妝、不能面部著淡妝、不能濃妝艷抹、過于妖濃妝艷抹、過于妖嬈。嬈。職業外套不宜過緊，整職業外套不宜過緊，整體顏色搭配應協調。體顏色搭配應協調。絲襪無破損并與套裝、絲襪無破損并與套裝、皮鞋顏色統一，絲襪的皮鞋顏色統一，絲襪的長度應高于裙子的底部、長度應高于裙子的底部、絲襪以肉色為雅致。絲襪以肉色為雅致。飾物佩帶不宜過于飾物佩帶不宜過于華貴、復雜；華貴、復雜；香水、護膚品味道香水、護膚品味道不宜過于濃烈。不宜過于濃烈。鞋跟不宜過高、過細鞋跟不宜過高

7、、過細,夏夏日最好不要穿露出腳趾的日最好不要穿露出腳趾的涼鞋，更不宜將腳趾甲涂涼鞋，更不宜將腳趾甲涂抹成紅色或其他顏色。抹成紅色或其他顏色。 課課 堂堂 著著 裝裝 1 1、以套裙為主，顏色要嚴肅、以套裙為主，顏色要嚴肅 2 2、上衣要有領有袖，或兩者必有其一、上衣要有領有袖，或兩者必有其一我們的著裝影響著外界對我們的態度我們的著裝影響著外界對我們的態度女女士士著著裝裝之之忌忌過短、過透過短、過透過艷、過雜過艷、過雜過低、過薄過低、過薄過露、過緊過露、過緊統一標準：干凈整潔。統一標準：干凈整潔。不能留長發不能留長發: :前不遮眉，側不前不遮眉，側不掩耳，后不及領。掩耳，后不及領。不留過厚過長的

8、鬢角，一般不不留過厚過長的鬢角，一般不留胡須留胡須不遠不近看中腰不遠不近看中腰 不看腰粗不粗，腰帶威風不威風不看腰粗不粗，腰帶威風不威風 一個人腰上所掛的物品的件數和他威信地位一個人腰上所掛的物品的件數和他威信地位成反比。成反比。 1 1、男教師一般穿著西裝、襯衫、男教師一般穿著西裝、襯衫 2 2、西裝以深色為主，避免非常艷麗的西服。、西裝以深色為主，避免非常艷麗的西服。 3 3、西裝袖子上的商標必須拆。、西裝袖子上的商標必須拆。 商標是西裝的封條商標是西裝的封條 容易被誤認為容易被誤認為“民工民工”或或“盲流盲流”1 1、男士在穿西服、打領帶情、男士在穿西服、打領帶情況下，一般要配以皮鞋，杜

9、況下，一般要配以皮鞋，杜絕運動鞋、涼鞋或者布鞋絕運動鞋、涼鞋或者布鞋2 2、皮鞋要每天保持光亮整潔、皮鞋要每天保持光亮整潔 3 3、一雙皮鞋不要連續穿著、一雙皮鞋不要連續穿著3天以上天以上近近 看看 腳腳襯襯 衫衫1 1、襯衫、西裝的顏色不能是、襯衫、西裝的顏色不能是同一色。白色襯衣最好同一色。白色襯衣最好2、襯衫的里面不要套深色的、襯衫的里面不要套深色的內衣內衣3 3、襯衫袖口應長出西服袖口、襯衫袖口應長出西服袖口12厘米厘米1 1、長度正好抵達腰帶，或者、長度正好抵達腰帶，或者有有1-21-2公分的距離公分的距離. .2 2、不要穿甲克打領帶、不要穿甲克打領帶（是業余華僑基本裝扮）（是業余

10、華僑基本裝扮）3 3、打領帶時襯衣領口扣子必、打領帶時襯衣領口扣子必須系好，不系領帶時不要扣須系好，不系領帶時不要扣襯衫的領口襯衫的領口領領 帶帶J“三色原則三色原則”全套裝束顏色不超過三種。全套裝束顏色不超過三種。J“三一定律三一定律”皮鞋、公文包、皮帶的顏色保持一致。皮鞋、公文包、皮帶的顏色保持一致。J“三大禁忌三大禁忌”11、穿西裝必須打領帶，不可無領帶。、穿西裝必須打領帶，不可無領帶。 2 2、西裝上的標簽必須拆除。、西裝上的標簽必須拆除。 3 3、范偉式的西服配運動鞋。、范偉式的西服配運動鞋。 “三色原則三色原則”“三一定律三一定律”“三大禁忌三大禁忌”香水香水男性不宜用香味濃男性不

11、宜用香味濃烈的香水。烈的香水。發型要保持整齊并經發型要保持整齊并經常梳理。不染發、燙常梳理。不染發、燙發。發。前不覆額、后不前不覆額、后不蔽領、側不掩耳，這蔽領、側不掩耳，這樣給人的感覺就很干樣給人的感覺就很干練，整潔。練，整潔。每天都要剃胡須，每天都要剃胡須，清潔面部。清潔面部。襯衫顏色應與西服襯衫顏色應與西服協調，穿上之后我協調，穿上之后我們得把所有的紐扣們得把所有的紐扣扣好?？酆谩Ｎ餮b二?？壑豢凵厦嫖餮b二?？壑豢凵厦嬉活w；三?？劭凵厦嬉活w；三?？劭凵厦鎯深w或中間一顆；雙兩顆或中間一顆；雙排扣西服，所有扣子排扣西服，所有扣子應扣好。應扣好。領帶長度以其下端正領帶長度以其下端正好抵達皮帶扣上

12、端為好抵達皮帶扣上端為宜，并且注意與西服、宜，并且注意與西服、襯衫顏色的協調。襯衫顏色的協調。襪子顏色與皮鞋顏色襪子顏色與皮鞋顏色協調。協調。皮鞋擦亮，與西服的皮鞋擦亮，與西服的顏色協調。顏色協調。教師學校服飾總體要求教師學校服飾總體要求v端莊、大方：不穿鮮艷服裝端莊、大方：不穿鮮艷服裝v含蓄、穩重：不領導時裝潮流含蓄、穩重：不領導時裝潮流v簡單、整潔：不拖泥帶水簡單、整潔：不拖泥帶水v美觀、和諧：不過于土氣美觀、和諧：不過于土氣不引領服裝新潮流不引領服裝新潮流1 1、走姿、走姿 走路時要提一口氣走路時要提一口氣 身體要挺直身體要挺直 走路的步伐不要過大走路的步伐不要過大 眼要往前方眼要往前方

13、 v走路要端莊走路要端莊v不要手插褲兜走路不要手插褲兜走路v不要左顧右盼不要左顧右盼沒有特殊情況不要跑沒有特殊情況不要跑上樓梯，要一步一個臺階上樓梯，要一步一個臺階2 2、站姿、站姿 v提前到教室候課提前到教室候課v軀干挺直，身體重心在兩腿中間軀干挺直，身體重心在兩腿中間v沒有特殊情況不得坐著上課沒有特殊情況不得坐著上課v抬頭、雙目向前平視，面帶微笑抬頭、雙目向前平視，面帶微笑v不要身體擋住板書。不要身體擋住板書。不良的站姿不良的站姿1 1、縮脖、雙手叉腰（尤其女性），、縮脖、雙手叉腰（尤其女性），手放在兜里、擼臂手放在兜里、擼臂2 2、雙手扶桌，重心在講桌上、雙手扶桌，重心在講桌上3 3、用

14、腳蹭地面、用腳蹭地面 ，腳尖不斷點地，腳尖不斷點地3 3、坐、坐 姿姿v 不可癱坐在椅子上不可癱坐在椅子上 v 不要只坐椅子的一點空間不要只坐椅子的一點空間v 不要蹺二郎腿不要蹺二郎腿v 良好的坐姿應該是坐在椅子的前三分之二，身體正直，可略微前傾。良好的坐姿應該是坐在椅子的前三分之二，身體正直，可略微前傾。表表 情情 禮禮 儀儀目目 光光視線向下視線向下表現權威表現權威感和優越感和優越感感視 線 向視 線 向上 表 現上 表 現服 從 與服 從 與聽 從 擺聽 從 擺布布視 線 水視 線 水平 表 現平 表 現客 觀 和客 觀 和理智理智v 俯視俯視表示對晚輩的愛護、寬容，也可對他人表示輕慢、歧表示對晚輩的愛護、寬容，也可對他人表示輕慢、歧視。視。v 仰視仰視表示尊敬期待，適用于面對尊長之時。表示尊敬期待，適用于面對尊長之時。v 平視平視理性、平等、自信、坦率，適用平等人之間的交往。理性、平等、自信、坦率，適用平等人之間的交往。目光接觸的三個區域目光接觸的三個區域公共凝視公共凝視社交凝