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文檔簡介

1、戶縣祖庵鎮中心學校三年級數學導學案【學習目標】1 .我能結合實際生活，探索并掌握簡單的搭配方法，能用合適的方式表示自己的搭配方法。2 .在嘗試、展示、交流的過程中，我學會了有序思考。元 素自研自探劃、節合作探究環節展小提升環下總結歸納環節主題一：搭配服裝看課本第76頁情 境圖，給小丑搭配帽子 和褲子，機靈狗、笑笑、 淘氣和智慧老人不同 的搭配方法，誰的更科 學。（完成隨堂筆記1）對子學習：對子間交流 自研自探環節的 相關內容，并根 據書寫情況給予 等級評定。展小單7t :我會用不同的方 式給小丑搭配帽 子和褲子，并講 清楚我是怎么搭 配的？【隨堂筆記1】我也會給小丑搭配帽子和褲子。 注意：一頂

2、帽子搭配一條褲子搭 配 中 的 學 問主題二：營養搭配看課本第77頁情 境圖，我能根據一份主 食含一份炒菜的方法 合理搭配營養餐。（完成隨堂筆記2）互助組：重點交流：怎樣 搭配最合理？如 何做到搭配時不 重復，不遺漏， 找到所有的搭配 方法呢？展示單元二：我會用不同的方 式搭配營養餐， 并能畫出我的搭 配圖，講清我的 搭配方法。歸納總結：通過比較我發現（）的方法取合理。【隨堂筆記2】我會搭配營養餐。注思：一份主食措配一份炒來更后 營養。主題三：去動物園的路 線看課本第77頁情 境圖，我能設計出從學 校經過少年宮到動物 園的路線。（完成隨堂筆記3）共同體：要求：預演時組 員能夠在組長 的安排下規劃 板書，啟序的做 好組內預演。展示單元三： 我能說出學校 到動物園的不 同路線。【隨堂筆記3】我能設計出從學校經過少年宮到 動物園的路線。本堂課你有什么收獲和意見？【等級評價

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