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1、前沿理念潤心田前沿理念潤心田 教師課堂放異彩教師課堂放異彩岐山縣中心小學網絡研修與校 本研修課堂教學觀摩活動簡報 20182018年年1212月月7 7日下午日下午，岐山縣中心小學，岐山縣中心小學舉行了網絡研修與校本研修課堂教學觀摩活舉行了網絡研修與校本研修課堂教學觀摩活動。本次活動是在教師前期參加了動。本次活動是在教師前期參加了“國培計國培計劃（劃（20182018）”陜西省教師工作坊研修項陜西省教師工作坊研修項目的基礎上進行的，共做課目的基礎上進行的，共做課6 6節，涉及語文、節，涉及語文、數學、英語三個學科。做課教師在前期研課、數學、英語三個學科。做課教師在前期研課、磨課的基礎上，圍繞網

2、絡學習的主題磨課的基礎上，圍繞網絡學習的主題“學科學科教學中學生核心素養培養的策略教學中學生核心素養培養的策略”組織了課組織了課堂教學。堂教學。 做課教師課堂教學設計新穎，環節環環做課教師課堂教學設計新穎，環節環環相扣，由淺入深，讓學生在自主探索、相互相扣，由淺入深，讓學生在自主探索、相互爭辯的過程中，經歷知識的形成過程，突顯爭辯的過程中，經歷知識的形成過程，突顯了學生的主體地位，注重了學生核心素養的了學生的主體地位，注重了學生核心素養的培養。培養。6 6節觀摩課，教師們用精彩的課堂，先節觀摩課，教師們用精彩的課堂，先進的教學理念進的教學理念, ,形象的詮釋了對形象的詮釋了對“學科學科教學中教學中學生學生核心核心素養素養培養培養的的策略策略”這一主題的探索。這一主題的探索。 通過通過此次觀摩教學活動，使大此次觀摩教學活動，使大家更進一步的家更進一步的將核心素養的培養融將核心素養的培養融入入了了一線學科一線學科教學教學中中，創新創新了了教學教學方法方法，實現，實現了了有效教學、有效學習有效教學、有效學習。培養學生的培養學生的核心素養與課堂教學核心素養與課堂教學的的有效有效融合融合，我們還在路上，在今后，我們還在

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