1、xxx學(xué)前教育專業(yè)中德合作項目方案根據(jù) xxx 學(xué)前教育發(fā)展對人才需求， xxx 擬與德國學(xué)前教育學(xué)院、德國吉森大學(xué)職業(yè)教育學(xué)系共同合作，以學(xué)前教育專業(yè)國際化為核心，共同培養(yǎng)高素質(zhì)、具備一定外語能力、能適應(yīng)學(xué)前教育機構(gòu)師資要求的實踐型人才；同時面向?qū)W前教育從業(yè)人員及專業(yè)教師，提供中高端在職培訓(xùn)。合作伙伴? 德國學(xué)前教育學(xué)院擁有 20多年辦學(xué)經(jīng)驗，自成立以來已受委托為全球 23個國家學(xué)前教育機構(gòu)輸送 3萬余名優(yōu)秀的教育專業(yè)人才? 德國學(xué)前教育學(xué)院共有 26個教學(xué)點，每年開設(shè)課程超過 800個，是受各政府教育主管部門、學(xué)前教育機構(gòu)、社區(qū)、教會等信任的合作伙伴? 所有專業(yè)講座、證書課程和內(nèi)部培訓(xùn)等均

2、由德國學(xué)前教育領(lǐng)域頂級專家開發(fā)研制，緊密切合實際需求，傳授行業(yè)最新發(fā)展趨勢和前沿學(xué)術(shù)成果? 95%的參訓(xùn)學(xué)員對課程評價為“非常好”，學(xué)院通過了 ISO9001質(zhì)量認證合作目標(biāo)：1. 引進德方優(yōu)質(zhì)課程體系，引進高水平外籍學(xué)前教育行業(yè)專家，進行教學(xué)指導(dǎo)和授課；優(yōu)化課程設(shè)置、提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具備一定外語能力的國際化人才2. 開展學(xué)生赴德學(xué)習(xí)項目，學(xué)習(xí)課程并考察學(xué)前教育機構(gòu)，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)人才3. 開展境外師資研修項目，更新知識結(jié)構(gòu)，了解學(xué)前教育前沿，與行業(yè)專家深度交流4. 建立學(xué)前教育高端培訓(xùn)基地，面向省內(nèi)外學(xué)前教育相關(guān)機構(gòu)和學(xué)校開展高端培訓(xùn)合作步驟：1. 邀請德國學(xué)前教育學(xué)院專家赴 x

3、xx 開展學(xué)前教育專業(yè)專項師資培訓(xùn)2. 引入德國學(xué)前教育學(xué)院課程模塊，納入學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案，聘請德國專家定期赴 xxx 進行授課和教學(xué)指導(dǎo)，授課語言為德語或英語3. 組織學(xué)前教育專業(yè)教師赴德參加海外研修，深入德國優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育機構(gòu)考察并與行業(yè)專家交流，了解行業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)4. 組織學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生赴德參加為期 3-4 周的海外實踐研修，參加專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時，安排學(xué)前教育機構(gòu)參觀考察和與行業(yè)專家的對話交流5. 打造學(xué)前教育師資培訓(xùn)基地，為學(xué)前教育機構(gòu)和幼師類學(xué)校提供高端定制專業(yè)培訓(xùn)項目學(xué)前教育專業(yè)可引入課程模塊課程模塊序課程名稱號1教育過程中的觀察與記錄兒童社會融入2兒童異常行為辨別與應(yīng)

4、對措施3在幼兒園共同學(xué)習(xí)和生活4行為異常兒童的社會融入5理解嬰幼兒溝通與互動0-3 歲嬰幼兒63 歲以下兒童發(fā)育與看護73歲以下兒童語言能力發(fā)展80-6 歲兒童幼兒園集體生活9融入在幼兒園日常生活的語言能力開發(fā)兒童語言與運動10雙語幼兒園兒童語言能力開發(fā)11你可以！如何幫助兒童培養(yǎng)自我肯定感12音樂在早期教育中的應(yīng)用專業(yè)英語13學(xué)前教育專業(yè)英語學(xué)前教育師資培訓(xùn)基地依托 xxx 與德國學(xué)前教育學(xué)院和德國吉森大學(xué)職業(yè)教育系的合作，打造學(xué)前教育高端培訓(xùn)基地，為學(xué)前教育發(fā)展培養(yǎng)高端實踐、管理人才。? 三周歲以下兒童教育專業(yè)人才證書? 兒童語言培養(yǎng)開發(fā)專業(yè)人才證書? 兒童社會融入與融合專業(yè)人才證書? 兒童健康與運動促進專業(yè)人才證書? 幼兒園園長培訓(xùn)課程a)