1、幼兒園教師最新個人年終工作總結(jié)幼兒園教師最新個人年終工作總結(jié) _2020 幼兒園教師總 結(jié)范文 （ 一）時光飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個學(xué)期，有辛 勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合 下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作 總結(jié)如下：一、政治思想方面 本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn) 精神、 熱愛幼兒， 作風(fēng)正派品德良好， 為人師表， 盡忠職守， 關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護(hù)中國 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參 加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。 平時關(guān)心時事，堅持讀報教育指導(dǎo)綱要

2、等關(guān)于課改的書籍 資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。我 認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不 斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期我們中班有 27 名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每 一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項 教學(xué)活動的有序開展。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識，提 高自我服務(wù)潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中 從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不 同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，

3、尊 重每一位幼兒， 發(fā)展他們的個性。 每學(xué)期都能根據(jù)新 綱要 的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際狀況制定班級 工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜 結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。透過開展豐富多彩的區(qū)域活 動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根 據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的用心性，主動 性，趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵幼兒主動 大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)潛力， 交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力，使主角游戲開展的有聲有色。 在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上 好每一節(jié)課，課堂上用生動搞笑的語言，靈活地運(yùn)用各種焦

4、 教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅 持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進(jìn)行輔 導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做 好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖 放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼 兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力。三、家長交流方面老師和家長透過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好 的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長

5、配合，助幼兒 糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的 身體健康狀況，切實做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠 單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了 解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相 互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)， 不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在 著不足， 對自己缺乏高要求。 我會在今后的工作中加以改善， 繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。幼兒園教

6、師最新個人年終工作總結(jié) _2020 幼兒園教師總 結(jié)范文 （ 二）“滴答滴答”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工 作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子 們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不 開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑， 可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工 作總結(jié)如下：一、思想方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí) 進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想 更上了一個新的臺階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了綱要 。并在 生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個 性特征來采用不同的教育方法，堅持正

7、面教育，提倡以鼓勵 表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行 崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章 制度。二、保教工作在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的 教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新綱要為指導(dǎo)，貼近 幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和 他們一齊探討。透過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人 數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。 因此，在每一次的活中，我們都

8、盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多 操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的 關(guān)系。讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判模眯牡?做好事情，完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的 提高，個性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認(rèn)真聽 錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒 歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個 性好，出勤率較高。三、家園工作家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期 的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了

9、讓家長更了解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪、電 訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼 兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答 他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合 幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放 心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動 中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中 我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課 堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力 把工作做得更好。幼

10、兒園教師最新個人年終工作總結(jié) _2020 幼兒園教師總 結(jié)范文 （ 三）回顧一學(xué)期以來的工作，我始終是保持著高度的責(zé)任 感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心、細(xì) 心、關(guān)心和愛心，并能以規(guī)程為依據(jù)，圍繞園里的中心 工作計劃，結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點，認(rèn)真開 展各項教育教學(xué)活動，較好地完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué) 期以來的工作總結(jié)如下：一、前階段工作的不足1. 班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板 上掉下的飯粒較多 ; 個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯 的現(xiàn)象;2. 幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差，常常不能表達(dá) 清楚自己的想法和要求 ;3. 班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒

11、有形成，課堂常規(guī)較差，常 有開小差、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象二、現(xiàn)階段工作措施及成效（ 一） 思想工作本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志， 熱愛集體， 對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)， 在工作中努力求真、 求實、 求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極 參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬 業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。（ 二） 教學(xué)工作在根據(jù)幼兒的年齡特點，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真 開展各項教育教學(xué)活動。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個 活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟 發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主 動感知、

12、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時認(rèn)真?zhèn)?好每一個活動，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為幼兒準(zhǔn)備充足 的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼 兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個體差異。注重對幼兒 在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時認(rèn)真 做好每個活動的觀察記錄及效果分析。（ 三） 家長工作1. 主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的 時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況 ;2. 使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更 了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工 作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切 ;3. 與家長進(jìn)行了密切溝

13、通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù) 和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn) 識，配合幼兒園做好保教工作。（ 四） 安全工作 在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原 則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園， 老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全 隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換 洗，像對待自己的孩子一樣。三、心得體會古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟” ，對呀， 教師更應(yīng)該如此， 中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的 環(huán)境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心， 對事情要有恒心。因為剛來實驗園，所以很多事情都得從頭 開始學(xué)，我虛心向別的教師請教