1、2017 年幼兒園小班安全工作計劃書與2017 年幼兒園小班安全計劃范文匯編2017 年幼兒園小班安全工作計劃書要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。下面是為您整理的 2017 年幼兒園小班安全工作計劃書，僅供大家學習參考。幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重，是一點都不能忽視的。由其是我們小班，自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，能讓家長放心地把孩子交給我們, 開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下：一、具體內容與要求：入園：1，會配合保健

2、老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。2，入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。第1頁共6頁午餐：1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。午睡

3、：1、保持愉快情緒入眠，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。huangli/3，睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。離園：1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。室外活動：1、組織幼兒在室外做游戲時，讓幼兒學會不亂跑，不隨便攀爬大型玩具，遵守游戲規(guī)則。第2頁共6頁2、在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學會謙讓，不推擠同伴。二、具體安全

4、活動安排和措施：1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發(fā)放工作。2、園舍安全檢查，及時消除隱患。措施：及時檢查教室的硬件設施，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時調整。3、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并且做好家長的引導工作，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育。第3頁共6

5、頁2017 年幼兒園小班安全計劃范文一班況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒 _名，其中，男孩 _名，女孩 _名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占_%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差._等_位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。二任務目標：（1） 身體發(fā)展：1動作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。2練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡

6、單作品。3自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。4懂得不遠離成人，不跟生人走。5學習簡單的自我保護方法。（2）認知發(fā)展：1感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。2喜歡接觸自然，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。3一一對應地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。4聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。第4頁共6頁（3）社會性發(fā)展：1說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。2喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。3喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。4不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。三各方面的具體內容要求：（1） 常規(guī)工作：1班級衛(wèi)生保健管理：

7、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。2幼兒安全管理與教育：結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。3抓好幼兒生活常規(guī)和學習常規(guī)。（2）教學活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。（3）環(huán)保教育：1通過秋游活動進行環(huán)保教育。2通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。（4）家長工作：日常性的家長工作：（1） 利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。第5頁共6頁（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。階段性的家長工作：（1） 家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。（2）家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本