1、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化學(xué)習(xí)材料一、基本概念：什么是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化？學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是以學(xué)習(xí)型價(jià)值觀為核心的企業(yè)文化，即企業(yè)和它的員工以今天為 起點(diǎn)，以差距為動(dòng)力，把企業(yè)發(fā)展建立在不斷完善自己，提高自己，趕超先進(jìn)、適應(yīng)時(shí) 代的前提下，形成主動(dòng)應(yīng)對(duì)變化、鼓勵(lì)創(chuàng)新、謙虛自愛、靈活不古板的文化品質(zhì)和有學(xué) 習(xí)借鑒、修暗金整合、創(chuàng)新實(shí)踐、高效執(zhí)行、靈魂支配等特性的企業(yè)文化。二、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化：十大理論（ 一） 學(xué)些核心論在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)是獲取信息，提高創(chuàng)新能力，提高企業(yè)和員工品質(zhì)，樹立 良好形象的基礎(chǔ)性手段，是決定企業(yè)興衰的總開關(guān)，必須強(qiáng)化“學(xué)習(xí)是企業(yè)一切工 作的核心”的理念， “噓唏對(duì)于企業(yè)和它的所有成員，都是

2、必需品，就像人每天都 要吃飯一樣”的理念，確立“養(yǎng)生與學(xué)習(xí)” 、“全員學(xué)習(xí)”、“從失敗中學(xué)習(xí)”的文化， 打造企業(yè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力。（ 二 ） 道德與創(chuàng)新根基論中國是道德大國，社會(huì)的倫理基礎(chǔ)比任何國家都身后，取得成功的企業(yè)無一不 是企業(yè)道德和企業(yè)創(chuàng)新并重，做強(qiáng)了企業(yè)的道德這個(gè)基礎(chǔ)。應(yīng)該把傳統(tǒng)倫理道德直 接融入經(jīng)營理念，把企業(yè)經(jīng)營變?yōu)榈赖陆?jīng)營；站在引領(lǐng)社會(huì)道德建設(shè)和企業(yè)管理創(chuàng) 新的高度，建設(shè)創(chuàng)新型誠信企業(yè)。在市場競爭異常激烈的今天，每一個(gè)企業(yè)都面臨 嚴(yán)峻的創(chuàng)新現(xiàn)實(shí)，企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力如何，關(guān)系著企業(yè)的生死存亡。創(chuàng)新 是企業(yè)家的創(chuàng)新；創(chuàng)新必須沖破習(xí)慣力量，建設(shè)創(chuàng)新文化，把創(chuàng)新精神貫穿于企業(yè) 經(jīng)營管

3、理的始終， 。優(yōu)勝劣汰是自然法則，以變以快，捷足做優(yōu)才能取勝；忠于用 戶是取勝法寶，為用戶提供美觀實(shí)用的創(chuàng)新產(chǎn)品，才能贏得市場。（ 三） 廣泛學(xué)習(xí)論中國的國體和政體與資本主義國家不同，傳統(tǒng)文化和管理發(fā)展更與資本主義國 家有異，所以說，學(xué)習(xí)型企業(yè)文化所學(xué)習(xí)的內(nèi)同，以及它的“學(xué)習(xí)型”所包含的意 義，是對(duì)企業(yè)所需要的一切知識(shí)和文化的學(xué)習(xí)。無論是一個(gè)企業(yè)還是一個(gè)人，只要有“爭第一”的思想，就會(huì)有孜孜不倦的學(xué)習(xí)一切必要知識(shí)的勁頭。如果將自己學(xué) 習(xí)的內(nèi)容做個(gè)簡單的圈劃，只能是：除了學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論外，還學(xué)習(xí)包括學(xué)習(xí)型 組織理論在內(nèi)的社會(huì)科學(xué)成果，學(xué)習(xí)自然科學(xué)的實(shí)證方法，學(xué)習(xí)信息科學(xué)的應(yīng)用工 具：學(xué)習(xí)先進(jìn)企

4、業(yè)、先進(jìn)人物的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新方法，從中受到啟發(fā)，還要學(xué)習(xí)時(shí) 事政治、中國歷史和世界歷史，尤其是要學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化：向生活學(xué)習(xí)，向 社會(huì)學(xué)習(xí)，向大自然學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切可以學(xué)習(xí)的東西。（ 四） 先進(jìn)理論指導(dǎo)論學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是立足中國，指導(dǎo)中國企業(yè)建設(shè)的企業(yè)管理理論，帶有濃厚的 中國烙印。最突出的特征是非常強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義理論原則對(duì)于企業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)、統(tǒng)領(lǐng) 作用，強(qiáng)調(diào)在企業(yè)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)先進(jìn)理論與民族文化和西方現(xiàn)代企業(yè)管理思想的 融合。（ 五） 揚(yáng)棄論學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是反映時(shí)代精神的文化，在批判中集成，在變革中創(chuàng)新，在創(chuàng) 新中發(fā)展，在不斷解決問題中進(jìn)步，在探索先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)中提高等，是它的基本 觀點(diǎn)。它以

5、“不斷解決問題”為主線，提出了“不斷解決企業(yè)積習(xí)”等主張。揚(yáng)棄， 主要是對(duì)總外文化的揚(yáng)棄。中國企業(yè)管理理論的落后，很大一個(gè)原因是中國知識(shí)分 子崇洋媚外積習(xí)深重，對(duì)外國文化一味的揚(yáng)，對(duì)中國傳統(tǒng)文化一味的棄，在學(xué)術(shù)上 和管理實(shí)踐上沒有強(qiáng)烈的愛國主義精神，一不能甘于寂寞，做長期打算，整合創(chuàng)造 我們中國的管理思想，也就是急功近利的多；二不能用共創(chuàng)共識(shí)的精神使一種有價(jià) 值的理論的在不斷完善中成長起來，也就是在學(xué)術(shù)上沒有崇高的協(xié)作精神。（ 六 ） 合理內(nèi)核論創(chuàng)新與學(xué)習(xí)，向多方學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，反思學(xué)習(xí)、不斷超越等觀點(diǎn)，為學(xué)習(xí) 型企業(yè)文化提供了合理的內(nèi)核。（ 七 ） 競爭因果論競爭是商品生產(chǎn)和交換的伴生品，哪

6、里有市場，哪里就有競爭。市場經(jīng)濟(jì)下的 生存之道，即充分利用競爭法則，建立企業(yè)內(nèi)外的競爭調(diào)節(jié)與互動(dòng)機(jī)制，盤活企業(yè) 內(nèi)外資源，增強(qiáng)企業(yè)活力。競爭能在人與人，企業(yè)與企業(yè)之間形成一種動(dòng)力場。競爭意味著學(xué)習(xí)（ 八） 機(jī)制決定一切論企業(yè)的后者衰退，都與其自身的機(jī)制有關(guān)，存在決定意識(shí)，不同的制度強(qiáng)化不 同的價(jià)值觀：積極進(jìn)步的企業(yè)人事制度培養(yǎng)積極的企業(yè)價(jià)值觀：不公正不公平的產(chǎn) 權(quán)制度強(qiáng)化“平庸”的價(jià)值觀，真正的按勞分配制度強(qiáng)化“進(jìn)取”的價(jià)值觀。企業(yè) 整體素質(zhì)的提高，必須從建立和優(yōu)化自身機(jī)制開始，創(chuàng)建先進(jìn)的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化， 實(shí)現(xiàn)管理水平的跨越，要確立“文化觀念需要人力資源制度來支持”的思想。企業(yè) 發(fā)展需要一個(gè)好

7、戰(zhàn)略， 一支好隊(duì)伍， 更需要一個(gè)好機(jī)制， 好機(jī)制意味著強(qiáng)勢執(zhí)行力， 意味著核心競爭力的增強(qiáng)和取得成功。（ 九） 特色文化論學(xué)習(xí)型企業(yè)文化自身是個(gè)性鮮明、有豐富中國文化內(nèi)涵的企業(yè)文化理論；學(xué)習(xí) 型企業(yè)文化強(qiáng)化中國企業(yè)走個(gè)性化的發(fā)展道路，突出“學(xué)習(xí)型”文化建設(shè)，不能跟 別人走，要跟著自己的戰(zhàn)略目標(biāo)走。（ 十） 共建共創(chuàng)論學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是中國走向世界強(qiáng)國途中，順應(yīng)億萬中國企業(yè)渴望企業(yè)發(fā)展、 社會(huì)祥和、國家強(qiáng)盛的愿望，所創(chuàng)立的企業(yè)管理新理論，也是對(duì)中國理論界、企業(yè) 界長期思考的集大成。國家的強(qiáng)盛首先是管理理論的繁榮，并不斷推陳出新。中國 管理理論研究基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)型企業(yè)文化還有很多需要豐富完善的地方，

8、只有形成 共建共創(chuàng)的局面，發(fā)揮群體智慧，中國才能結(jié)束沒有獨(dú)創(chuàng)的企業(yè)管理論的歷史，榮 耀于國家和民族。中國企業(yè)人和理論工作者，都應(yīng)培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和為國爭光 的品質(zhì)，在自己平凡的崗位上，為完善學(xué)習(xí)型企業(yè)文化理論作出貢獻(xiàn)。三、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化：文化戰(zhàn)略（ 一） 學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略1. 學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略是企業(yè)建立了鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)的環(huán)境，企業(yè)把學(xué)習(xí)真正作為企業(yè) 發(fā)展的戰(zhàn)略性杠桿， 把解決企業(yè)一切問題的思想建立在員工學(xué)習(xí)、 企業(yè)學(xué)習(xí)、 互動(dòng)交流之上。2. 內(nèi)容：1）四個(gè)要素：A、行動(dòng)之前學(xué)習(xí)，對(duì)過去的工作提出質(zhì)疑，進(jìn)行系統(tǒng)反思，并做調(diào)整；B、學(xué)習(xí)之中行動(dòng)，把學(xué)習(xí)和完成任務(wù)融合為一體，大膽創(chuàng)新，積極創(chuàng)造；C、行動(dòng)之后

9、共享：及時(shí)總結(jié)成績，提煉經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，傳播典型事跡；D共享之中培育，將經(jīng)驗(yàn)提高到文化理念的高度，作為員工的座右銘，進(jìn)行行 為培養(yǎng)、培育共同價(jià)值觀。2）五個(gè)環(huán)節(jié)：A、目標(biāo)：指有的放矢的開展學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)工作，制定明確的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)目標(biāo)；B、成果，指學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)的考核結(jié)果，是否實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)；C、持續(xù)，指完成目標(biāo)后，及時(shí)建立新目標(biāo)，把學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)引向深入；D提煉，從過去的成果探詢真理，提煉出具有啟迪意義的富有哲理性的東西來；E、引領(lǐng)：用文化信條指導(dǎo)下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)工作，把學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)引導(dǎo)到學(xué)習(xí) 型企業(yè)文化創(chuàng)建的軌道。3）一個(gè)激活因子：領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)盟，指學(xué)習(xí)型企業(yè)文化創(chuàng)建中，注重骨干人員，學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)， 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視

10、與他們建立學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，保證學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入。（ 二） 差距驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略1. 差距驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略就是指提高員工差距意識(shí)，落后就糟淘汰的危機(jī)意識(shí)，把差距 意識(shí)作為教育職工振奮精神、 積極面對(duì)落后、 推動(dòng)企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的戰(zhàn)略。2. 內(nèi)容：（1）建立差距理念：如警惕差距；嚴(yán)防落后；追求卓越；聽人差距，等于向淘 汰招手；見賢思齊，敢想人不敢想，敢為人不敢為；每日三省吾身，痛快 反思做第一。2） 建立差距指數(shù)： 分類建立健全包括企業(yè)各級(jí)組織、 各類人員、 各種崗位在 內(nèi)的橫向比較評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫，把差距評(píng)估建立在量化指標(biāo)的基礎(chǔ)上。3） 建立改進(jìn)機(jī)制： 改進(jìn)機(jī)制的目標(biāo)是創(chuàng)建改進(jìn)文化， 主要內(nèi)容是建立積極改 進(jìn)的制度

11、，A、一是鼓勵(lì)批評(píng)與自我批評(píng)。獎(jiǎng)勵(lì)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，開展自我批評(píng)，并大 膽批評(píng)企業(yè)或者他人的錯(cuò)誤。B、二是重處捂著蓋著，不敢暴露問題矛盾，反對(duì)推陳出新思想、新理念、 新技術(shù)、助長不良風(fēng)氣的人。三是開辦企業(yè)差距論壇，廣開言路，增 加企業(yè)信息交換渠道，讓企業(yè)內(nèi)外高層次的專家評(píng)頭論足。C、四是將各級(jí)組織和企業(yè)全員找差距制度化，廣開經(jīng)常性找差距活動(dòng)， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。4）開展差距文化建設(shè)： 立足崗位，進(jìn)行“找差”學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)分析的基礎(chǔ)上， 明確重點(diǎn)問題， 提出解決對(duì)策， 在尋差中不斷提高勞動(dòng)效率， 豐富知識(shí)積 累；溝通客戶，進(jìn)行“詢差”學(xué)習(xí)，在與客戶溝通的過程中，及時(shí)詢問、 收集、了解客戶的服務(wù)需求信息，形

12、成規(guī)范化的“詢差”學(xué)習(xí)制度；與競 爭對(duì)手開展“比差”學(xué)習(xí)， 拿自己的標(biāo)準(zhǔn)與競爭對(duì)手進(jìn)行比較， 找到差距 和差異，使優(yōu)者更優(yōu)，差者變優(yōu)；組織培訓(xùn)教育，開展“補(bǔ)差” 學(xué)習(xí)， 抓好形勢任務(wù)教育，抓好質(zhì)量體系認(rèn)證、信息化建設(shè)等“機(jī)會(huì)”培訓(xùn)，建 立專業(yè)崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)， 鼓勵(lì)員工在職進(jìn)修， 更新知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)； 為員工提供一個(gè)有助于學(xué)習(xí)、共享、超越的平臺(tái)，幫助員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值， 增 強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。（ 三） 變革驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略1. 變革驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略是在觀念上確立企業(yè)與外部環(huán)境是一個(gè)整體的大系統(tǒng)，把眼光 瞄向未來，認(rèn)識(shí)到企業(yè)是一個(gè)開放的適應(yīng)性系統(tǒng)，人財(cái)物，產(chǎn)供銷，時(shí)時(shí)刻 刻都受到外界變動(dòng)的影響；2. 內(nèi)容：（ 1）

13、清晰的認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代。（ 2） 從觀念開始，端正變革態(tài)度。（ 3） 辨識(shí)變革形態(tài)，鼓勵(lì)真正的變革。（ 4） 堅(jiān)持創(chuàng)新。A、一是根據(jù)客戶和市場的需求在產(chǎn)品、 技術(shù)和服務(wù)上不斷創(chuàng)新， 追求創(chuàng)意經(jīng) 濟(jì)；B、二是很據(jù)環(huán)境的變化對(duì)內(nèi)部流程、組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、項(xiàng)目管理、 產(chǎn)業(yè) 布局等進(jìn)行不斷創(chuàng)新，提高組織的活力和適應(yīng)能力；C、三是培育創(chuàng)新變革文化， 通過營造創(chuàng)新氛圍， 培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新 能力，提高企業(yè)創(chuàng)新變革力。（ 5） 在變革中，創(chuàng)造顧客和市場。（ 四） 機(jī)制拉動(dòng)戰(zhàn)略1. 機(jī)制拉動(dòng)戰(zhàn)略基于一種假設(shè)：企業(yè)制度與員工的心理期望比較接近，員工就 會(huì)與積極主動(dòng)的工作態(tài)度。它通過建立并不斷優(yōu)化企業(yè)市場化的

14、經(jīng)營管理體 制、制度、機(jī)制，激發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力，向著更高、更好的目標(biāo)的不懈奮斗。2. 內(nèi)容：（1）確立企業(yè)的責(zé)任意識(shí)和人本思想。（ 2）擺正企業(yè)與員工、企業(yè)制度與員工積極性的關(guān)系。（3）努力轉(zhuǎn)變企業(yè)的管理方式（4）建立相互配套、反映學(xué)習(xí)型企業(yè)文化要求的制度體系。四、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化：管理模式五、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化：品質(zhì)特征（ 一） 學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的六個(gè)品質(zhì)1）主動(dòng)應(yīng)對(duì)變化：企業(yè)表現(xiàn)出積極進(jìn)取的心態(tài)和強(qiáng)烈的適應(yīng)意識(shí)，堅(jiān)信“商 界沒有永恒的神話，只有適者才能生存” ；堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造 未來，知識(shí)共享更能成功” ；堅(jiān)信百戰(zhàn)百勝的企業(yè)，是主動(dòng)應(yīng)對(duì)變化，學(xué)習(xí) 各方長處，不斷強(qiáng)大自己的企業(yè)。（ 2）

15、 鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)和創(chuàng)新支持了企業(yè)的成長，積極培養(yǎng)探索精神、實(shí)踐精神， 要倡導(dǎo)變革，允許失敗，包容犯創(chuàng)新性錯(cuò)誤的人，形成今天比昨天做得更 好的創(chuàng)新氛圍。（ 3） 謙虛自愛：什么時(shí)候都要有成就感，而沒有滿足感。在企業(yè)內(nèi)部，大家都 為做成并做好一件事感到光榮，但沒有人會(huì)對(duì)既有成績感到滿足。大家認(rèn) 為，不斷進(jìn)步，謙虛自愛，有忠誠心，愛國心，是自然的事。（ 4） 強(qiáng)烈的責(zé)任感：企業(yè)和員工表現(xiàn)出認(rèn)真細(xì)致和負(fù)責(zé)的精神，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)， 誠實(shí)守信；牢記企業(yè)宗旨，牢記自己的承諾；有干成事的決心；永遠(yuǎn)不忘 是社會(huì)的一員，爭光意識(shí)強(qiáng)。（ 5） 靈活不古板：持有辯證的認(rèn)識(shí)觀，把堅(jiān)定的原則性與原則指導(dǎo)下的靈活性 有機(jī)的結(jié)合

16、起來，有了問題，大家不要相互指責(zé)，不推卸責(zé)任，而是廣泛 的交流，通過對(duì)話，建立互諒、互讓、互學(xué)的氛圍。人們從企業(yè)發(fā)展大局 出發(fā)，思想積極，對(duì)環(huán)境變化比較靈敏，養(yǎng)成了以開放的方式解決問題的 習(xí)慣。（ 6） 思維有價(jià)：企業(yè)成員都知道，真正影響企業(yè)經(jīng)營成敗的最大因素是人的思 維，世界優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營成功的秘訣，是經(jīng)理人把注意力轉(zhuǎn)移到思維取勝上。（ 二 ） 學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的五大特征（ 1） 學(xué)習(xí)借鑒性：以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化為目標(biāo)，學(xué)習(xí)一切可以學(xué)習(xí)的東西， 積極吸收借鑒，提高企業(yè)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。（ 2） 先進(jìn)整合性：是以“先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為保障， 提高企業(yè)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。（ 3）

17、 創(chuàng)新實(shí)踐性：動(dòng)態(tài)進(jìn)行體制、管理、技術(shù)和產(chǎn)品的創(chuàng)新，自覺不斷地的解 決實(shí)踐中的問題，提高企業(yè)的實(shí)踐能力。（ 4） 高效執(zhí)行性；“沒有創(chuàng)新談何能力，沒有執(zhí)行談何組織。 ”強(qiáng)大的執(zhí)行是先進(jìn)企業(yè)的標(biāo)志（ 5） 靈魂支配性：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，先進(jìn)的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化支配和保證 著企業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。六、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化：目標(biāo)階段（ 一 ） 目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的核心目標(biāo)： 無數(shù)成功的企業(yè)證明， 創(chuàng)新觀念是發(fā)展的前提， 有了創(chuàng)新的觀念才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有“永爭第一、為國爭光”的境界和腳踏 實(shí)地、敢于突破的作風(fēng)，才會(huì)有學(xué)習(xí)新知識(shí)，獲取新信息，采用新方法，建 立與時(shí)俱進(jìn)的機(jī)制，奪先發(fā)之機(jī)、激后發(fā)之勢

18、的能力。2. 學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的具體目標(biāo)：即實(shí)現(xiàn)思想和組織的兩個(gè)成長。（1） 思想成長是指思想素質(zhì)的提高和觀念的與時(shí)俱進(jìn)，思想素質(zhì)的提高， 就 是讓員工在激烈的市場競爭條件下，學(xué)會(huì)忠誠，學(xué)會(huì)認(rèn)真，學(xué)會(huì)服從， 學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)愛崗，學(xué)會(huì)超越自己；觀念素質(zhì)的與時(shí)俱進(jìn)是讓員工在 激烈的市場條件下，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì) 以經(jīng)營者的心態(tài)對(duì)待工作。（2）組織成長包括組織方法的改進(jìn)和成長手段的嫻熟運(yùn)用兩個(gè)方面。 組織方 法的改進(jìn)，一是學(xué)會(huì)提高組織能力，二是學(xué)會(huì)與員工溝通。成長手段的 嫻熟運(yùn)用，意識(shí)學(xué)會(huì)現(xiàn)代超一流的運(yùn)作方法，如資產(chǎn)重組、品牌運(yùn)營、 文化運(yùn)營等；二是學(xué)會(huì)把企業(yè)培養(yǎng)成為“動(dòng)成長企業(yè)” ，嫻熟運(yùn)用這些 手段，是中國企業(yè)當(dāng)前和近乎的重要內(nèi)容和目標(biāo)。（ 二） 三個(gè)形成階段：1. 學(xué)習(xí)型企業(yè)文化形成規(guī)律：（1） 首先，形成條件。建立拉動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性的機(jī)制，把自發(fā)的學(xué)習(xí)、被 動(dòng)的學(xué)習(xí)、拒絕的學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)品質(zhì)引導(dǎo)到有動(dòng)力、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。（2）其次，文化形成。員工在長期的機(jī)制拉動(dòng)中，先是逐漸有了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì) 虛榮心和責(zé)任感，從而自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西，支持先進(jìn)的事物，后來， 就形成一種學(xué)習(xí)慣性，感到學(xué)習(xí)對(duì)于企業(yè)和自己都是必需品