1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創1 / 112017大班上學期班務總結大班上學期班務總結一、班級情況分析本班幼兒 29 人，其中男孩 13 人，女孩 16 人。經過 一個學期的教育教學和日常行為規范的學習，每位孩子都在 原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已經學 會關心他人，而且還建立了可貴的集體榮譽感和責任感，能 幫助班級和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好學好問，有著很強的上進心，初步懂得了學習的重要性，良好的 坐姿已初步形成，幼兒語言表達能力有所增強，繪畫、方面 的興趣更加的濃厚，且各項作品也更加精美，富有創造性；我們還可喜的發現，由于我

2、們班經常組織幼兒餐前提問、表 演，現在班上的多數孩子都會樂于站上小舞臺上大膽的表現 自己，尤其是李若宣、楊宇昕、吳西山等小朋友通過參加詩 歌朗誦和兒童歌曲表演后，變得更加的自信、大方、開朗了。同時，在自理能力方面同樣也有了可喜的進步，絕大多數的 孩子能夠做好力所能及的事情獨立吃飯、整齊折疊衣服 等等。當然，在幼兒的發展過程中還有存在許多有待加強的 地方，如：部分孩子的挑食的現象還需繼續糾正；大部分孩子的良好傾聽習慣還沒形成，良好的學習習慣和學習堅持性 還沒有養成，以及個別孩子的自信心不足等等，這都需要我 們在今后的工作中繼續的改進。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨

3、家原創2 / 11二、保教工作1、建立、鞏固班級一日活動常規。培養幼兒遵守集體生活中的各種行為準則，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具。不妨 礙別人游戲，認真參與集中教育活動，坐姿正確。、引導幼兒明確了晨檢的重要性，積極配合醫務室督促幼兒每天堅持晨檢，在傳染病多發的季節，及時進行季節 性疾病的預防工作，提高幼兒的自我服務能力，如根據季節 變化，及時培養衣服，自己穿好衣褲等，培養幼兒良好的生 活衛生習慣，飯后養成及時漱口擦嘴的好習慣；午睡后能正確整齊的折疊被子等等。同時，保教結合，教師和保育員協 調工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各種安全 隱患，也加強幼兒的安全教育， 提高幼兒的自我保護能力、偏

4、食、挑食的不良飲食習慣，已經得到較好的改善 幼兒經提醒也能保持安靜進餐，促進幼兒的正常發育。、班級實行“小值日生”輪流活動，展開“評選小紅花”、“爭當小老師”等活動，建立了一套合理、有序的一 日生活常規，幼兒愛勞動、良好的生活衛生習慣、學習習慣 和獨立的自理能力已初步形成，注意幼兒坐姿、書寫姿勢、 傾聽習慣的培養，強化幼兒的行為習慣，提高了幼兒自我控 制能力、圍繞教育目標，豐富區角活動內容，不斷改進教學方法，培養幼兒學習興趣，提咼幼兒的積極性、主動性、倉 I 造性。創造機會，鼓勵幼兒大膽地說一說、 唱一唱、跳一跳、 做一精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創3 /

5、 11做，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒對自己充滿信心。三、 教育教學1 、在區域活動中，幼兒年齡特點、發展需要投放活動 材料，學習內容需要設計了與的區域活動材料，有計劃有目 的地投放，并增減活動材料。幼兒區域活動，幼兒發展的需 要。幼兒差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。、本學期了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各的培 養，提前幼小銜接工作。為幼兒了：田字格本、數學練習本， 了餐前、離園前這段，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習 寫數字、做算術題等活動。了“故事大王”評比活動.幼兒的語言表達生動富有感，講故事的性也越來越高四、 家長工作1、每周一及時公布本周工作計劃表，讓家長隨時了解幼兒在園的學

6、習、生活情況，促使家園教育同步進行。、 學期初召開家長會，讓家長了解本班工作安排及需 要配合事項，及時聽取家長的意見和建議，不斷改進班級工 作。舉辦“家長開放日”，讓家長了解并參與幼兒活動，并 提出意見和建議，共同做好幼兒教育工作。、創設“家教專刊”定期粘貼并更換家教文章，向家長 宣傳家教知識，幫助提高家長家教水平。、組織家長參與幼兒園各項活動，共同收集材料，并參精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創4 / 11與班級環境創設，讓家長了解幼兒園，關心幼兒園。、期初、期末深入幼兒家庭進行普訪，結合平常的、面訪、電訪以及家長接送幼兒的時間及時與家長交流幼兒情 況，統一

7、教育要求，并及時做好詳細的記錄作為教育參考。大班上學期班務總結一個學期的時光，在轉眼間，如劃破天際的流星在時間 的長河中慢慢不見了蹤影， 縱然如此，依舊會留下一道痕跡， 正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共 同走過的一段足跡。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們 每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發展。回顧 這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情， 下面從幾個方面來談一談本學期的班務工作。一、班級常規工作我們班幼兒大多活潑開朗，和大班上學期相比，在自理 能力、學習態度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高， 特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出。另外

8、，幼兒作為獨立的個體來說，都是富有個性的。那么在一個集 體中，如何在施展幼兒的個性情況下、又讓他們覺得有所約 束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們老師和阿姨擰 成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創5 / 11去努力。面對本班幼兒在大班上學期表現出來的活動自由、 上課插嘴、規則意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒 一起商討各項活動、各個環節的規則。如在集體教學活動時， 要認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發言；區域活動時，耐心地從事游戲活動；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜， 不亂倒米粒等等諸如此類的規則。同時

9、，運用不斷跟進的方 法，去觀察指導幼兒的行為。 一學期下來，幼兒的規則意識、 自律意識在不斷加強。面對不能遵守的幼兒，我們也會與他 進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵 幼兒揚善補缺。本學期在我們兩位老師的共同努力下，我們大二班這個 大家庭變得更加和睦、和諧，生機盎然了。二、生活常規方面在日常生活中，我們注重加強幼兒的衛生習慣的培養。 在飯前、便后、手臟時提醒幼兒洗手，養成幼兒勤洗手的好 習慣。現在幼兒已不需要老師的提醒，自己能做到視情況而 洗手。吃飯時，我們在幼兒桌上放上盤子， 供幼兒放骨頭等。 現在，幼兒能做到不挑食，保持餐桌的干凈，如果有個別幼 兒吃飯掉飯粒，別的小朋友就

10、會提醒他注意。幼兒的衛生習慣已經養成。在教師指導下，幼兒能將衣服疊好， 擺放整齊。個別幼兒咬手指、衣袖的壞習慣，得到糾正。同 時，我們還配合保健老師，做好預防接種和體檢等工作增強 了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創6 / 11三、認真開展衛生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體 魄。做好班級衛生保健和生活常規工作，是一切工作的前 提，幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發 展。因此，本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照 我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化，加強 幼兒體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在

11、擁有健康體 質的同時擁有健康的心理。平時做好開窗通風，定期清潔、 消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔，杜絕 流行病的發生，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并 學會主動增減衣物，照顧自己。在“手足口病”高發期間， 我們嚴格做好班級衛生工作和檢查工作。每天做好四個時間 段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等， 并做好詳實的記錄。雖然是高發期，但班級生病請假孩子卻 比較少，保持了較高的出勤率。另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的 每件小事著手，結合幼兒自身的生活經驗和安全教育計劃， 有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒 意外就在身邊，通過“以

12、點帶面”的方法，提高幼兒的安全 意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體 保護方法，盡量避免事故的發生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風班貌。三、構建互動橋梁，尋求家園溝通精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創7 / 11家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子， 家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅 持不懈的奮斗目標。教師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都會在家長的腦海里留下深刻的烙印。因此，耐心、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內許多幼 兒都是由長輩接送，

13、對于一些通知要求常常是一知半解，會 追著你問個不停，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們 了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒 近期的表現反饋于他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放 矢地進行教育。在幼小銜接中，我們帶領幼兒參觀小學， 聽小學生上課， 看小學生寫字，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產 生了上小學生的愿望，作為我們老師，心里確實也舍不得他 們離開，回想他們在幼兒園的表現，歡聲笑語，有喜有憂， 愿他們在新的學習中能有更大的進步。回想和孩子們在一起的時光，喜、怒、哀、樂伴隨我們 一路走來。當日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時，真心祝愿在霍幼這片沃土下伴隨著我一同成長的

14、孩子們，能天天快 樂，學習進步！大班上學期班務總結精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創8 / 11兩年半的時間轉眼即逝，又到了和孩子們共度新年的時 候。回想兩年半來的點點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長 們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的汗水。幼兒教師干的是 瑣碎的工作，可收獲的果實確是晶瑩純潔的。看著他們兩年 半來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我 們真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新。一、 班級工作管理方面本學期我班一共有 31 位小朋友，其中男孩有，女孩有 我組成員能嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計 劃與要求，扎扎實實地做

15、好各項工作。認真學習園部工作計 劃，轉變觀念、提高認識，認真參加園部組織的各項學習， 養成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。二、 教育教學工作方面1 、深刻學習鋼要，增強專業意識，提高科研水平。我們能通過看書、參觀、觀摩、培訓、專家講座等形式 加強學習，并做到學以致用，不斷總結教育教學心得，時刻 牢記綱要，撰寫教育反思，提高科研水平，努力做到理 論和實踐相結合；操作和總結相結合。、充分做好課前準備工作。我們班的兩位教師，能積極的準備好教學具，經常上網 查資精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創9 / 11料、自制教學具，為的使教育效果更加明顯。而孩子們 對活動投入

16、的極大的興趣則使我們信心倍增。班級成員能夠 相互提醒、相互督促。.加強蒙氏教學強度，彰顯班級特色。在一日活動中把蒙氏教學滲透到每個主題活動中，加強 了幼兒閱讀、識字、講故事、數學等各方面的培養，提前做 好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織 幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做智力題等活動。 開展了“開心一刻”幼兒講笑話評比活動，每星期評出一位 獲勝者，幼兒的語言表達更加生動富有感情，積極性與自信 心越來越高，班級幼兒的閱讀水平有較大提高。、做好幼小銜接工作。有意識地向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使 他們對小學生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從 思想上做好入學準

17、備。嘗試按照學校的作息制度來生活，上課時不入廁、不去 喝水，晚上少看電視，準時上床休息，每天整理好自己的書 包。幼兒每人準備一只書包。早上背來，練習保管好自己的 文具盒、手工作品等物品，離園背回家去，自己整理書包。 養成良好的學習習慣，培養自理能力。經常布置簡單的家庭 作業，培養幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部 分幼兒能夠較認真精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創10 / 11的完成老師每次交給的任務，在與同伴的 合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困 難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會 交往能力得到了很好的提高。通過讓

18、幼兒自己來選擇組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級的小主人。三、 家長工作方面1 、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時 了解幼兒發展水平。、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各 種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參 與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。、及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性，積極取得家長對 班級各項活動的支持與配合。四、 衛生保健工作方面1 、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛 生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例