1、一、填空。1. 把10個O平均分成5份，每份是（）個.列出算式：（）4-（）=（）2. 244-4=（）讀作（）除以（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）, 也就是（）里面有（）個（）.?算式：（）三（）=（）表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）除法算式：5. 把8個平均分成4份，每份幾個8F （）=（）把8個平均分成2份，每份幾個84-（）=（）6. 154-5=3表示把（）平均分成（）份，每份是（）.8.4X5=20204-4=（）想：四（）二十，商是（)9. 12-?2=（）憩：二（）十二，商是（)124-6=（）想：（）六十二，商是（)24 三 4=（）想：四（）二十四，商是（

2、)24+6=（）想：（）六二十四，商是（).10.在（）里填上、y 或o5 ()204-5304-6 () 640 ()6X5124-3()56 () 364-620 ()4X5二、口算：4X2 =4X3 =5X2 =8三2 =124-3104-5 =8三4 =124-4 =104-2 =34-34-? 2=84-4=124-6 =12-?2 =12-?4 =94-9=64-3=104-2 =12-?3 =94-3 =64-6 =244-6 =304-5=164-4=3X4 =5X5 =6X6 =124-4 =25三5=364-6=3X2 =2X5=3X4=64-2=104-2=124-3=6

3、4-3 =104-5=124-4=5X3=5X6=6X4=15-3 =304-6=244-4=15-?5=304-5 =24-? 6=三、列式計算24里面有幾個418除以6等于多少被除數(shù)是15,除數(shù)是3,商是多少 把20平均分成4份，每份是多 少四、(I)有32個同學(xué)排隊，每4個同學(xué)站一排，可以站幾排(2) 小紅買了 5本書，每本書6元.她一共用了多少元(3) 老師買了 48根跳繩，平均分給6個班，每個班分幾根(4) 生物小組有6只黑兔，18只白兔.白兔的只數(shù)是黑兔的幾倍(5) 田徑隊的人數(shù)是舞蹈隊的4倍.舞蹈隊有9人，田徑隊有多少人(6) 體育室里有一筐皮球，每班發(fā)給6個.5個班領(lǐng)走后，這筐

4、皮球減少了多少個(8) 一、二年級有6個班，每個班有4人參加舞蹈組，一共有多少人后來，舞蹈組增加了 10人，現(xiàn)在舞蹈組有多少人？(9) 劉紅要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成如果每天 做9面幾天可完成（10）有30米布，做床單用了 12米，還剩下幾米做一套衣服要用3米布，剩下的布能做幾套衣服.一、填空題。（21分）1、算式104-5=2讀作（）,除數(shù)是（）,被除數(shù)是（），商是（）。2、有12個，每3個一份，可以分成（）份，算式是（）。3、2025=4，表示把（）平均分成（）份，每份是（ ）;還表示20里面有（）個（）。4、在O里填上 “”、“V”、“ = ”。3X3065+605X61X

5、101+1()X5=20 6X () =1865+ () =9349 - () =1516-r () =4() 4-3=4()X1=6() X2=2()4-5=1 3X () =920 4- () =5() X4=8三、列式計算。02分)(1) 被除數(shù)是24,除數(shù)是6,商是多少(2) 把12平均分成3份，每份是多少(3) 20里面有幾個5(4) 除數(shù)是2,被除數(shù)是10,商是幾四、看圖寫出一道乘法和一道除法算式。(6分)i> oooooo nxn=n 口口=ooonxn=n 口三二口OOOOOO 0X0=004-2、 nxn=n -?= ><= -?=3、 nxn=n 口三二口

6、 nxn=n 口三二口七、你能解決下列問題嗎(第1題9分，其余每題4分)1>把條件和問題連起來，再解答。 15個羽毛球，平均分給5個班。一共分了幾個小皮球？ 18個乒乓球，每班分3個。每個班分得幾個？ 每班分6個小皮球，分給5個班。能分給幾個班？解答：2、有12個小朋友參加跳繩比賽，4個人一組，可以分成幾組？3、有20個皮球。(1) 平均分給5個班，每個班分幾個？(2) 每個班分4個，可以分給幾個班？4、30個同學(xué)平均分成5組去澆樹，每組有幾個同學(xué)七、解決問題。仁足球乒乓球拍羽毛球乒乓球36元/個18元/副6元/個4元/個(1) 買8個羽毛球要多少錢(2) 一個足球的價錢是一個乒乓球價錢的多少倍(3) 買2副乒乓拍的錢可以買幾個羽毛球(4) 你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題2、二(C)班同學(xué)參加學(xué)校競賽。一等獎的獎品是40本故事書，二 等獎的獎品是48本練習(xí)簿。比賽結(jié)果一等獎有5人，二等獎有8人。(1) 一等獎的同學(xué)每人可得多少本故事書(2)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題3