1、畢業自我鑒定例文畢業自我鑒定范例畢業自我鑒定范例（5 篇）（篇1）珍貴的 4 年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結 1 下大學 4 年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，頭腦里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，但是很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是 1 節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全

2、不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己研究并經常去圖書館查 1 些相干資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是曉得了應用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做甚么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了 1 個質的奔騰，能較快速的掌握 1 種新的技術知識，我認為這對將來很重要。在學習知識這段時間

3、里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身旁許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已大 4，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析p 問題能力，收獲頗豐。1 直在尋求人格的升華，重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并 1 直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我檢討且努力的完善自己的人格。4 年中，我讀了 1 些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，愈來愈認識到品行對 1 個人來講是多么的重要，關系到是不是能構成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚么情況下，我都以品德至上來要求自己。不管什么時候何地我都奉行嚴于律己的信條

4、，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。之前只是覺得幫助他人感到很開心，是 1 種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不但能鑄造高尚的品德，而且本身也會得到很多利益，幫助他人的同時也是在幫助自己。回顧 4 年，我很高興能在同學有困難的時候曾幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也忘我的伸出了支援之手。對老師，我 1 向是 10 分敬重的，由于他們在我旁皇的時候指點幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對全部社會的責任。1 個人活在這個世界上，就得對社會負起 1 定的責任義務，有了高尚的品德，就可以正確認識自己所負

5、的責任，在貢獻中實現本身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學 4 年中，我參加了很多的校內活動和做過 1 些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到他人的長處，認清自己的短處。另外，還 1 直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做 1 些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。?體育成績 1 向很好。我的體質并不是很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，特別是足球。在 4 年以后

6、的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高 1 開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同 1 水平的火伴中踢 1 段時間后脫穎而出。我認為這多是由于抱定了要踢好的決心，或許還有那末點運動天賦。踢足球不但鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。個人認為這個世界上其實不存在完善的人，每一個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否重視并利用它們。4 年來，我不斷的自我檢討，歸納了 1 些自己的優缺點。我的優點是誠實、熱忱、性情堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我1直是以言出必行來要求自己的，答應他人的事1定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后一定按時到達指定約會地點，即便有急事也從不失約，給他們留下了深入的印象。由于