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文檔簡(jiǎn)介
1、#三一文庫(kù)() /總結(jié)報(bào)告/先進(jìn)事跡十佳美德少年小學(xué)生事跡材料范文“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”。這是一名小學(xué) 生的座右銘,他不斷用此來(lái)激勵(lì)自己,使自己成為德、智、體全 面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著自信的微笑, 明亮的雙眸透著 智慧,他取得了許多榮譽(yù):三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊(duì)員、模范班干部、科技少年他就是南漳縣XX鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五2班的劉安晉同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光帥氣、神采飛揚(yáng)的男孩,一位熠熠閃光 的校園之星。一、“踏實(shí)求知真,苦學(xué)亦天堂”他愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng),有極強(qiáng)的獨(dú)立自主 學(xué)習(xí)能力。記得讀三年級(jí)剛接觸英語(yǔ)時(shí), 他的成績(jī)較差,每次考試都不 理想,但他沒(méi)有氣餒,暗暗地下定決
2、心,要努力,再努力,一定 要把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。他利用一切課余時(shí)間,補(bǔ)習(xí)英語(yǔ):經(jīng)常向 老師和同學(xué)請(qǐng)教;課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,思想從不開小差,積 極思考和回答老師提出的問(wèn)題,哪怕回答不正確,也毫不泄氣;早晨,很早就起床,堅(jiān)持早讀,背單詞,練習(xí)口語(yǔ),反復(fù)糾正發(fā) 音;中午和晚上,他吃完飯就拿起筆默寫單詞、句子。經(jīng)過(guò)半年 時(shí)間的不斷努力,他的英語(yǔ)成績(jī)得到快速提高, 甚至讓老師都感 到驚訝,英語(yǔ)成績(jī)開始名列班級(jí)前茅。通過(guò)這件事,他真正理解 了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的含義。他把這種學(xué)習(xí)勁 頭也用到了別的學(xué)科上,提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納,養(yǎng)成 了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍
3、,各 門功課成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。二、“琴棋書畫養(yǎng)性情,社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)見識(shí)”劉安晉父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康 發(fā)展,更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì),為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 他們從小就培養(yǎng)劉安晉廣泛的興趣愛(ài)好。他參加了校舞蹈表演隊(duì),先后10余次在校、鎮(zhèn)、縣、市表 演參賽。為了跳好學(xué)校編排的大型歌舞劇蓮山課件,他不怕 吃苦,勤加練習(xí),把XX獻(xiàn)玉的精神表現(xiàn)得淋漓盡致,精彩的表 演博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲,為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。他熱愛(ài)讀書和寫作,每年的壓歲錢他全部用來(lái)購(gòu)買各種科 普、勵(lì)志、作文方面的書籍,他用學(xué)到的讀書方法,如饑似渴地 吸取著精華。知識(shí)面不斷增加,視野也更加開闊。幾年來(lái),他的 藏
4、書達(dá)到了100余冊(cè),讀書筆記足足8大本。他的作文是班級(jí) 作文課堂上的范文,先后參加過(guò)多次作文比賽, 在全省舉行的小 桔燈作文競(jìng)賽中,他取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。他還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。 他給 自己制定了一條作息時(shí)間表, 嚴(yán)格作息時(shí)間。每早6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起 床,6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步。乒乓球、羽毛球、籃球等都打得很好,每 學(xué)期學(xué)校舉行的體育節(jié),他參加的項(xiàng)目最多,得到的榮譽(yù)也最多。 這不僅鍛煉了他健康的體格,更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心 態(tài),不怕挫折,樂(lè)觀向上。常說(shuō)字如其人,這話不假。劉x帥氣白凈的臉龐正如他的字 一樣神采飛揚(yáng)。為了把字寫好,從二年級(jí)開始,他不光在寫作業(yè) 時(shí)字字嚴(yán)格要求自己
5、,還買了各種字帖,利于課余時(shí)間刻苦練習(xí) 寫字。大到漢字間架結(jié)構(gòu)的搭配琢磨,小到筆畫的精雕細(xì)刻,標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、字母等,冬練三九,夏練三伏,三年來(lái),他練習(xí) 書寫過(guò)的各種字帖已經(jīng)達(dá)到10余本,老師、同學(xué)們對(duì)他的字也 是贊不絕口。他還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖 馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。汶川大 地震發(fā)生后,他把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出, 每次捐助活動(dòng)他都第 一個(gè)捐錢捐物。釣魚島事件發(fā)生后,他上網(wǎng)查閱日企日貨,號(hào)召 同學(xué)們及其家長(zhǎng)自覺(jué)抵制日貨, 購(gòu)買國(guó)貨,他用行動(dòng)詮釋了一個(gè) 中國(guó)小公民的愛(ài)國(guó)情感。三、“修學(xué)先修人,處世德為先”家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng),警
6、察爸爸身上折射出的責(zé) 任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。 他知道一個(gè)人要品性端 正,自立自強(qiáng)是立身之本,他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行 舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重師長(zhǎng),友愛(ài) 同學(xué),熱愛(ài)祖國(guó)”。因此,他年年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、 優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)好功課的同時(shí),他在生活上也堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立, 提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父親工作忙,經(jīng)常出差, 母親要打理自己的生意,為了不讓父母為他分心,他學(xué)會(huì)了做飯、 淘米、抄菜、洗碗、擦地板、洗衣服等,家里的活,樣樣拿得起, 放得下。城市獨(dú)生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不 到一絲痕跡。他覺(jué)得孩子也應(yīng)該多為父母著想,為他們分憂,替 他們分擔(dān)生活壓力。百善孝為先,他孝敬老人,體貼父母,得到 鄰里的由衷夸贊。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,他深知要走的路還很長(zhǎng),他 正用自己的正直和善良為歌、 熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的 歌;他正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取
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