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文檔簡介
1、同心戰疫家校攜手促成長 二年級三班家長會發言稿尊敬的各位家長,大家晚上好。因為疫情關系本學期的家長會要通過這樣的一種方式和大家見面, 非常特別也是前所未有。雖然看不到你們, 但是此刻,我能感受到,您就在我面前,非常激動也很開心!您在,我就很踏實,您在我就有底氣。感謝你們 , 在孩子的教育路上我們一路同行,為了孩子成長,您愿意支持我的工作,為了孩子的健康成長,您付出了太多的心血。召開這次家長會,也是源于這個假期的特殊,希望能通過溝通 , 通過我的反饋您能了解到孩子的學情,希望家長能結合自己孩子的情況,能夠更好地配合老師一起為孩子的學習、一起為孩子的成長努力。根據家長提供的情況以及網絡課程學習的情
2、況, 我先來跟大家反饋一下孩子們這段時間在家學習出現的問題。 首先這個假期非常長,孩子們玩得很開心,甚至覺得能一直這么玩下去。心想反正開學以后老師還要重新教的, 包括少數家長可能也是這種想法,那現在孩子們學不學也就沒有那么上心。即使現在的疫情有所好轉,但是到目前為止,大家對于何時開學還是非常謹慎的。可以說什么時間開學還不一定。漫長的居家時間成了考驗孩子和家長的試金石。 大部分同學能夠利用好這個假期,做到學習娛樂兩不誤,勞逸結合,假期生活可謂豐富多彩。但有的同學也呈現出前緊后松, 虎頭蛇尾的狀態。從作業提交情況就可以看出來。關于作業,我想嘮叨一下。周二的課前課中課后作業有幾位同學,一項未完成上傳
3、,不知道是什么原因,信息單獨提醒,回復的寥寥無幾。有的同學從開學到現在,基本見不到傳作業,有的盯一次傳一次,有時候盯也盯不來作業。甚至個別平時很優秀的學生,這個時候也掉鏈子,作業經常讓催,催了也沒有及時完成!作業完不成,有的就拿其他地方的作業過來冒充, 還有的把語文作業也給我傳過來了。我不知道這是在糊弄我,還是糊弄家長,或是糊弄他自己的。操心的孩子總是讓人操心,但大部分都是很棒的,這里把第一單元和第二單元過關情況匯報一下:第一單元: A 人,略第二單元: A 人,略每個人的過關情況,相信每位家長都看到了,昨天我也單獨發給您知曉了。沒有對比就沒有傷害,沒有對比您也感受不到距離,您牢騷滿腹的埋怨有
4、用嗎?孩子好,就是你的好,孩子的優秀就是您的優秀,您對孩子付出了多少,您的孩子就會對您回報多少。有的家長可能覺得每天作業多,完不成。看看馮程鑫同學、看看陳思昊同學,看看王志恒、周辰熙同學,除了老師布置的,他們每天是怎么做的?小黑板的作業、習慣打卡我設置的是相互可見,細心的家長一定會發現,他們的優秀成績不是隨便得來的,他們是付出了比別人更多的努力,點點滴滴積累起來的。我相信那些認真按時收看網課,認真作業、按時提交的同學, 在開學之后絕對能夠既快又好的投入到新一輪的學習之中,快速找回在校學習的學習狀態,對于知識的理解和把握也一定會比那些應付了事的同學更深刻更熟練。二 3 班是一個團結向上的優秀集體
5、, 從一年級走來到現在真的很不容易,她凝聚了班主任朱老師,我親愛的朱大姐,太多的心血和努力。可能她說話有點直,可能她脾氣又有點固執,但是,她卻是我見過最負責任,最關心學生的好班主任,都說嚴師出高徒,的確,咱班在她的帶領下真的是越來越優秀,她的嚴謹他的認真,她的不怕苦不怕累,更是她對每一位孩子的不拋棄不放棄。有的家長心想我怎么叫她朱大姐,其實在我和王老師的心中,她就是一個大姐形象,平時的關心,以及工作中給予的幫助和理解,讓我們感覺非常親切,讓我們覺得二 3 班就是一個溫暖的大家庭。咱班取得的成績當然不是她一個人的, 更離不開各位家長的支持、 理解和幫助,我要給你們豎起大拇指,你們也是好樣的,我希望你們能繼續支持班主任朱老師,繼續支持數學侍老師,繼續支持英語王老師,如果有任何的問題,歡迎家長隨時和我們溝通,我們空時一定會及
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