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1、第1頁共 2 頁n拉不一的書一三nnn5上一課一了,一老一師一里一拿一著一兩一本厚一厚一的一書一走一進(jìn)一教室,-對同學(xué)們說一:今天,-我們來做一個有趣一的一游一戲”。只見一老師一左手一拿二本,-右-手拿二本,-二頁一二頁一地一把一兩一本一書一的一書一頁一重一疊一起一來一同一學(xué)一們都-目-不轉(zhuǎn)-睛-地一盯-著-老-師一,-不知一老-師一葫-蘆一里一賣-的-是-什么-藥-I I把-書-疊-好-后,-老-師笑-瞇-瞇-地-對-大家一說一二誰一匕匕厶冃把一這一兩本書一拉開,-誰就是我一們一班的大力一士”。大家-紛一紛一舉一起了手一O O首一先一,-老一師請一我一上臺-我想一:-把書一拉一開不是一輕而一
2、易-舉一的一事一嗎一丄我輕一松地走一上-講一臺,一拿起書二拉,一咦,一怎么拉不開-?我再使一勁-地拉一,-可兩一本書好一像-是一生了根一似的一貼在_起一,-這一是一怎么回一?臺-下的一思一揚(yáng)一說一:-你是一不是一沒用一力啊一,還一拉不開?唉一,我真一是一有口難辯-呀一老師笑一著一對思揚(yáng)一說二你可以一上來試一試一蔡一思揚(yáng)一胸有一成竹地走一上臺一,拿起一書使勁-地拉一,也一沒把書拉一開一我心想一:怎么連_健一壯的一思揚(yáng)一也一拉一不一開呀一?然后一a老一師一又一請了我班一最一高一大的培銘上場,他使勁地拉,臉憋得通紅我第2頁共 2 頁們 在 底 下 幫 他 加 油a培 銘用力用 力!a加 油加 油 !
3、”可 是 培 銘也 是 以 失 敗告 終。大家都 納 悶 了高 大 的 培 銘可 是 我 們 班的 大 力 士啊為 什 么 他 也 拉 不 開 兩本 書 呢 ?難道 老 師 施了魔 法 嗎 ?還 是 在 書 里 做了 手 腳 ?老 師 看出 我們的 心思神 秘 地 說a看 我 的。老 師 拿起 兩本書 輕 輕 地 抖 了 抖就 輕輕 松 松 地 把兩 本 書 拉開了。這 是 怎 么 回 事 呢 ?我 們 都 疑 惑不 解。老師告 訴我們其中 的 秘 密 a因 為 兩本書重 疊 之后書 頁 間的摩 擦 力 很 大不 易 拉開。可是 抖動之后摩 擦 力 就 減 小 了所 以輕輕 拉 就 開了。原 來 如 此我 們 恍 然大 悟。老 師還 讓 我 們自己 動 手 做做,結(jié) 果 跟老 師 說 的樣 。這
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