1、精品文檔校園安全學(xué)生演講稿3 篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！校園安全學(xué)生演講稿篇1老師、同學(xué)們：上午好 ! 今天我講話的題目是珍惜生命，關(guān)注安全。生命，是人生中最寶貴的東西。 它承載著人類的理想， 承載著人類所有的感情。每個(gè)人的生命僅有一次，生命也許是一生，也許只是那短暫的路程?，F(xiàn)在很多人都喜歡追時(shí)尚， 時(shí)尚會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變著， 但人們心里唯獨(dú)有一樣?xùn)|西不會(huì)隨著時(shí)間的推移而黯然失色：那就是人們對(duì)安全的意識(shí)! 多少年來(lái)多少血的記憶證明著“安全”在人類生活中永不可少!如今在我們的現(xiàn)實(shí)生活中， 無(wú)數(shù)

2、的事實(shí)告訴我們， 凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)。我不禁回想起那慘目難睹的事實(shí)：今年1 月下旬，正值冬季，天氣寒冷，是車(chē)禍的頻繁發(fā)生的季節(jié)。我爸爸的一位好友帶他的孩子回老家玩。車(chē)在高速公路上疾馳的飛奔著， 這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車(chē)卻在那一個(gè)瞬間， 發(fā)生了車(chē)禍。原因是孩子坐在副駕駛位上時(shí)亂動(dòng)， 而導(dǎo)致了車(chē)禍。 坐在副駕駛位上的孩子身受重傷，緊急送到醫(yī)院救治，可，為時(shí)已晚，人無(wú)回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著，望著那鮮活的生命將永遠(yuǎn)沉睡了。他走了，而留給他親人的是無(wú)限的悲哀與傷痛。 隨便的一張報(bào)紙都不時(shí)會(huì)出現(xiàn)交通事故的報(bào)道， 隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。 并不是每一個(gè)

3、駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩?世界的每一天都有鮮活的生命在車(chē)禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前： 2008 年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故 4 萬(wàn)余起，死亡人數(shù) 98738 人，而造成 56 萬(wàn)人受傷。世上成千上萬(wàn)的親人就在車(chē)禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。交通安全，是人類又一個(gè)永恒的話題。每天，都有鮮命喪失，而這也成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。如今的道路安全法講的就是一個(gè)“嚴(yán)”字。“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，道路安全法決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者，付出嚴(yán)重的代價(jià)。它永遠(yuǎn)提醒著人們， 千萬(wàn)不要忘記那一個(gè)個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲，不能重蹈他們的覆轍。1精品文檔這并不另人驚嘆，生

4、命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中， 而不是聽(tīng)天由命。 生命難道就那么不為人們所重視，生命在就人們的眼睛里，難道就如呼之即來(lái)，揮之即去的塵土嗎 ? 每一個(gè)生命都有繁華， 都有自己的光彩， 他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。 但命運(yùn)總在自己手中，或許是無(wú)意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò)，但那時(shí)，并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你，你只有深深的懊悔?？珊蠡谟钟惺裁从媚??事實(shí)以成定局了，你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。 生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視， 是否把它看成心中的珍寶。 如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭(zhēng)艷。不為人所重視的生命

5、，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。“安全”是一個(gè)永久的話題， 當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬(wàn)物都需要安全。只有“人人事事講安全”。 讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力， 一起擁有美好的明天。花兒因珍視而美麗，生命因珍視而精彩。謝謝大家。校園安全學(xué)生演講稿篇 2 有人說(shuō)，生命是寶藏 ; 有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。大家知道，人類最基本的需求 -除了對(duì)空氣、 水和食物的需要外， 就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐

6、懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能 100%的安全了。作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里， 安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如學(xué)生傷害事故處理辦法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法 等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理， 這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，

7、平2精品文檔均每天有 40 多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?! 樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折， 課堂上被鉛筆頭扎傷、 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢 ?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢 ?望老師、同學(xué)深思 !盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難， 未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚， 手足無(wú)措，但研究表明， 通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)， 提高自我保護(hù)能力， 若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施， 80%的傷害是可以避免的。我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段， 心理非

8、常單純， 最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人， 而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打 119 報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力 ; 遭遇暴力 ( 以大欺小 ) 一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打 110 電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑， 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣， 這些知識(shí)很簡(jiǎn)單， 但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還

9、希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火 -嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法( 班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生); 防水 -嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生， 如果發(fā)生同伴溺水的危急事情， 要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng) ; 防盜 - 關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管 ; 防自身安全 -自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)， 每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己 ( 今

10、天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加 ); 各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作， 做到“四化” -教育經(jīng)?；贫瓤茖W(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。3精品文檔最后，讓我們牢記“珍惜生命， 關(guān)注安全”， 祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利悺⒖蓯?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。校園安全學(xué)生演講稿篇3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !今天我演講的題目是 -重視安全教育。隨著我們年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬， 安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。有專家認(rèn)為，通過(guò)教育

11、和預(yù)防， 80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。 我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)， 經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫(huà)等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。每位家長(zhǎng)、老師都希望我們高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去， 交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識(shí)呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候， 在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車(chē)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不騎車(chē)帶人，不騎飛車(chē)，騎車(chē)時(shí)不聽(tīng)耳機(jī)等，保持車(chē)況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施， 隨著冬季的到來(lái)， 交通安全更引起人們的

12、重視，車(chē)胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。另外，消防安全同樣也是十分重要的。 人們的生活離不開(kāi)火， 但如果使用不當(dāng)或管理不好， 就會(huì)發(fā)生火災(zāi)， 它嚴(yán)重威脅了人們的生活， 給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、 火機(jī)等物品帶入校園 ; 在學(xué)校不吸煙 ; 在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn) ; 愛(ài)護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射 ; 天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉 ; 不玩火等。如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)， 我們要臨危不亂， 積極自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡 54 人，其中，不少是死于慌亂和無(wú)知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的“中國(guó)驕傲”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)， 就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí)， 采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。 記者對(duì)她采訪時(shí)問(wèn)她如何知道這些救護(hù)方法， 袁緩回答說(shuō)這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。 可見(jiàn)安全4精品文檔教育對(duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力， 果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救， 機(jī)智