1、三年一班主題班會活動一學習雷鋒好榜樣活動目標：1. 通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服 務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2. 通過學習雷鋒好榜樣”的主題班會活動，目的在于引導學生明白： 雷鋒精神永遠不會過時。3. 通過活動，希望更多的 小雷鋒”出現在我們的日常生活中。活動準備：1收集一些雷鋒故事、格言、詩歌和身邊學雷鋒好人好事。2排練情景劇，學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。活動形式：朗誦、情景劇、合唱、討論等。活動過程：中隊長：60年代，在祖國大地上，雷鋒的名字是那么的響亮，雷鋒 的精神是家喻戶曉、婦孺皆知的。但是，隨著時間的推移，雷鋒的名 字和他的精神卻被有些人給

2、淡忘了。 今天，我們在這里舉行這次主題 中隊會，目的就是讓更多的少先隊員知曉雷鋒，了解雷鋒，讓雷鋒精 神永放光芒！ 一年（2 ）班學習雷鋒好榜樣主題班會現在開始。 下面請兩位主持人上場。（ppt）王曉征：尊敬的老師們，徐建：親愛的同學們。主持人（合）：大家下午好。王曉征：一年（2）班主題班會 學習雷鋒好榜樣”主持人（合）：現在開始。王曉征：三月，陽光明媚。徐建：三月，萬物復蘇。王曉征：三月，春風送暖。徐建：三月，大地換新顏。主持人合：同學們，三月，是什么日子呢全班答：學雷鋒活動日。王曉征：學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期 共產主義接班人。徐建：全體起立，讓我們齊唱學習雷鋒好榜樣

3、。1、齊唱學習雷鋒好榜樣。王曉征：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習 雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。徐建:現在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧！請聽雷鋒的生平2. 雷鋒簡介雷鋒的生平王曉征：三月的鮮花芬芳了你的名字；徐建：三月的小雨大濕了那首歌；王曉征：在缺少愛的荒原上，你是綠樹一絲、春花一朵； 徐建：在缺少愛的星空里，你是皓月一輪，明星一顆； 王曉征：在缺少愛的冬日里，你是一縷春風，一盆炭火； 徐建：啊！雷鋒！你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！王曉征：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在 世人的心中。徐建：（請聽雷鋒的故事）3. 故事（一）人民的勤

4、務員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己 每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真 學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。I960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了 20元錢。 在出發去災區救災時他又把 100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給 抗洪救災第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車， 他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。 他看到列車員 很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫 助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿乙西。一些 旅客

5、不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”我“不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。故事（三）我叫解放軍，住在中國”有一次，雷鋒因公出差。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓 給一位老人，自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子，給旅客倒水，忙 個不停。到沈陽換車的時候，雷鋒看見一位從山乙來的大嫂，她急著 要去吉林探親，可是不小心把車票和錢都丟了。雷鋒知道后，二話沒說，就用自己的津貼費為大嫂買了一張票，送她上了車。大嫂含著熱淚問：大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的？ ”雷鋒 笑了笑，說：我叫解放軍，住在中國。”王曉征：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。徐建：同學們，雷

6、鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎？（請 同學發言）3.交流朗讀雷鋒格言。 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去 一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集 體事業融合在一起的時候，才能有力量。 一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種釘子”精神。 我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個 人主義要像秋風掃落

7、葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 一個人做點好事并不難，難的是一輩子竟做好事，不做壞事。王曉征：風里雨里，徐建：泥里水里，王曉征：哪里有艱苦哪里就有他的身影。徐建：這就是雷鋒叔叔！王曉征：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃 耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。王曉征：同學們，我們身邊也有不少小雷鋒，你能給大家說一說。夸一夸嗎？（同學們自由交流）王曉征：梁老師把我們身邊的好人好事寫成了一首快板三句半：學習雷鋒贊新風。徐建：請聽快板三句半：學習雷鋒贊新風5、三句半：學習雷鋒贊新風甲：鑼鼓咚咚敲起來，乙：我們四人走上臺，丙：自編自演說一段，丁：三句半！甲：三句半，四人

8、說，乙：不知今天說什么？丙：學習雷鋒贊新風，丁：值得！甲：雷鋒犧牲幾十年，乙：他的精神代代傳，丙：人人以他為榜樣，丁：稱贊！甲：少先隊員不落后，乙：新風好事多又多，丙：今天代表說一個，丁：快說！甲：放學下雨路又滑，乙：沒有雨具難回家；丙：同學撐傘起走，丁：回家！甲：有的同學數學差，乙：學起數學困難大，丙：熱心同學看眼里，丁：幫助他！甲：余游沒帶橡皮擦，乙：正愁錯題改不了，丙：筱倩主動借給她；丁：謝謝啦！甲：志山上學來的早，乙：室內衛生他打掃；丙：同學回來心情好， 丁：真好！甲：好人好事實在多，乙：這里不再一一說，丙：小事雖小精神在，丁：新風尚！甲：新世紀，新少年， 乙：雷鋒精神記心間，丙：學習

9、雷鋒好榜樣， 丁：雷鋒精神代代傳！ 合：學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神代代傳！王曉征：他們是新時代的雷鋒，是我們青少年學習的榜樣！徐建：讓我們永遠記住你一一雷鋒叔叔！您的精神將在我們心中發揚 光大！王曉征：請欣賞詩歌：雷鋒叔叔，你在哪里？6.詩歌配樂朗誦：雷鋒叔叔，你在哪里？沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起他和誠實的孩子在一起, 他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起王曉征：雷鋒精神”在我們心中永駐，雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，是我們這個時代經久傳唱的贊歌。徐建：雷鋒精神猶如滾滾的長江之水，浩蕩向前，猶如溫暖的春風吹遍了祖國大地，它激勵著我們每個人踏著雷鋒的路，向前！向前！ 永遠向前！王曉征：無論在哪個年代，無論在任何地方，雷鋒精神永遠是中華民族傳承美德，雷鋒精神永遠發揚光大！徐建：請班主任梁老師講話