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文檔簡介
1、共享知識分享快樂*電力設計院線路電氣室2018 年上半年工作總結和下半年工作計劃部門負責人: *分管領導: *一、 2018 年上半年工作亮點1.克服困難,辦理路徑協(xié)議:完成*500kV線路工程初步設計送審稿,辦理路徑協(xié)議涉及兩個縣,辦理協(xié)議初期,兩個縣同時否定了可研路徑方案,多次調整路徑方案,歷時 4 個月,在遵循可研大方案的前提下,完成了兩縣認可的方案,并按時完成了初設送審稿;2.配合承接第二個總承包項目:*110kV送出線路工程。公司承接的第二個項目,線路電氣室派出主設人現場進駐,有問題及時處理,保證工程的質量、進度,滿足業(yè)主要求;3. * 項目預可研項目, 科室配合完成了 500kV
2、線路、 220kV 線路、 35kV 集電線路部分工程;4. *1# 線、 2# 供電線路工程施工圖,線路電氣部分完成 30% :工程項目位于* 市區(qū),地下工程涉及管線較多,因外界因素不確定,在施工圖階段多次變更路徑方案及電纜敷設方案,施工圖出圖階段花費大量時間配合業(yè)主及屬地供電公司,截至目前為止, 共完成了施工圖的30% 的工程量;頁眉內容共享知識分享快樂5.3 個月完成一個項目:*66kV送出線路,業(yè)主要求工期緊,要求3 個月之內完成可研、初設、施工圖,經過設總和科室的科學有序組織,按時順利交出全部圖紙;6.科室內部質量提升:上半年完成兩個階段的學習及考試測評,對考試不及格的員工,要求停職
3、回家學習,通過此項措施的實施,員工主動學習積極性有大幅提高,有目的地夯實了基礎業(yè)務知識,為后續(xù)提高工程質量奠定了基礎。二、 2018 年上半年工作總結科室共完成500kV 線路工程預可研2 項,技改可研4項,初設1 項; 220kV 線路工程預可研12 項、可研技改項目 2 項、施工圖 3 項,施工配合 6 項; 110kV 初設 1 項、施工圖 1 項; 66kV 工程可研 2 項、初設 2 項、施工圖 2 項;35kV 線路微電網可研1 項、可研 1 項、預可研 12 項、35kV集電線路施工圖1 項。線路電氣上半年任務基本飽滿,在完成各項工程的同時,科室組織員工自學規(guī)程、規(guī)范,每周組織答
4、疑1 2 次,之后進行考試測評,對不及格者,要求其回家學習,不發(fā)放績效工資,促使員工學習設計所用到的規(guī)程、規(guī)范。三、面臨的形勢和存在的問題1.科室人員年輕,工作經驗欠缺,線路電氣室目前共9名員工,只有2 人為公司老員工,其余7 人均為近 1.5 年內新進入公司,設計經驗不足;2.圖紙出手質量不高,主設人出圖后,缺乏自校,責任心不強,部分員工交出的圖紙質量低;3.缺乏反饋機制的意識,任務沒有閉環(huán)。對于完成和沒頁眉內容共享知識分享快樂有完成的任務沒有進行向上一級匯報。造成上一級不知情甚至直接造成錯誤出現;4.對公司、科室下發(fā)的制度、管理辦法,不重視、視心情執(zhí)行。四、 2018 年下半年工作思路、目
5、標、措施及重點工作1.勞有所得,多勞多得,拉大收入差距:通過工作量、技術能力水平、圖紙質量、工作態(tài)度4 個方面,實施績效工資計算,達到讓員工明白只有積極努力工作,保證出手質量、樹立自己的個人品牌,按時交出圖紙,才能增加收入。對于不努力工作、不提升自己的技術水平、工作不積極、態(tài)度不端正的員工,即使再裝作努力工作的樣子,績效收入依然無法提高。2.分類錯誤考核機制:下半年,科室實施錯誤分類級別制度,如:列出一類錯誤、二類錯誤、三類錯誤等,對于一類錯誤,工程中絕對不允許出現,一旦出現,從卷冊設計人、主設人、校核人、審核人、批準人,一律嚴厲考核,出現二類錯誤的員工,考核力度較一類錯誤有所下降。出現三類錯
6、誤的員工,實施較小的考核及警告。3.延續(xù)上半年的部門學習計劃:下半年,繼續(xù)學習規(guī)范及相關書籍,之后考試測評。考評結果影響績效工資系數,分數低者, 績效考核將受到影響,考試成績 ,連續(xù)兩次平均分低于 65 分者 ,回家學習一個月,回家學習期間 ,只發(fā)基本工資 ,不發(fā)放績效工資。至年末,將所用到的規(guī)范全部學習完畢,之后,將全年學過的規(guī)范,應知應會部分進行閉卷考試,計頁眉內容共享知識分享快樂算部分進行開卷考試,考試成績作為2019 年績效工資技術水平能力系數的確定依據。4.下半年實行校核、審核卡制度,校審卡已經將能考慮到的錯誤及校核點全部列出,校審核人需按照校審核卡校核設計文件,設計完成后,設計人首先按照校核卡自校,自校修改之后交給校核人。校核、審核過程中, 發(fā)現錯誤后考核,具體考核按線路電氣室錯誤分類考核規(guī)定的錯誤類別
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