1、花甸中學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校工作，德育為先，德育工作，班主任隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，為加 強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)， 充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用， 現(xiàn)根 據(jù)我校實(shí)際，擬定我校培訓(xùn)計(jì)劃，全面啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀， 用正確的思想教育引導(dǎo)班主任， 用科學(xué)的理論 武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。我們要積極組織參加 市、縣級(jí)班主任培訓(xùn)，精心安排校本培訓(xùn)，全面提升班主任素質(zhì)，為 全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù)1、縣級(jí)培訓(xùn)：力爭(zhēng)凡擔(dān)任我校班主任的教師，在上崗前或上崗 后，均要參加縣級(jí)專題培訓(xùn)，爭(zhēng)取每位班主任都有班主任合格證書(shū)。2、校本

2、培訓(xùn)：面向全體教師，通過(guò)專題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、德育 研究活動(dòng)等形式，對(duì)班主任進(jìn)行每期不少于 20 學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)。三、培訓(xùn)人員：全體班主任教師。六、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教育局的要求， 對(duì)中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要為以下六個(gè)方 面：（一）班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作計(jì)劃與總結(jié)、 學(xué)生行為規(guī)范教育、 學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、 預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)事件、 德育科研與德育論文撰寫(xiě)等。（二）學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)。 主要包括學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培 養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理衛(wèi)生教育、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法、學(xué)生心 理危機(jī)干預(yù)措施等。（三）班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。主要包括班級(jí)活動(dòng)的類(lèi)型、特點(diǎn)及 基本方式、 班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基

3、本原則和方法， 班級(jí)活動(dòng)的組織及后續(xù) 工作等。（四）班級(jí)建設(shè)和管理。主要包括班級(jí)建設(shè)的基本方法，班級(jí)管 理的技巧和藝術(shù)，班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班風(fēng)與班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí) 管理創(chuàng)新等。（五）中小學(xué)生思想道德教育。 主要包括新課程背景下的德育基 本原理，中小學(xué)德育內(nèi)容、 途徑與方法，中小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及運(yùn)用等。（六）教育政策法律法規(guī)。主要包括中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一 步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn) 和中華人民共和 國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 、中華人民共和國(guó)未成年 人保護(hù)法、中小學(xué)德育工作規(guī)程 、學(xué)生校園傷害事故處理?xiàng)l例 以及呈貢縣教育局下發(fā)的中小學(xué)德育工作的有關(guān)文件等。 七、工作

4、要求1、高度重視，精心組織。班主任培訓(xùn)工作意義重大，勢(shì)在必行， 此項(xiàng)工作有利于培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)德育工作需要的班主 任隊(duì)伍， 有利于增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性， 對(duì)全面深化 基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展， 全面實(shí)施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。 為 此，學(xué)校要高度重視，精心組織，認(rèn)真安排和落實(shí)。學(xué)校成立了班主 任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工 作。2、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施。首先，學(xué)校積極組織班主任參加縣級(jí) 培訓(xùn)，先期組織年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任進(jìn)行培訓(xùn)（培訓(xùn)后指導(dǎo)校本培 訓(xùn)）；第二是在職的所有教師都參加校本培訓(xùn)。其次，學(xué)校認(rèn)真搞好 校本培訓(xùn)，校本培訓(xùn)要科學(xué)規(guī)范，

5、要保質(zhì)保量， 要有針對(duì)性和實(shí)效性。3、學(xué)以致用，推動(dòng)工作。班主任培訓(xùn)旨在，通過(guò)系統(tǒng)開(kāi)展班主 任培訓(xùn)，全面提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，搞好班 級(jí)學(xué)生的教育管理，強(qiáng)化德育工作，推動(dòng)學(xué)校整體工作。因此，首先 必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際， 所有在職教師經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后， 要切實(shí)將培訓(xùn)所 得運(yùn)用于實(shí)際工作之中， 提高工作的效果； 其次要切實(shí)加強(qiáng)德育工作 特別是班主任工作的研究， 認(rèn)真搞好實(shí)際工作的總結(jié)和提煉， 認(rèn)真搞 好專題研究，為德育工作的持續(xù)發(fā)展提供支撐；三是要不斷更新、優(yōu) 化班主任的智能結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育改革發(fā)展新的需要?？傊?，班主任培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，復(fù)雜工作。我們要根據(jù)上 級(jí)要求和本校實(shí)際采取一定措施對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。 班主任工作在學(xué) 校是舉足輕重的， 他們的工作最能直接影響學(xué)校工作全局， 因此我