1、XX三下鄉活動策劃書“三下鄉”即有關文化、科技、衛生方面的內容知識讓 農村知道，促進農村文化、科技、衛生的發展。以下是由為 大家收集整理出來的三下鄉活動策劃書，希望能夠幫到大 家。三下鄉活動策劃書（1 1）一、活動主題：愛心服務，促農和諧二、活動地點：固原張易鎮上馬泉村三、活動時間：XXXXXX 年 7 7 月 1414 日至 1515 日農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重 心，是國家經濟與社會發展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時， 正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記 我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。XXX

2、XXX 年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展XXXXXX年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知，紛紛 組織三下鄉隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同 時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本 次三下鄉活動的內容可以說豐富多彩！每位隊員獻出一份愛 心，至騙僻山區，帶去了農民最需要的信息，為當地的發展 輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題；走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教 師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好 假期作業；特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心 靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業輔導， 對

3、那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優、孝 敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中；走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區，帶去豐富多彩的活動。走 進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發奮成才 并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權進步和具 體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開 展相關活動。小分隊自 XXXXXX 年 1 1 月 2222 日組建以來，現有隊 員 1717 名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組 織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平

4、。組織下 鄉實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐 能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院 團委評為優秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我 隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發展。同時，我們看到三下鄉活動形式豐富多彩， 支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習， 共同進步， 使我隊今后三下鄉水平更上一個臺階。四、活動目的在本次三下鄉中，重點發揮我們師范生的專業優勢，組 織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉感受，而非下鄉 隊員對于暑假下鄉活動充滿了好奇。 各下鄉隊員之間也希望 能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當

5、地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整 合我隊三下鄉隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉交流和 溝通，推動下鄉工作的更好開展；加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發展， 提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統美 德教育活動。五、會議主題1 1、各隊相互交流下鄉成果，三下鄉理念，三下鄉特色、 重點所在以及涉及范圍；2 2、討論我們下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中 的不足；3 3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。六、交流流程第一階段：準備階段（XXXXXX 年 7 7 月 1313 日 8 8 3030 9 9:0000）1

6、1、 彼此交流去年下鄉取得的成果（8 8 3030 8 8 5050）2 2、 滿懷信心討論今年的下鄉近況（8 8 5050）第二階段：下鄉代表介紹(9 9: 0000 9 9: 3030)1 1、介紹下鄉的隊員(9 9: 0000 9 9: 1010)2 2、 交流下鄉概況(活動舉辦的意義和目的)(9 9: 10109 9: 3030)3 3、隊員發言，征集信息(9 9: 3030 1010: 0000)第三階段：分組討論1 1、自由交流時間(1010: 0000 1010: 2020)交流話題：(1 1 )這次下鄉所產生的影響(2) 這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問題(3) 大學

7、生下鄉該做哪些方面的準備2 2、最后總結(1010: 2020 1010: 4040)第四階段：小隊隊長總結工作第五階段：確定明天出發的具體時間、集合地點及其注意的事項。第六階段：晚休七、時間安排1 1。 策劃階段：xxxxxx 06061818xxxxxx 0707 0303由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃2 2。準備階段：xxxxxx 0707 0303xxxxxx 07071313資料準備，爭取活動經費，其他準備3 3。實施階段：xxxxxx 年 7 7 月月 1414 日至 1515 日（周六、周日）參與交流與調查，場地安排、協調場地，會議記錄、攝 影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息

8、4 4。總結階段： xxxxxx 7 71515- xxxxxx 7 72727整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發總結八、人員安排項目負責人：xxxxxx主持：陳寧策劃：xxxxxx外聯聯系人： xxxxxx會場布置：xxxxxx記錄員：xxxxxx三下鄉活動策劃書（2 2）一、活動背景1 1、服務隊介紹2 2、策劃與籌備a a。策劃b b。隊員的招募c c。社會宣傳的前期準備d d。文藝匯演前期準備3 3、支教活動內容（一） 課堂教學（1 1）語文輔助小組：語文基礎、普通話培訓、寫作比賽、詩詞朗誦(2)(2) 數學輔助小組：趣味數學、數學知識大賽(3)(3) 英語輔助小組：口語訓練、瘋

9、狂英語(4)(4) 思想政治輔助小組：思想道德教育(二) 第二課堂教學(1)(1) 籃球、乒乓球、足球(2)(2) 環保小知識(3)(3) 隊形隊列(4)(4) 音樂、舞蹈(5)(5) 美術、畫畫(6)(6) 武術(7)(7) 手工環保課(8)(8) 健美操(9)(9) 日語、韓語(暫定)(三) 社會調查研究(1)(1) 農村小學受教育情況(2)(2) 農村普通話普及情況(3)(3) 農村農民環保及保護環境情況(四) 課外活動(暫定)(五) 文化宣傳(1(1) “展現大學風采”一一大學生活圖文展覽(特色活動)行動（特色活動）（3 3） “關環境，知世界”一一三下鄉保護環境畫展（4 4） “ x

10、xxx 是我家，文明衛生靠大家”-鄉村大清潔行動（5 5） “激揚青春，放飛夢想”一一三下鄉社會實踐文藝匯演4 4、隊伍紀律要求5 5、隊員名單（待定）6 6、各工作人數安排（待定）7 7、隊伍名稱：xxxx 師范學院環保協會&隊伍口號：扌車動青春的翅膀，放飛最初的夢想9 9、指導老師：xxxx 老師1010、帶隊老師：（待定）1111、團隊負責人 : xxxx: 15xxxxx15xxxxx。xxxx : 15xxxx15xxxx （暫定）1212、隊員人數：20203030 人1313、活動時間：XXXX 年 7 7 月 1616 日到 XXXX 年 7 7 月 2222 日141

11、4、活動地點：xxxx 市 xxxx 縣 xxxx 鎮 xxxx 小學1515、活動的主題 :環保之旅二、活動目的（2 2）“迎大運會，力保健康”三下鄉全民健身大1 1）為響應省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學聯聯合倡導的科技、文化、衛生“三下鄉”活動的有關精神，進 一步增強青年的歷史責任感和使命感，推進學校一體化育人 體系的建立，進一步引導學生的理論知識與實踐有機結合， 發揮我環保協會的優勢。2 2 ）充分體現湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優 良傳統，為社會主義新農村獻出大學生應有的一份力量，我 們環保協會將發揚為人民服務的精神，學習上一次的經驗，并結合社會發展的實際需要，注入新形式新內

12、容，積極傳播 科學技術和文明新風，宣傳和弘揚科學精神，力求取得顯著 的教學效果和良好的社會效應。3 3）通過這次科技、文化、衛生“三下鄉”實踐活動， 把當代大學生與群眾緊密結合起來，讓大學生走出校門融入 社會了結國情，充分展現新一代大學生服務社會的青春本 色。4 4 ）通過此次教學實踐活動，帶領大學生走進基層、走 入農村，為基層帶去文化知識，豐富農村的精神文化生活， 提高學生的知識水平與學習能力， 同時也為大學生了解農村 體驗生活增長見識提供平臺。5 5）探索的現實社會教學實踐基地的建設，為xxxx 市生態建設服務，與人民攜手未共建社會主義和諧新農村貢獻力 量。同時，這能讓我們提高個人的實際操

13、作本領，這也將成 為大學生健康成長的有效途徑。三、活動策劃與籌備1 1、策劃為了響應學校“三下鄉”社會實踐，本協會策劃組織三 下鄉隊伍，到 XXXX 市 XXXX 鎮 XXXX 小學進行暑期“三下鄉”社會 實踐活動2 2、隊員招募基于“三下鄉”社會實踐服務隊伍的精神，我們對三下鄉服務隊員提出發具體的要求，具體如下：a a、態度端正，有上進心，作風樸實，誠實謙虛，能吃 苦耐勞，品行端正；b b、有團隊精神與團體意識，服從組織安排，積極積極 完成組織交給的任務能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用；c c、從思想上想加入我們的隊伍，有較強的實踐能力， 有高度服務農村的熱情專業知識過硬，

14、綜合能力強，口語表 達良好；d d、 在支教、宣傳、調研的過程中有高度的責任感；3 3、社會宣傳的前期準備針對宣傳內容，我隊在活動前期做充分的準備，我們隊 員走訪XXXX 鎮 XXXX 小學，在 XXXX 小學多次向師生了解當地情況， 在當地多與村民交談了解一下當地情況，搜集大量資料，確 立宣傳工作和調查方向，制定調查問卷和內容，在宣傳人員 上做出一系列培訓學習。4 4、文藝匯演前期準備在三下鄉后期我們將為當在送去一場精彩的文藝表演，我們將結合該校師生發揮特長，一起排練小型文藝匯演。讓 xxxx 小學及周邊群眾看到我們湛師學子的能力和智慧，展示我們環保協會的風采。四、支教活動的基本內容（一）

15、支教目的：本著感恩社會、回報社會、服務社會的宗旨，為了更好 地發揮隊員的專長優勢、更好地激發當地孩子的學習興趣， 讓其學到更多的知識。我們將組織一批專業知識扎實、教育 技能強的同學，結合當地實際情況，開展義務支教活動，宣 傳環保知識，提高農村教育和村民環保意識。（二） 支教意義：1 1、開展特色支教活動，讓小學生們在游戲中緩解學習 壓力也學到知識，充實大家課余生活，讓學生們在炎炎夏日 里輕松學到知識。2 2、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課 外授課。通過開展支教活動提高小學生們的文化水平，從而 引導小學生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界 觀。為全民化的素質教育作出我們當代

16、大學生力所能及的貢 獻。3 3、同時，可以提高隊員們的教學能力，促進隊員們社 會實踐經驗的成長。（三）支教小組1 1、第一課堂1 1） 語文輔助小組課程：開設語文基礎、普通話培訓、寫作基礎、詩詞朗 誦。教學目的：語文是人類交際的工具，是心與心的交流作 為小學生學習語文尤為重要，它能幫助我們學會辨別事物的 本質，理解別人的語言、舉止、行為，從而達到人與人互相 溝通的境界。2 2） 數學輔助小組課程：趣味數學、數學知識大賽教學目的：小學數學對學生進行數學思維的滲透，掌握 科學的思維方式能很好提高學生的思維能力，幫助學生探索 規律，發現真理解決問題，這對數學學科的后繼學習，對其 它學科的學習，乃及對

17、學生終身發展都具有十分重要的意 義。3 3） 英語輔助小組課程：英語基礎知識，日常交際用語教學目的：激發學生學習英語的興趣，擴大學生的知識 面，讓學生輕松快樂地學習英語，了解英語的趣味。讓每個 學生在英語學習中體驗成功的喜悅，加強學生學習英語的信4 4）思想政治輔助小組課程：思想道德教育2 2、第二課堂教學開辟第二課堂教學，是寓教于樂，學生的積極性、主動性得以充分發揮，使知識性與趣味性有機地統一起來，有利 于開發學生智力，促進了學生身心健康地發展；開辟第二裸堂教學，將書本知識同生產實踐結合起來，有利于培養學生 運用知識的能力，是將應試教育轉化為素質教育的重要一 環。1 1）籃球教學目的：通過開

18、設籃球課，在籃球運動過程中健身，學習籃球的 技能來訓練學生反應速度和提高靈敏協調能力，讓學生在學 習籃球知識時學會團隊合作，學會競爭，增強團隊精神，發 揚頑強拼搏精神，體驗籃球運動的樂趣，促進學生身心健康 發展。2 2）安全生活小知識教學目的：a a、學習安全知識，掌握一些安全常識 ；b b、加強學生安全意識，逐步提高學生安全意識和能力。3 3）隊形隊列教學目的：隊形、隊列教學是培養學生正確的身體姿勢 和加強紀律性的手段，是小學教學的重要一環。培養學生的 團隊精神，學生之間的默契感，鍛煉學生得意志力！4 4）音樂教學目的：音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背后 蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想

19、象力及邏輯思維能力及 跳躍性思維提供了無限的空間。學習音樂可以培養學生的毅 力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能 力。孩子可根據自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學 習音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在 音樂學習的日常練習中，孩子的注意力也能夠得到相應的提 高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養孩子堅韌不拔 的毅力。2 2、調查內容1 1）農村小學學校規模，硬件設施等。2 2）教師的業務水平，工作負擔情況如何。3 3）素質教育實行情況，課程改革在小學的進展如何。4 4）村級小學數量的多少，對學生上學造成的影響。5 5）以 xxxx 市 xxxx 鎮 xxxx 小學學生受教育情況的