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文檔簡介
1、精品文檔武漢市2018 屆高中畢業生四月調研測試語文試卷本試題卷共10 頁,22 題。全卷滿分150 分。考試用時150 分鐘。祝考試順利注意事項:1答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答:每小題選出答案后,用 2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。4考試結束后,請將本試卷和答題卡一并上交。一、現代文閱讀(35 分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9 分)閱讀
2、下面的文字,完成 1?3 題。 貶謫是對負罪官吏的一種行政處罰,是一種強制性措施,通過對負罪者減秩降職、出之外地等手段,使其“思過自效”。作為中國古代一種獨特的政治、文化現象,貶謫制度起源甚早。到了唐五代,貶謫制度亦因之完整、嚴密起來,成為唐代政治制度的重要補充。 綜觀唐五代三百四十余年的貶謫史,可謂嚴酷激烈,繁復多變,其內里蘊含著各種各樣的原因,表現出難以縷述的豐富樣態,但從整體來看,寬嚴交替、株連面廣、貶殺結合、文士多逐臣,乃是其較為突出的特點。這幾大特點,深層次地反映了唐五代貶謫制度實施過程中的某些規律。 唐五代的貶謫主要有既降品秩又遠遷異地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投閑置散者
3、、被貶出外品秩不降反升者等幾種情形;唐五代的貶官主要有左降官、責授正員官、量移官和流人等幾種類型;而一些史書未明言為貶實則與貶謫無異的外任,如節度使、觀察使、刺史及東都分司官等,亦當視同貶官。但無論是典型的貶官,還是普通的貶官,在實質上都有相同的一面,那就是都體現了君主對臣子的疏遠棄逐,都體現了政治這 柄雙刃劍給予逐臣的警戒和懲罰。 我們知道,古代士人價值的實現與其同君主間的距離密切相關。從大的方面講,“修身、齊家”的士人必須借助現實的政治權力才能“治國、平天下”從小的方面講,個人祿位、仕途風光等亦須盡可能接近君王才能獲得。就君與臣的關系而言,品級愈高,職掌愈重要,愈見君主的信任與器重;而由高
4、官降為卑職,由清要之所到閑散之地,由廟堂之邇到江湖之遙,都意味著與君主在空間距離和心理距離上的擴大與疏遠,都意味著政治理想和人生價值的弱化與淪落。 這種君臣之間的掌控權,握在君主和用事者手里。他們通過改變君臣的距離,來操縱臣僚下屬的升降榮辱,進而實現對文武百官的駕馭。其正面效用,是對那些欺罔、逞欲、不職、不法的官吏予以應有的懲戒,使已犯者受罰,未犯者知懼,從而約束官員的行為,維護朝廷政治運轉的穩定進行。這也是貶謫制度產生的理論依據。其負面效應,一方面表現為昏戾之君逞雷霆之威而無節制,小人竊柄,弄權者得以上下其手,挾私報怨;另一方面,則造成了大批忠正之士信而見疑,忠而被謗,一身去國,萬死投荒,使
5、得他們大有為之生命在 窮窮惡水中被消耗。(取材于尚永亮唐五代逐臣與貶謫文學研究,有刪改) 1下列關于原文內容的表述,不正確的一項是(3分)精品文檔精品文檔A 貶謫是指對負罪官吏采取減秩降職、出之外地等手段,使其“思過自效”的一種強制性行政處罰措施。B 貶謫制度發展到唐五代時期“臻于完整”,其表現可謂嚴酷激烈,繁復多變,原因復雜,樣態豐富,特點鮮明。C 古代士人政治理想和人生價值的實現取決于君主,小至“修身、齊家”,大至“治國、平天下”,無一例外。D 典型貶官和普通貶官的實質有相同的地方,都體現了君主對臣子的疏遠棄逐以及政治權力的威力。2下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3 分)A 文章
6、重點闡釋了唐五代時期貶謫制度的特點、類型、本質和影響,條分縷析,鞭辟入里。B 通觀全文,作者主要采用了舉例、正反對比等論證方式,有理有據,令人信服。C 第二段列舉唐五代貶官的特點,揭示了該制度的成因、影響以及歷史發展的規律。D 第四段圍繞“古代士人價值的實現與其同君主間的距離密切相關”一句展開,論題集中。3根據原文內容,下列說法不正確的一項是(3 分)A 唐五代的貶謫史,是這一時期政治現實的體現,也是這一時期士人生存狀態和命運沉浮的寫照。B 唐五代時期,封建君主借助貶謫制度,成功地實現了對文武百官的駕馭,有效地鞏固了專制統治。C 士人品級的高低,職掌的輕重等個人際遇與其受君主信任、器重的程度以
7、及關系親疏密切相關。D 大批忠正之士信而見疑,忠而被謗,一身去國,萬死投荒,在本質上暴露了君主專制制度的殘酷暴虐。( 二 ) 文學類文本閱讀( 本題共3 小題,14 分 )閱讀下面的文字,完成4-6題。人總有一天會空缺田鑫 玉米秧子被牛踩了一腳之后,它站過的地方就陷了下去,空出一棵玉米秧的位置。我盯著那個不大不小的坑,那棵玉米秧子緊貼著地面,沒有一點要站起來的意思。 我總覺得,指甲長了剪短又長上來,韭菜割了過些日子又是一茬,樹葉黃了會綠,竟然有些東西空缺了就再也不回來了。越想越失落,并且有一種頓悟了的感覺,才明白這世界上有很多東西,就像被踩進土里的玉米秧一樣,總有一天會突然空缺。并且這種空缺,
8、誰也都會遇得到,甚至還伴隨一生。 我從童年開始,就在經歷各種空缺,并記住它們所帶來的滋味和創傷。 小時候寡言,我整天悶不吭聲,這種情況直到遇到堆金才得以緩解。他和我相反,一上課就想說話,每一任同桌都受不了他,老師覺得我不說話,堆金要是坐我身邊想說話也沒得說,沒想到弄巧成拙,堆金竟然打開了我這把生硬的鎖。 他竟然成了我遇到的第一個突然消失了的人。他將一瓶劣質白酒灌進自己十二歲的身體后,就再也沒有醒來。從此,教室里那張課桌的一邊就空出一個十二歲孩子的位置,我坐在旁邊,守著一個巨大的空洞。 堆金的離開讓我明白了人有一天也是會突然空缺的,但是母親的離開,卻精品文檔精品文檔讓我理解了空缺帶來的痛到骨子里
9、的悲傷。毫無征兆,我在放學回家的途中被截住了,來接我的人說你母親出事了,得趕緊去看看。其實我對出事毫無概念,就跟在他身后。跑到山坡上的時候,一車土豆翻在路上,母親躺在父親懷里,軟軟的,看見我就流起眼淚。我別過頭,想把淚水憋回去,可是無濟于事。她被送到醫院前眼睛還是睜的,送回來就一直閉著眼睛。那個傍晚,在一一和親人們告別之后,從此家里的院子里炕上飯桌上就空出母親的位置。父親和他的幾個孩子守著母親留下的空缺,度日如年。 三年前,祖父去世,這個四合院里又一次出現了讓人悲傷的空缺。在過完一生閉上眼落了幕之后,我們把祖父埋到了埋著母親的那塊地里,從此,他作為丈夫作為父親作為祖父的身份,就永遠地空缺了下來
10、。大家盡量把悲傷收起來,裝作沒事人一樣,吃飯的時候,先給爺爺盛一勺,放在供桌上,估摸著他動筷子了,我們才搛菜。事實上,我們就當他從來都沒有離開。 這樣的日子一直持續到父親被我帶進城。父親走了,村莊里就空出了他的位置。我像移走一棵樹一樣,硬生生把父親連根拔起,讓他帶著原土來到這座城市。這個走路佝僂著腰的小個子男人,一張嘴就露出兩排黃牙,不用說話就知道方言一定帶著土味。這個在村莊里無比威嚴的父親,沒有了在田間地頭的神氣,沒有了喝酒打牌時的狡黠,面帶怯色,悄悄地活著。 今年清明節,陪父親回趟村莊給先人們上墳。兩個空缺者回到村莊,跪倒在墳地里,瘋長的野草把每一個墳堆蓋得嚴嚴實實的,父親清理完他的父親身
11、邊的草,又清理了我的母親身邊的草,然后在兩座墳之間,清出一塊空地。 離開的時候,我回了下頭才看清楚,原來祖父和母親的墳地之間,恰好留出一座墳的位置。父親不說,我心里明白,這塊空地,是他留給自己的,這時候把它空出來,是想著在村莊里早早選下一塊空地方,安放這些年的空缺,以及多年后將永遠空缺的自己。(有刪改)4 ?下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3 分A ?第四段用簡練的筆墨交待堆金對我的影響,為后文堆金意外去世后抒發我的感受作鋪墊。B ?祖父去世后,我們“裝作沒事人一樣”“當他從來都沒有離開”,是因為我們害怕“空缺”,不敢面對祖父離世的現實。C ?作者描寫父親“佝僂”的身姿
12、,“黃牙”和“土味”,是為了展現他與城市生活格格不入的狀態,因而他才會“悄悄地活著”。D ?本文描述人生中不可避免的“空缺”現象,語言樸素自然,運用比喻、比擬等手法傳達出了作者復雜的生活感受。5 ?文中多處寫到“空缺”帶給我的感受,請列舉三處加以簡要概括。(5 分)6 ?結合全文,分析文中畫橫線句子的含意及作用。( 6 分)(三)實用類文本閱讀(本題共3 小題, 12 分)閱讀下面的文字,完成7-9 題材料一:我們通過對數據庫內100 多家 GDP總量較高的城市進行分析,并將各城市常住人口與戶籍人口的差值作為外來人口數量,可得中國外來人口總量排名前三的城市分別為上海、北京和深圳,外來人口比重占
13、比最高的前三位城市分別為東莞、瀏陽和深圳。當外來人口進入城市,他們豐富了城市的勞動力資源,不僅有助于壯大產業工人隊精品文檔精品文檔伍,而且有助于緩解勞動力的供需矛盾。一座城市開放的程度越高,越是能夠海納百川,吸引各地優秀人才匯集,城市也將越具備活力。但同時,大量的外來人口也加重了城市的壓力,也使得“控制人口過快增長”被提上了日程。(摘編自 2017 年 11 月 27 日福布斯中國網站)材料二2017 年外來人口最多的七個城市排名城市級別省/直轄市 /外來人口GDP 總僭自治區(萬人)(億元)1上澤直轄市上海969. 728178.72北京直轄市北京810.025669.13深圳計劃單列市廣東
14、806.319492.64東莞地級市廣東625.26827.75蘇卅地級市江蘇386,515475.16佛山地級市廣東346. 18630.07武漢電會城市湖北242.8】 1912.6(截取自福布斯中文網)材料三一線快遞從業人員流失率高,供不應求。記者了解到,臨近年關確實有很多快遞員提前離職回家,給快遞派送工作帶來了諸多不便,而且離年關越近,將會離職的快遞員也會越多,有可能會導致網購的年貨送達沒有以前那么順暢。解決快遞員流失問題,企業僅靠春節、“雙十一”等特殊節點“臨時抱佛腳”提高員工待遇,恐怕不能夠解決根本問題。其實,快遞員們的要求很簡單:與付出相匹配的薪金、必要的社會保障免除他們的后顧之
15、憂,通暢的職業上升通道,讓他們能夠快樂工作。無論如何,快遞企業要免受“用工荒”的病痛折磨,升級服務的同時完善行業用工制度、善待一線快遞職工是企業必答之題。(摘編自 2018 年 2 月 13 日勞動報)材料四春節到來,北京街頭的人流車流日益稀少,多數外來務工人員已經返鄉。公交不擠了,道路不堵了,可不少人還沒來得及享受“空城”帶來的愜意,就不得不面臨飯館、商鋪歇業、快遞大幅“停擺”等諸多不便。“空城”,讓人歡喜也讓人憂,而這子盾背后則反映出了城市迅速膨脹后面臨的發展困境。中國勞動學會副會長蘇海南接受記者采訪時表示,導致勞動力“候鳥式”大遷徙的根本原因是,外來人口沒能夠真正融入大城市,他們的“根”
16、還在千里之外的家鄉。“基本公共服務未實現均等化,是阻礙外來人口融入城市的主因。”蘇海南強調,很多人還面臨住房壓力、看病難、子女就學難等問題,如果這些問題能夠得到解決,一線城市春節期間的“空城”現象就會得到一定程度緩解。“大城市可以根據自身發展測算并設定一個人口紅線,但更重要的是政府應將資源合理配置到二、三線城市乃至農村,讓人們在二、三線城市或者農村就能找到用武之精品文檔精品文檔地,這才是解決問題的根本出路。”蘇海南說。(摘編自 2016 年 2 月 7 日新華網北京春節遇“空城”煩惱勞動力候鳥式遷徙待破解)7 ?下列對材料相關內容的解說,不正確的一項是(3 分)A ?從材料一中我們可以發現,開
17、放度高的城市,對人才的吸引力也大,這樣的城市有活力,經濟發展也好。B ?根據材料二的圖表,我們可以看出,一般來說外來人口數量更多的城市,GDP總量排名也更高,但也有例外。C ?快遞員春節返鄉是過年時快遞派送不順暢的重要原因,如果能大幅增加假期加班工資就能解決這一問題。D ?蘇海南認為,要解決中國一線城市勞動力“候鳥式”大遷徙所帶來的問題,需要創造條件讓外來人口融入城市。8 ?下列對材料的理解和分析,正確的兩項是(5 分)A ?城市的外來人口雖然有利于經濟的發展,但也加重了城市的壓力,所以對于外來人口已經很多的大城市來說,現在要減少外來人口。B ?通過數據分析,可以發現,外來人口的增加可以促進城
18、市經濟的發展,但這并不是城市經濟發展的唯一因素,城市級別對經濟發展也有影響。C ?外來人口離開造成了大城市春節“空城”的煩惱,要減少這種煩惱,城市管理者就應該把相關的工作崗位多給本地人,少給或不給外地人。D ?要解決城市迅速膨脹后所面臨的發展困境,國家就必須將資源合理配置在二、三線城市乃至農村,并為大城市劃定人口紅線。E ?春節期間,外來務工人員大量離開北京,既給北京本地居民帶來了一些平時沒有的方便,也給他們帶來了煩惱。9?一線城市要留住外來人口,減少“空城”的煩惱,應該怎樣做?請綜合所給材料的內容概述。( 4 分) 二、古代詩文閱讀( 35 分(一)文言文閱讀 (本題共 4 小題, 19 分
19、)閱讀下面的文言文,完成10-13 題。邢巒,字洪賓,河間鄭人也。巒少而好學,負帙. 尋師,家貧厲節,遂博覽書傳。有文才干略,美須髯,姿貌甚偉。州郡表貢,為高祖所知賞,常參座席。高祖因行藥至司空府南,見巒宅,遣使謂巒曰:“朝行藥至此,見卿宅乃住,東望德館,情有依然。”巒對曰:“陛下移構中京,方建無窮之業,臣意在與魏升降,寧容不務永年之宅。”高祖謂司空穆亮、仆射李沖曰 : “巒之此言,其意不小。” 有司奏策秀孝,詔曰:“秀孝殊問,經權異策。邢巒才清,可令策秀。”世宗初,巒奏曰:“臣聞昔者明王之以德治天下,莫不重粟帛,輕金寶。故先皇深觀古今,去諸奢侈。訓朝廷以節儉,示百姓以憂務,日夜孜孜,小大必慎
20、。逮景明之初,承升平之業,四疆清晏,遠邇來同。于是蕃貢繼路,商賈交入,諸所獻貿,倍多于常。雖加以節約,猶歲損萬計,珍貨常有余,國用恒不足。若不裁其分限,便恐無以支歲。自今非為要須者,請皆不受。”世宗從之。蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內附詔加巒使持節都督征梁漢諸軍事假鎮西將軍進退征攝得以便宜從事。巒至漢中,白馬以西猶未歸順,巒遣寧遠將軍楊舉等領卒六千討之。軍鋒所臨,賊皆款附。巒之初至漢中,從容風雅,接豪右以禮,撫細民以惠。歲余之后,頗因百姓去就,誅滅齊民,藉為奴婢者二百余口,兼商販聚斂,清論鄙之。延昌三年,暴疾卒,年五,上下悼惜之。謚日文定。精品文檔精品文檔(節選自魏書 ?邢巒傳)【注】高祖:北魏王朝的第六位皇帝拓跋宏。蕭衍:南朝梁武帝,南朝的建立者。夏侯道遷:人名10?下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3 分)A ?蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷/ 以漢中內附 / 詔加巒使持節都督/ 征梁漢諸軍事 / 假鎮西將軍進退征攝 / 得以便宜從事B ?蕭衍梁秦二州行事/ 夏侯道遷以漢中內附/ 詔加巒使持節都督/ 征梁漢諸軍事 / 假鎮西
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