最新人美版五年級上冊美術教學計劃_第1頁
最新人美版五年級上冊美術教學計劃_第2頁
最新人美版五年級上冊美術教學計劃_第3頁
最新人美版五年級上冊美術教學計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人美版五年級上冊美術教學計劃20xx-20xx上學期柏莊鎮東方紅小學20xx 年 8 月小學美術五年級上冊教學計劃學生素質發展基本情況分析：五年級有教學班二個。 從總體上來看， 學生對美術課興趣濃厚， 并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用的能力，其中對油畫棒和彩鉛的運用能力較強。大部分學生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現平面形象， 并能大膽地發揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣；有較高的創新意識和較好的心理品質。但也有一部分學生對美術學科的興趣不濃，空間感較弱，造型能力還需要進一步發掘，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。本期教材分析：（一）教學重點1色彩的色相和明度等色

2、彩知識，色彩的表現力。2抓住人物面部的基本特征，表現人物的表情。3繪畫中的比例常識，運用比例進行作畫。4繪畫中的透視現象。（二）教學難點1學生對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的課堂質量往往得不到保障。2電腦美術與美術課分離，電腦美術課學生也得不到滿足。3人物的內心表現。4能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。本學期課程目標： （按知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三維度列舉）（一）總目標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、 材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術

3、語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。（二）各學習領域目標1造型表現學習領域初步認識形、 色與肌理等美術語言， 學習使用各種工具， 體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞， 激發豐富的想象力與創造愿望。2設計應用學習領域學習對比例、對稱與均衡等組合原理， 了解一些簡易的創作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區別。3欣賞評述學習領域觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。4綜合探索學習領域造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作表演和展示，并發表自己的創作意圖。教學進度計劃：第1周肖像藝術第2周肖像藝術第3周 畫人像第 4 周 繪畫中的透視現象第 5 周 美術中的比例知識第6周 偶 戲 提線紙偶第7周 動物的臉第 8 周 有趣的漢字第9周飛天第 10 周 色彩的色相第 11 周 色彩的明度第 12 周 人物與環境第 13 周 光盤架的設計第 14 周 杯子的設計第 15 周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論