1、2020 小學一年級班主任學期工作計劃新學期開始了，班主任的工作也迎來了新的挑戰。下面是小 編收集整理關于小學一年級班主任學期工作計劃的資料， 希望大 家喜歡。小學一年級班主任學期工作計劃篇一眾所周知，一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個 孩子撐起一片摯愛的晴空. .為了讓班級充滿活力與創新， 為了讓 他們得到全面發展，特制定班主任工作計劃如下：一、 班級基本情況：我班共有學生 3232 人。其中男生 1616 人，女生

2、1616 人。每個孩 子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。 但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。二、基本工作內容：（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1 1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合 快，紀律強，效果好。3 3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。4 4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學 生掌握正確的打掃方

3、法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管， 培養學生熱愛勞動的好習慣。5 5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作用。（二）對學生進行思想品德教育。1 1 每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。 利用國旗對孩子進行愛國主義教育， 升國旗，唱國歌，行注目禮。2 2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要 誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。（三）教育學生努力學習。1 1 密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意 教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲， 提高學生的學習 興趣。2 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。3 3、加強對個別學

4、習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔 導，提高學生學習的積極性。（四）關心學生身心健康。1 1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確 的衛生意識。2 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3 3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。4 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老 師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理 動向，進行適時教育。（五）加強與家長的合作1 1 建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長 的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有 孩子就在身邊”的感覺。2 2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫

5、擬 定期中考試前后完成對 2 2 位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班 級工作的支持，努力使家校教育形成合力。小學一年級班主任學期工作計劃篇二一，班級概況本班有學生 4343 人，其中男生 2424 人，女生 1919 人，學生結 構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能 適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為 習慣。二，指導思想以學生發展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實 踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育 活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對 隊員們進行

6、集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象， 樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力！三，工作思路（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1 1 訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合 快，紀律強，效果好。3 3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人 人會做，人人做好。4 4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學 生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管， 培養學生良好的勞動習慣。5 5、 培養團結協作的優秀小干部群體，（每月至少進行一次隊 干部培訓），

7、發揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分 班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。（二）對學生進行思想品德教育。1 1、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常 行為規范的教育，學生以此為范，導之于行。2 2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。3 3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。（三）教育學生努力學習。1 1 密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意 教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲， 提高學生的學習 興趣。2 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）關心學生身心健康。1 1 對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹

8、立正確 的衛生意識。2 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班 主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意 志。3 3、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的 生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生 關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。4 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形 成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行 適時教育。（五）加強與家長的合作1 1 建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長 的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長， 家長有 孩子就在身邊”的感覺。2 2、通過

9、走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬 定期中考試前后完成對 1818 位學生的家訪工作。爭取家長對班級 工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，具體安排九月份1 1、培養學生良好的學習習慣。2 2、帶領學生學習小學生行為規范。3 3、慶祝教師節，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。4 4、評選守紀之星”十月份1 1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。2 2、鞏固學生的學習習慣。3 3、培養班干部隊伍。4 4、評選愛國之星”十一月份1 1 培養學生的自理能力。2 2、訓練學生的衛生習慣。3 3、評選自理之星”。十二月份1 1 入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。2 2、聘請高

10、年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。3 3、訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。4 4、評選友愛之星”。一月份1 1 帶領學生堅持長跑鍛煉，培養學生持之以恒的毅力。2 2、引導學生形成正確的學習態度，掌握正確的學習方法。3 3、開展講故事比賽，培養學生的閱讀興趣。4 4、評選學習之星”。小學一年級班主任學期工作計劃篇三新學期開始，我接手了一年級的的班主任工作。 擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現針對一（1 1）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。一、抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣養成一個良好的學習習慣和行為習慣， 對學生終身有益。從 學齡前的兒童到一年級的新

11、生， 對于他們來說，要有一個適應的 過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規 教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度， 對他們進行常規訓練。小孩子剛入學，什么都不會，這種全新的環境對他們來說還 不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發言，要保持校園整二、培養優秀班干部，加強班級管理一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚 表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態， 觀察他們的適應能 力

12、及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為 班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己， 并培養他們熱愛集體、關心 他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務， 并讓他們配 合老師進行差生轉換。三、 開展四人合作學習，增進學生合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種 勢能” 一種感染力量，它是群體的 凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應 學校生活，養成良好學習習慣后，根據學生情況，在班級里開展 一幫一 ”活動，讓優秀學生、班干部發揮其作用，幫助和帶動本 組其他成員，完成預期

13、的學習任務，并營造出濃厚的你追我趕、 互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很 容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內經常開 展一系列有利開發智力，促進他們健康發展的競賽題，如：說話 比賽，書寫比賽等，提高他們的語文水平，發展團隊意識。四、 加強安全工作，強化安全管理在本學期內，我將會全力配合學校做好安全工作， 對學生的 安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較 差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要 求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯系 交流，如家長會、家

14、訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的 安全工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的， 但我會用我的耐心與愛心的 去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。一、常規教育方面1 1充分利用班隊會時間學習小學生守則和小學生日常 行為規范, ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的, ,什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣我將在班級設 立小小監督崗 專門負責監督檢查學生的日常行為， 對表現不夠 好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。2 2合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育這學期利用教師節, ,國慶節，和元旦等重大活動舉行一些

15、有意義的主題班 隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生 在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3 3充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽 感，使學生心中有他人，有集體。二、一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行因而，我從以下幾點入手: :1.1.課堂紀律首先師生共同制定班規班紀, ,并制定相應的獎懲辦法. .這樣學 生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律. .由于 是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助 于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到?！? 2課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校 園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決 課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點 ，采用師生共同參 與的方式，開展各種活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生 之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險 活動和場地，寓教于樂。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身 體健康, ,又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環 境。1 1 個人衛生: :要求衣著整潔，